【上海版】2015-2016语文八年级上册第五单元:第19课《短章一束》

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1、短章一束红叶沙白风,把红叶 掷到脚跟前。 噢, 秋天! 绿色的生命也有热血, 经霜后我才发现更多资源 思考:是什么触 发了作者的诗情 ?诗人对“秋天” 有什么新的“发现 ”?对生命有什么 新的感悟? 绿色霜红叶 平淡磨难成就 人生只有经历磨难才能有所成就、才能获得自信 雨雷抒雁五月的雨滴 像熟透的葡萄, 一颗、一颗 落进大地的怀抱! 这是酿造的季节呵! 到处是蜜的气息。 到处是酒的气息。作者由雨滴联想到什么?五月的雨滴给 热爱生活的人们,带来什么样的希望与 期待? 雨滴葡萄蜜、酒 播种收获喜悦 你怎样对待生活,生活就怎样对待你; 你热爱生活,生活就无私的回馈你 故乡 杨孟芳 李白的霜 染白 一

2、条小路沿着小路 我 走回去走到母亲的床前 才知道 我才是她的故乡李白的霜指什么?“我”是母亲的故乡是 什么意思? “霜”:指李白的诗歌,由此勾起作者的思乡情 “我是她的故乡”中“故乡”:指思念。游子吟 中就有这样的诗句。 霜路故乡 李白的诗思乡情探母思儿情 作者的情感:游子思念故乡及亲人,故乡亲 人思念着游子 我藏克家 我, 一团火, 灼人, 也将自焚。思考:“火” “灼人” “自焚”分别暗喻什 么?全诗表达了作者怎样的思想感情? 火:指对生活、事业的激情、热情。 灼人:指感染、点燃别人。 自焚:指为生活、事业而奉献、牺牲自己。 短章卞之琳 你站在桥上看风景, 看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子, 你装饰了别人的梦。更多资源 思考:全诗写了哪两组意象?该诗告诉我们 什么道理? 当你站在桥上把周围一切活动当成风景 来看的时候,楼上的人又把你当作风景 的一部分来欣赏;明月的银光装饰了你 的窗户,而你整个形象又进入他的梦中 装饰了他人的梦。 道理:世间人物、事物息息相关,相互 依存、相互作用。

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