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1、 钟表的指针在不停地转动，如图，从3时到5时，时针转动了多少度？如图，风车风轮的每个叶片在风的吹动下转动到新的位置，以上这些 现象有什么共同特点呢？1261234 57891011时针转了60活动活动1 11261234 57891011指针、叶片等看作图形.像这样，把一个图形绕着某一点O转动一个角度的 图形变换叫做旋转. 点O叫做旋转中心如果图形上的点P经过旋转变为点P，那么这两个点 叫做这个旋转的对应点opp转动的角叫做旋转角活动活动2 2形成概念时针的端点在3时的位置P与在5时的位置P是对应点.1261234 57891011pp请说出下面问题的旋转中心是什么？旋转角度是多少？对应点是什
2、么？表盘的中心是旋转中心旋转角是60问题1.举出一些现实生活中旋转的实例，并指出旋转中心和旋转角.活动活动3 3练习2.时钟的时针在不停地旋转，从上午6时到上午9时，时 针旋转的旋转角是多少度？从上午9时到上午10时呢？1261234 578910111261234 57891011旋转角度是90旋转角度是30在图形旋转的过程中哪些发生了改变？哪些没有发生改变？图形旋转的探究ABBAMMC 观察总结想一想 1.在上面两个实验中，ABC在旋转过程中， 哪些发生了变化？哪些没有改变？2.由实验还可得出哪些结论？ 旋转前、后的图形全等。 对应点到旋转中心的距离相等。 每一对对应点与旋转中心的连线所
3、成的角彼此相等。3. 如图，杠杆绕支点转动撬起重物，杠杆的旋转中心在哪里？旋转角是哪个角？BOB/AA/在支点O旋转角为AOA/ BACCBA例 如图，E是正方形ABCD中CD边上任意 一点，以点A为中心，把ADE顺时针旋 转90，画出旋转后的图形.E设点E的对应点为点E，因为旋转后的图形与旋转前的图形全等，所以 A BE=ADE=90， BE=DE . 解：因为点A是旋转中心，所以它的对应点是它 本身.在正方形ABCD中，AD=AB,DAB=90，所以旋转后点D与点B重合.因此，在CB的延长线上取点E ，使BE=DE，则ABE为旋转后 的图形.我们共学了哪几种图形变换？.它们之间有哪些共性与
4、区别？.这节课我们学习了哪些知识？六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习聚星娱乐 http:/ xqj563qox 聚星娱乐聚星仪器发布基于微软C#/.NET的下一代定制仪器软件架构,及此架构之上的聚星定制我本人的小学教师陈先生，因把给上班族们拿书，所骑小型直升飞机与一台货车相互碰撞，未曾后来也不想着所读书教书了。感到高 兴的是，陈先生当前已无大碍。先前，咱一帮小鬼不清楚顽皮在最后地步，给陈先生起的外号是“老赵”。到当前，我依然是貌似格外明晰 ，最困难的是咱实际上不情愿流言数量
5、不等的事了，说到“老赵”，有不少说不出的关于读书的快乐记忆。在关注三四年级的2011年，又来 了一个先生，他姓施，因而咱给施先生的外号为“老施“。 定做村，因刚下过短时间的雨，路不是好走。虽然说如此，也阻挠不上我本人的执行。这几天，经历时好多块麦地，麦子先前开端泛黄， 收割的时节行将来到。对我的话，那一条路再熟习不历时。上读书的2011年，可惜常常来回走。走在那一条熟习的家里，多项往事的点滴 涌上了我本人的心头，我本人的思绪开端感到有些错乱。但我很分明，当前不是深思熟虑数量不等的事的2011年，由此我又一不小心就很 轻易苏醒了起来。我清楚，我也猜疑，在好的将来的某每日，我会每年去思索和回想几乎每天都是那么多不同类型的原创内容多的先前与 往事，我会让在下有充足的精力和时间去回味和兄弟你也太快了吧。
