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1、单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式*1第一讲 计算机应用基础知识苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务一、计算机发展简史现代计算机孕育于英国、诞生于美国、成长并遍布于全世界。对于 它的历史，我们可以分三个阶段描述，即近代、现代、当代三阶段。（1）近代计算机阶段 近代计算机指用齿轮杠杆为部件并具有完整含义（功能）的机械式 或机电式计算机。1642年法国科学家帕斯卡发明了齿轮式加减法器。1673年德国科学家莱布尼兹发明了齿轮式乘除法器。1821年英国剑桥大学数学教授巴贝奇发明了差分机，1834年他又发 明了分析机，包括输入
2、、处理、存储、控制、输出五部分装置，可惜 这部机器限于工艺条件直到他逝世亦未全部完成。国际上称他为“计 算机之父”。1944年哈佛大学物理教授艾肯在IBM公司的支持下，完成了用齿轮和继电器为部件的机电式计算机Mark，才使巴贝奇的梦想变成现实。苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务（2）现代计算机阶段 现代计算机指利用先进的电子技术代替机械齿轮技术，继电器依次被电子管、晶体管、集成电路取代而制成的数字电子计算机。现代计算机的奠基人是英国科学家图灵，他的主要贡献有二：一是建立图灵机模型，确立了可计算性理论。二是提出图灵测试，为人工智能研
3、究打下基础。计算机（Computer）一词正是他最先使用的，不过当时主要指组织起来进行数值计算的一组人员。现在通常人们把数字电子计算机的发展分为四代：苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务第一代 电子管计算机(1946-1958) ，典型机器有ENIAC（ 1946）、EDVAC（1952）、IBM701（1952）等；第二代 晶体管计算机(1958-1964) ，典型机器有 IBM7090、7040、Burroughs6500、CDC6600等；第三代 中小规模的集成电路计算机(1965-1971)，典型机器 有IBM360，370
4、系统；第四代 超大规模的集成电路计算机(1971-至今) ，除了传统 的大型主机和小型机外，又出现了为数众多的微型机、工作 站，此外还出现了超级计算机。苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务 发 展 阶 段 图 示电子管时代 (1946-1958) 晶体管时代 (1958-1964) 小规模集成电路 (1965-1971)大规模和甚大集成电路 (1971-至今) 注：也有将这两 个阶段归于集成 电路一个阶段之 中的观点苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务（3）当代计算机阶段
5、 进入90年代后，计算机的发展进入崭新的阶段。它并不像80年代初人们预想的那样会在第四代大型主机的基础上继续出现第五代、第六代乃至第七代计算机。实际情况是微处理器芯片的功能越来越强大，以“奔腾”为核心的微机性能越来越完善，计算机网络越来越广泛，用许多芯片组成的多处理系统正成为速度极快的新式超级计算机。所以当代计算机阶段的特点是：高速计算与高速网络相结合，多媒体、超大型知识数据库向个性化服务转变。苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务我国超级计算机的发展： 1983年12月,银河-I巨型计算机 1992年11月,银河-II巨型计算机 1
6、997年6月,银河-III巨型计算机 1999年银河四代巨型机研制成功 2000年，我国自行研制成功高性能计算机“神 威-I” 苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务v 2002年8月29日，第一台万亿次秒超级 计算机联想深腾1800诞生,按照运算速度来 看，这台机器在全球超级计算机TOP500中 排名43。v2003年11月，联想深腾6800超级计算机研 制成功，运算速度超过4万亿次。v2010年，“天河一号”由国防科学技术大学研 制，部署在国家超级计算天津中心，其实 测运算速度可以达到每秒2570万亿次。 苏教版初三语文广告多棱镜
7、专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务 二、计算机的分类（一）、按信息的表示和处理方式分数字计算机、模拟计算机、数字模拟混合计算机（二）、按计算机用途专用计算机和通用计算机（三）、按规模与性能分巨型机、大型机、小型机、工作站、微型机注意：计算计算机发展速度非常之快，在同一阶段中出现的各种计算机之间相互比较才能区分出巨型机、大型机、小型机、工作站、微型机苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务三、计算机的应用:(1)科学计算 如天气预报(2)实时控制 如生产、军事领域的数据采集、处理及响应和控制过程(3
8、)数据处理 如计算、分类、比较、判别、检索、增加和删除等(4)计算机辅助设计(CAD)、辅助制造(CAM)和辅助教学(CAI) (5)人工智能（AI）和办公自动化（OA）苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务四、数 制种类：十进制、二进制、八进制和十六进制权：在进位制表述法中，每个的符号表示的数 值的真正大小是该数符本身的值乘以一个与 数点位置有关的常数，这个常数就称为该位 置的位权，简称权。以十进制为例： 256=2102+ 5101+ 6100苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建
