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1、1江苏省南京市钟英中学江苏省南京市钟英中学 2016-20172016-2017 学年七年级语文上学期期中试题学年七年级语文上学期期中试题注意事项：1.本试卷 7 页，共 100 分。考试时间 120 分钟。2.答案一律用黑色墨水笔写在答题卷上，不能写在本试卷上。一（一（2828 分）分）1用诗文原句填空。(10 分)（1）杨花落尽子规啼， 。 （李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 ）（2） ，江春入旧年。 （王湾次北固山下 ）（3）夕阳西下， 。 （马致远天净沙秋思 ）（4）峨眉山月半轮秋， 。 （李白峨眉山月歌 ）（5） ，崔九堂前几度闻。 （杜甫江南逢李龟年 ）（6） ，应傍战场开。 （岑参行
2、军九日思长安故园 ）（7）不知何处吹芦管， 。 （李益夜上受降城闻笛 ）（8）岁月匆匆， “时间都去哪儿了” ，我们不由得想起孔子在河边上的那声感叹： “ ， 。 ” （孔子论语子罕 ） （9）春天像健壮的青年， ，他领着我们上前去。 （朱自清春 ） 2在田字格内用正楷字抄写下面诗句。 （3 分）沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。3下列加点字注音 全对的一项是（ ） （2 分）A. 嫩（nn）芽 分歧（q） 确凿（zo） 咄咄逼人（du）B. 酝酿（ning） 粗犷（kung） 枉然（wng） 威风凛凛（ln） C. 着落（zho） 秕谷（b） 踉跄（ling） 人迹罕至（hn） D. 一霎（s
3、h） 荫蔽（yn） 黄晕（yn） 众目睽睽（ku） 4下列词语中 没有错别字的一项是 （ ） （2 分）2A. 烘托 云宵 瘫痪 疲倦不堪B. 诅咒 匿笑 伫蓄 翻来覆去C. 搓捻 莅临 憔悴 煞有介事 D. 倜傥 决别 企盼 截然不同5下列句子中，成语使用错误的一项是（ ） （2 分）A. 富有创造性的人总是 不求甚解地汲取 知识，使自己的学识渊博 。B. 她性情温和，待人诚恳，举止文雅，语言动听。虽然是初次接触，但我对她的好感油然而生。C. 假如每个人都能 见贤思齐，以人之长补己之短，那么我们每天都会进步，生活也会因此变得更加美好。 D. 南京梅花山种植的梅花，种类繁多，品质优良。每至花期
4、，山上的梅花竞相开放，五彩缤纷的景象美不胜收。6.文学常识与名著阅读。 （1）下列表述正确的一项（ ） （3 分）A. 论语是儒家的经典著作，记录孔子及其弟子的言行，由孔子编写而成。B. 林海音的城南旧事是一部自传体小说，记叙了 20 世纪 20 年代，主人公英子在南京城南经历的童年往事。C. 世说新语是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集， 咏雪和陈太丘与友期分别出自言语和方正篇。D. 李白，字太白，号青莲居士，是盛唐时期最伟大的现实主义诗人。（2）鲁迅的朝花夕拾中写人记事的文章，描写生动有趣，情感真挚动人，温暖人心。请阅读下表，完成表格。（3 分）鲁迅作品人物人物描写人物评点（性格或
5、情感）阿长过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来 了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的 三哼经 ，我给善良热心关心孩子3你买来了！ ”“我”因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅，饭菜，茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。7班级开展“穿越名著时空，结交名人朋友”的综合性学习活动，请你从“曹操、诸葛亮、武松、唐僧、小英子、史铁生、海伦凯勒” 中挑选一个交朋友，仿照示例，写出理由。（3 分）示例：孙悟空，我心中的英雄，西游记中，尽管桀骜不驯，但我却敬佩你保护唐
6、僧西天取经的赤胆忠心。 二（二（4242 分）分）（一）阅读下面古诗文， 完成 812 题。 （15 分）【古诗阅读】十五夜望月十五夜望月 唐王建中中庭庭地地白白树树栖栖鸦鸦，冷冷露露无无声声湿湿桂桂花花。今今夜夜月月明明人人尽尽望望，不不知知秋秋思思落落谁谁家家？8本诗前两句写景，不带一个“月”字，我们却可以从 一词中看出月色的空明皎洁，这两句诗描写出景物 的特点；后两句通过委婉的疑问语气，抒发了 的情感。 （3 分）【古文阅读】甲 曾子曰：“吾日三省吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” (学而) 宰予昼寝。子曰：“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也。于予与何诛？”子曰：“始吾于
