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1、单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式*1视频欣赏水浒传第2集“鲁提辖拳打镇关西”社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识 作文指导之细节描写 凤城中学 社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识学习目标1、初步理解“细节描写” 的内涵及作用。 2、初步掌握描写细节的方 法和技巧。 社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识概念理解把握内涵 （1）概念细节描写就是指文学作品中 对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及 自然景观、场面气
2、氛等细微而又具体的典型 情节加以细致生动的描写。如儒林外史 （2）作用细节描写在刻画人物形象， 连接故事情节，丰富作品内涵等方面具有重 要的作用，使文章生动传神、形象感人。社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识佳作欣赏畅谈所悟 这是一个星期六的下午，微风轻轻地拂 过我的面庞，落日如一颗水灵灵的红草莓 点缀在暮霭笼罩的山尖，横过头顶的归鸟 翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂，嫩绿的小草 在晚风中飘动，像是生命活泼的舞蹈。提示：作者要表达自己快乐的心情。 （摘用凤城中学七年级某班同学的妈妈的快乐）社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四
3、下精打细算课件营运岗位常用地理知识欣赏几何老师 提示：这是一篇描写自己的几何老师形象 的优秀文章，尤其是细节描写，很传神。 佳作欣赏畅谈所悟 社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识方法点拨开启智慧 常见的细节描写的方法： 1、突出重点，精雕细琢 抓住人物赋有个性的某个动作，或某种神态 ，或语言、心理、外貌等，运用形象生动的语言 ，细致入微地进行刻画，形象逼真地再现人物形 象，突出人物个性。 如最后一课 放学时韩麦尔先生的动作描写。几何老师中对 老师的“袖口”的描写。儒林外史中严监生临死时竖起的两根 手指。 社会主义核心价值体系质量体系审核的
4、类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识方法点拨开启智慧 2、巧用修辞，引经据典 常见的细节描写的方法： 运用比喻、拟人、排比、夸张、引用、反 复等恰当的修辞手法，或借用经典著作中的文 学形象来刻画人物，再现人物个性，突出文章 中心。 如福楼拜家的星期天中左拉的形象，就运用了比喻修辞手法 ，。 社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识我是医生我来修改 早上，我刚起来，就发现自己头晕 ，身热。后来又睡了一会儿，起来还 是这样。妈妈走过来，摸了摸我，抱 着我走去了医院。提示：作者想表达“我”受到妈妈的关爱感到很 幸福。 （我校七
5、年级某班一学生我生活在幸福中）社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识细心观察即兴创作 仔细观察洛桑的表情,运用细节描写的 方法,写一个片段,表现洛桑的滑稽模样。社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识猜猜看我写的是谁? 运用刻画细节的方法，描写我们班 的一个同学，不要出现名字，看描写 得能不能让同学一下子猜出来。社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识调动想象认真描写 请运用细节描写刻画一个和蔼的老 师走进教室时的情态。 社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识方法小结布置作业 一、常见的细节描写的方法： （1）突出重点，精雕细琢 （2）巧用修辞，引经据典 二、作业： （1）请运用细节描写刻画一个严肃的老师 走进教室时的情态。 （2）请描写一个场景，表现热闹的情景。社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识
