《七年级数学等式的性质》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级数学等式的性质（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、等 式 的 性 质像这样用等号 “=”来表示相等 关系的式子叫作等 式 左边右边 ？等式性质1 等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果 仍相等.等式性质2 等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等.等式等 式口答练习:(1) 从 x = y 能不能得到 x +5 = y + 5 , 为什么?(2) 从 x = y 能不能得到 , 为什么?(3) 从 a+2=b+2 能不能得到 a=b , 为什么?(4) 从3a=3b 能不能得到 a=b , 为什么?(5) 从 3ac=4a 能不能得到 3c=4 , 为什么?口答练习:(1) 怎样从等式 5x=4x+3 得到等式 x=3?(2
2、) 怎样从等式 4x=12 得到等式 x=3?(3) 怎样从等式 得到等式 a=b?(4) 怎样从等式 2R=2r 得到等式R=r?练习: 用适当的数或式子填空，使所得的结果仍是等式，并说明根据等式的哪一条性质以及怎样变形的(1) 如果 2x+7=10 , 那么 2x=10- ;(2) 如果 5x=4x+7 , 那么 5x - =7;(3) 如果 2a=1.5 , 那么 6a= ;(4) 如果 -3x=18 , 那么 x= ;(5) 如果 -5x=5y , 那么 x= ;(6) 如果 a+8=b+8 , 那么 a= .等式性质1 : 等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等.等式性质2
3、 : 等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等. 5x7 = 85x7 =8+7 +7 5x15= 5x =155 5x=3练习:请你自编一道以x=2为解的方程.例 利用等式性质解下列方程：1.下列说法错误的是（ ）.C2.下列各式变形正确的是（ ）.A3.等式 的下列变形，利用等式性质2进行变形的是（ ）.D满爱都 http:/ yrk391sqz 武汉是中国重要的科教中心。截至2015年，武汉拥有高校88所 是，你是孤独，而我是寂寞。孤独只是一种状态，而寂寞是一种病态。所以才想用欲望来填补这种空洞。你需要别人的介入来稀释你的寂寞。你和他们肌肤相亲的时候是否会感觉完整。不能。看见自己与这世界依旧对立，没有片刻的融合。她会说，长安，我很快乐，又不快乐。有时候到达一个新的地方会觉得快乐与否并不那么重要，而我也并没有时间自怨自艾。大海始终波澜壮阔，天空永 远旷达辽阔，花谢了还会再开，叶落了会再绿。她们并不经常对话，毕竟有时差，有时候她会在网络上留言，或者写很长的邮件。有时候又会很长时间杳无音讯。而她能与她长久保持一种稳定的情谊， 是因为她们只是网络上的陌生人。并不会涉足各自的生活，可以畅所欲言而不会有困扰。她们非常熟悉，又全然陌生。
