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1、12015 届山东省济宁市鱼台县第一中学高三第三次模拟考试语文试题注意事项：1本试卷分第卷（阅读题）和第卷（表达题）两部分。其中第I 卷第三、四题为选考题。2答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。3全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。第卷 阅读题（70 分）甲 必考题一、现代文阅读（9 分，每小题 3 分）阅读下面的文字，完成 13 题以中国为代表的东方文化，同以欧美为代表的西方文化，在对待天人关系上具有很大差异。我国古代哲学家，一直把“天与人”或“自然与人为”当作重要的哲学命题。总的是主张“天人合一” ，但不同哲学流派，解释也各不相同。大体分为三派：老庄哲学主张
2、自然无为，认为人在自然中是极为渺小的，小得如同微生物一般。人只能一切顺应自然，凡用人为去创造、去改变自然，都是自扰有害的。这种自然无为的天人观，虽然受到当今一些环保主义者的追捧，但毕竟不利于科学的形成与生产力的发展。 第二流派是以荀子为代表。他反对老庄，强调“天人之分” ，人虽为自然的一部分，但人不同于天，他主张“人为” ，认为社会进步靠人不靠天。人利用天、主宰天，使天适合于人的要求。唐代的刘禹锡，发展了荀子的观点，主张“天人相胜” ，既天胜于人，又人胜于天。他说：“天之所能者，生万物也；人之所能者，治万物也。 ”即天只生出万物，万物要靠人来治理。这派主张，同西方的征服自然，人定胜天论倒有些相
3、似。第三流派是孔子，他的主张介于老庄与荀子之间，主张兼重天人。孟子也相似，既注重人为，又注重尊天。看来，这种“天人合一”较符合人类发展。因人类从自然分离出来后，确是万物之灵，成为“天人”之一极。但人类必须遵循自然界的普遍规律，人仍是自然的一部分，若无限地人为，损害了自然，最终必将损害人类自己。东方哲学是生命的哲学，重视人生，追求生活幸福，主张与天和，顺应天时，知足常乐，一切活动包括赚钱，只为了生活。西方哲学是理性的哲学，重视科学探索，崇尚理性2知识，主张与天斗，喜欢竞争，追求进取，永不满足。一切生活皆为了实现这些目标。这正如辜鸿铭所言：“西洋人为运动而生活，东洋人为生活而运动。 ”因此，西方与
4、天斗的天人观，是人主宰一切，尽力去征服自然，奴役自然，为人类取得最大的利润与物质利益。这种指导思想，让他们发现了新大陆，爆发了工业革命，形成了市场经济，创造出无与伦比的巨大财富，把人类推进到了工业文明。西方的巨大进步，通过鸦片战争的炮火，震醒了东方。日本随之通过“明治维新” ，向西方学习。中国从洋务运动到辛亥革命，都在向西方学习。五四运动，使科学与民主，开始深入人心。中国从西方不断引进科学技术，也引进了与天斗的进取精神，这在当时是有其积极意义的。但在大规模经济建设时，这种战天斗地的哲学，也出现负面效应，如大跃进时的口号， “人有多大胆，地有多大产” 。虽然这些豪言壮语并未转化成巨大的物质力量，
5、但大炼钢铁对森林的毁灭，围湖造地对湿地的破坏，任意开荒造成的水土流失与荒漠化，也留下了很大的后遗症。中国真正大规模经济建设，还是近 30 年的事。我们不断从国外引进大量资金、技术、企业、市场、管理等。这对中国现代化，无疑起着重要作用。我们必须将这一变革，坚定不移地持续下去。但也要看到事物的另一面，当我们从西方引进这一切积极因素时，也同时引进了消极面，带来了污染。为了追求市场利润最大化，不惜破坏环境，造成资源匮乏；过度地鼓励消费，造成严重浪费；粗放经营，使能耗骤增。现在耕地紧张，淡水匮缺，污染严重，气候反常，我们必须正视这些难题。21 世纪既是全球的世纪，也是东西方文化融合、互补的时候了。我们既
