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1、社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识春 朱 自 清社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识春的写作背景：春大致写于1928年至1937年，朱自清在写此文时，已经没有初期 创作诗文时的那种淡淡的哀怨的情调，而是鲜明地表现出新鲜的格调和欢 乐的情绪。在大自然中，他发现了美和希望，于是欣喜万状，写下了著名 的散文精品春，反映了他对美的追求，对光明的向往，表达了他对未 来的希望，流露了积极进取的精神。急切
2、强烈地盼春，浓墨重彩地绘春，饱含激情地颂春，这是一篇贮 满诗意的名篇 这篇散文以诗的笔调，描绘了花卉争荣、生机勃勃 的春天的图画，赞美、抒唱春的创造力和带给人们以无 限希望，从而激励人们在大好春光里辛勤劳作，奋然向 前。这篇作品可以说是一首抒情诗，一幅风景画，是一 曲春的赞歌。社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识课文导读 ：这是一篇诗意盎然的抒情散文。春，本来是自然 界的一个季节概念，本文却赋予了它以感情和生 命，朱自清先生用孩子般的心灵，借孩子的眼睛 对春天作了全面、精细的观察，抓住了春天的特 点，准确、生动地描绘出江南春天特有的景象，
3、 抒发了对春天的赞美之情，表达了作者热爱生活 、积极进取、奋发向上的思想感情。作者对春天景物 的观察是按照从 整体到局部的顺 序进行的，每一 个局部中又抓住 景物所具有的特 点进行细致深入 的描写。围绕一 个“春”字，写“盼 春”、“绘春”、“ 颂春”三部分，作 者怀着对春天的 热爱之情，为读 者描绘出一幅幅 生动的图画。社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识桃树、杏树、梨树，你不让我，我 不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火 ，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味 儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、 杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡 地闹着，
4、大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍 地是：杂样儿，有名字的，没名字的， 散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀 眨的 社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识雨是最寻常的，一下就是三两天 。可别恼。看，像牛毛，像花针，像 细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全 笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮， 小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候， 上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一 片安静而和平的夜。在乡下，小路上 ，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人， 地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠 。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里 静默着。 社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师
5、四下精打细算课件营运岗位常用地理知识春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前 去。作业：1、抄写2、作业本3、请展开想象，请同学们把你想象中春像刚落地的娃娃、 小姑娘、健壮的青年用画笔描绘出来并给他们配上色彩（注 ：可以加上一些情节画面，以春为背景图，共三幅）画在读 书笔记上。社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识（一）盼春 总领全文，开启下文（二）绘春总括轮廓春草图 （草报春）春花图（花春）春风图（风唱春）春雨图（雨润春）迎春图（人迎春）山（郎润） 水（涨） 太阳（红）草人触 味 声 形状 景态 色 味（三）颂春三个比喻句新美力一年之计在于春素冠于04年10月25日制作