9、设操作实务十进制与二进制的比较 十进进制二进进制以十为为基数，逢十进进一以二为为基数，逢二进进一9+1=10 19+1=20 199+1=2000+1=1 1+1=10 10+1=11 11+1=100权值权值 以小数点为为界小数点左边边：从右至左依次是10010 1 10 2 10 3 .小数点右边边：从左至右是10 -1 10- 2 10 -3 .143.75=1102+4101+3100+ 710-1+510-2权值权值 以小数点为界小数点左边边：从右至左依次是202 1 2 2 2 3 .小数点右边边：从左至右是2 -1 2- 2 2 -3 .101.11=122+021+120+12
10、-1+12-2苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务v二进制数转换与十进制数的转换v1.二进制数转换成十进制数 v按多项式展开：v:(10110111)2=127+026+125+124+023+122+121+120=128+32+16+4+2+1 = (183)10 =128+32+16+4+2+1 = (183)10v2.十进制数转换成二进制数v 整数部分除二取余数，从下往上写。例如：(105)10=( 1101001)2 苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务v小数部
11、分乘二取进位，从上往下写。例如： (0.3125)10=(0.0101)2 v0.3125 2 0 0.6250 余0 2 1 1.25 余1 0.25 2 0. 0.50 余0 2 1. 1.0 余1苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务十进进制 二进进制 八进进制 十六进进制 0 000 0 0 1 001 1 1 2 010 2 2 3 011 3 3 4 100 4 4 5 101 5 5 6 110 6 6 7 111 7 7 十、二、八和十六进制苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档
12、企业文化建设操作实务十进进制 二进进制 八进进制 十六进进制 8 1000 10 8 9 1001 11 9 10 1010 12 A 11 1011 13 B 12 1100 14 C 13 1101 15 D 14 1110 16 E 15 1111 17 F 16 10000 20 10 苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务1.二进制与八进制的转换每3位二进制数对应1位八进制数，例如：(101 011 110)2=(536)8 (372)8=(11111010)22.二进制与十六进制的转换每4位二进制数对应1位十六进制数，例如
13、：(1100 1001 0100)2=(C94)16 (2F8)16=(10 1111 1000)23.十六进制数还可以用末尾加H表示，如：A3DH 苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务为什么要采用二进制 尽管二进制数不符合人们的习惯。但是计算机 内部仍采用二进制表示信息，主要原因有以下几点 ： 1 ） 容易实现 计算机是由逻辑电路组成，逻辑电路通常只有 两种状态。例如：开关的接通与断开，电压电平的 高与低等。这两种状态正好用来表示二进制数的两 个数码 0 和 1 。 2 ） 工作可靠 两个状态代表的两个数码在数字传输和处理中 不容
14、易出错，因而电路更加稳定可靠。 苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务3 ） 简化运算 基本运算只有“与”、“或”、“非”三种。v与运算 and（逻辑与、逻辑乘，可用运算符或表示）定 义为0 00 0 10 1 11v或运算 or（逻辑或、逻辑加，可用运算符或表示 ）定 义为（ 为或运算符，后用代替）000011 111v非运算 not（取反用符号表示）定义为：0 1 1 0苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务补充与提高异或（ ， ）：其运算法则为a异或bab或 ab（a为
15、非a），可以表述为异或的两个值 相同为假，不同为真 。部分计算机语言用1 表示真，用0表示假 异或运算法则 1. a b = b a 2. a b c = a (b c) = (a b) c; 3. d = a b c 可以推出 a = d b c. 4. a b a = b. 苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务4 ） 逻辑性强 计算机的工作是建立在逻辑运算基础上 的，逻辑代数是逻辑运算的理论依据。二进 制只有两个数码，正好代表逻辑代数中的 “ 真 ” 与 “ 假 ” 。 5 ） 易于转换 二进制数与十进制数之间可以互相转换 。这样，既有利于充分发挥计算机的特点， 又不影响人们使用十进制数的习惯。苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务例：三个开关控制一个灯的电路如下图所示。 可以用逻辑代数（数学）对该电路进行描述 。苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务规定开关合上用1表示，断开用0表示；灯 亮用1表示，灯灭用0表示。显然该问题是一 个逻辑问题。L是K1、K2、K3三变量的逻辑函数，所以 可以直接写出L= K1(K2+K3)可以列出真值表如右：苏