7、人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。于予与改是。(公冶长) 乙 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。 ” (述而) 4子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如?”子曰：“可也。未若贫而乐富而好礼者也。 ”(学而) 注释宰予：孔子的弟子。圬（W）：用来涂抹粉霜墙壁的工具。句中作动词，指粉刷，把墙面抹平。于予与：对于宰予这样的人；与：同“欤” ，语气词。9解释下列加点字的意思（4 分）（1）吾日三省省吾身 （2）于予与何诛诛 （3）于予与改是是 （4）未若未若贫而乐 10请用“/”为下面句子标出两处停顿。 （2 分）未 若 贫 而 乐 富 而 好 礼
8、者 也11用现代汉语翻译下面的句子。 （2 分）今吾于人也，听其言而观其行。 12请结合 甲甲 公冶长和 乙乙 学而中的具体内容，谈谈孔子在修身做人上有哪些观点？（4 分） （二）阅读下面的文章，完成 1316 题。 （14 分）窃读记 林海音我跨进书店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝，从大人的腋下钻过去，哟，把头发弄乱了，没关系，我到底挤到里边来了。在一片花绿封面的排列队里，我的眼睛过于急忙地寻找，反而看不到那本书的所在。从头来，再数一遍，啊!它在这里，原来不是在昨天那位置了。我庆幸它居然没有被卖出去，仍四平八稳地躺在书架上，专候我的光临。我多么高兴，又多
9、么渴望地伸手去拿，但和我的手同时抵达的，还有一双巨掌，十个手指大大地分开来，压住了那本书的整个：“你到底买不买?”声音不算小，惊动了其他顾客，他们全部回过头来，面向着我。我像一个被捉到的小偷，羞惭而尴尬，涨红了脸。我抬起头，难堪地望着他那书店的老板，他威风凛凛地俯视着我。店是他的，他有全部的理由用这种声气对待我。我用几乎要哭出来的声音，悲愤地反抗了一句：“看看都不行吗?”其实我的声音是多么软弱无力!5在众目睽睽下，我几乎是狼狈地跨出了店门，脚跟后面紧跟着的是老板的冷笑：“不是一回了!”不是一回了?那口气对我还算是宽容的，仿佛我是一个不可以再原谅的惯贼。但我是偷窃了什么吗?我不过是一个无力购买而
10、又渴望读到那本书的穷学生!我不再去书店，许多次我经过文化街都狠心咬牙地走过去。但一次，两次，我下意识地走向那熟悉的街，终于有一天，求知的欲望迫使我再度停下来，我仍愿一试，因为一本新书的出版广告，我从报上知道好多天了。我再施惯技，又把自己藏在书店的一角。当我翻开第一页时，心中不禁轻轻呼道：“啊!终于和你相见!”这是一本畅销书，那么厚厚的一册，拿在手里，看在眼里，都够分量!受了前次的教训，我更小心地不敢贪懒，多串几家书店更妥当些，免得再遭遇到前次的难堪。每次从书店出来，我都像喝醉了酒似的，脑子被书中的人物所扰，踉踉跄跄，走路失去控制的能力。 “明天早些来，可以全部看完了。 ”我告诉自己。想到明天仍
11、可以占有书店的一角时，被快乐激动的忘形之躯，便险些撞到树干上去。可是第二天走过几家书店都看不见那本书时，像在手中正看得起劲的书被人抢去一样，我暗暗焦急，并且诅咒地想：皆因没有钱，我不能占有读书的全部快乐，世上有钱的人这样多，他们把书买光了。我惨淡无神地提着书包，抱着绝望的心情走进最末一家书店。昨天在这里看书时，已经剩下最后一册了，可不是，看见书架上那本书的位置换了另外的书，心整个沉下了。正在这时，一个耳朵架着铅笔的店员走过来了。看那样子是来招呼我的（我多么怕受人招待），我慌忙把眼睛送上了书架，装作没看见。但是一本书触着我的胳膊，轻轻地送到我的面前：“请看吧，我多留了一天没有卖。 ”啊，我接过书
12、害羞得不知应当如何对他表示我的感激，他却若无其事地走开了。被冲动的情感，使我的眼光久久不能集中在书本上。当书店的目光灯忽地亮了起来，我才觉出站在这里读了两个钟点了。我合上最后一页咽了一口唾沫，好像所有的智慧都被我吞食下去了。然后抬头找寻那耳朵上架着铅笔的人，好交还他这本书。在远远的柜台旁，他向我轻轻地点点头，表示他已经知道我看完了，我默默地把书放回书架上。我低着头走出去，黑色多皱的布裙被风吹开来，像一把支不开的破伞，可是我浑身都松快了。摸摸口袋里是一包忘记吃的花生米，我拿一粒花生米送进嘴里，忽然想起有一次国文先生鼓励我们用功的话：“记住，你是吃饭长大，也是读书长大的!”6但是今天我发现这句话还不够用，它应当这么说：“记住，你是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的!”（选自城南旧事，有删改）13填写下表，体会店老板、店员对“我”窃读的态度。（4 分）人物动作神态语言态度店老板十指分开，压住整本书（1）“你到底买不买?”“不是一回了!”（2）店员（3）“若无其事”“请看吧，我多留了一天没有卖。”（4）14结合语境，解释加点的词语。（4 分）（1）我再施惯技惯技，又把自己藏在书店的一角。 （2）脑子被书中的人物所扰，踉踉跄跄踉踉跄跄，走路失去控制的能力。 15. “我”认为窃读的滋味是快乐与惧怕交织在一起的，请从文中试找出一处做简要分析。（3 分）