6、不能倒退，也不能如此盲目跟进，于是中央及时提出科学发展观。这也是科学的“天人观” ，科学地处理好天人关系、天然与人为的关系。唯有坚持这条路线，才能走出一条既发展经济又同大自然和谐相处的路子来。1对我国古代哲学家所持观点的评价，恰当的一项是（ ） （3 分）A突显了生命哲学的主体特征，主张“天人合一”思想，都突出了对“天”的崇拜。B在总体以“天人合一”为主的哲学思想统领下，不同的哲学流派又各有独立的哲学命题。C第三段画线句，说明刘禹锡所处的唐代，在对自然的认识上，与西方开始越来越接近。D孔子的哲学观点吸纳了老庄和荀子的优点，提出了“兼重天人”的思想，具有积极意义。32下列各项符合“科学发展”观点
7、的一项是（ ） （3 分）A把人类推进到工业文明阶段的西方工业革命。B日本的“明治维新”和中国的“洋务运动” 。C强调经济发展与环境保护同步发展的思路。D为了解决耕地紧张问题而开展围湖造田运动。3依据文意，下列各项内容，与原文意思不相符的一项是（ ） （3 分）A由于儒家思想在中国历史上的根深蒂固，中国社会的进步与发展往往易陷入“尊崇天意”的误区，很难产生像西方那样的工业大发展。B “西洋人为运动而生活” ，意思是说在西洋人看来，生活的意义就在于通过科学探索、借助理性知识，从与自然的不断“斗争”中获得自身发展的快乐和满足。C在自然面前，人类如果一味地追求最大的利润和物质利益，必然会为自己暂时的
8、满足付出惨重的代价，比如目前的水土流失和荒漠化、大江大河的断流等现象的产生。D中国适时提出“科学发展观”的思想，反映了中国对发展经济与保护环境的正确认识，在政府行为上着意调整发展与生存的和谐关系。二、古代诗文阅读（36 分）（一）文言文阅读（19 分）阅读下面的文言文，完成 47 题。毕再遇，字德卿，兖州人也。父进，积阶至武义大夫。再遇以恩补官，隶侍卫马司，武艺绝人。孝宗召见，大悦，赐战袍、金钱。开禧二年，下诏北伐，以殿帅郭倪招抚山东、京东，遣再遇与统制陈孝庆取泗州。再遇请选新刺敢死军为前锋，倪以八十七人付之。招抚司克日进兵，金人闻之，闭榷场、塞城门为备。再遇曰：“敌已知吾济师之日矣，兵以奇胜
9、，当先一日出其不意。 ”孝庆从之。再遇飨士卒，激以忠义，进兵薄泗州。泗有东西两城，再遇令陈戈旗舟楫于石屯下，如欲攻西城者，乃自以麾下兵从陟山径趋东城南角，先登，杀敌数百，金人大溃，守城者开北门遁。西城犹坚守，再遇立大将旗，呼曰：“大宋毕将军在此，尔等中原遗民也，可速降。”旋有淮平知县缒城而下乞降，于是两城皆定。郭倪来飨士，出御宝刺史牙牌授再遇，辞曰：“国家河南八十有一州，今下泗两城即得一刺史，继此何以赏之？且招抚得朝廷几牙牌来？”固辞不受。寻除环卫官。倪调李汝翼、郭倬取宿州，复遣孝庆等继之。命再遇以四百八十骑为先锋取徐州，至虹，遇郭、李兵裹创旋，问之，则曰：“宿州城下大水，我师不利，统制田俊迈
10、已为敌擒矣。 ”再遇督兵疾趋，次灵壁，遇孝庆驻兵于凤凰山，将引还，再遇曰：“宿州虽不捷，然4兵家胜负不常，岂宜遽自挫！吾奉招抚命取徐州，假道于此，宁死灵壁北门外，不死南门外也。 ”会倪以书抵孝庆，令班师，再遇曰：“郭、李军溃，贼必追蹑，吾当自御之。 ”金果以五千余骑分两道来，再遇令敢死二十人守灵壁北门，自领兵冲敌阵。金人见其旗，呼曰“毕将军来也” 。遂遁。再遇手挥双刀，绝水追击，杀敌甚众，甲裳尽赤，逐北三十里。诸军发灵壁，再遇独留未动，度军行二十余里，乃火灵壁。诸将问：“夜不火，火今日，何也？”再遇曰：“夜则照见虚实，昼则烟埃莫睹，彼已败不敢迫，诸军乃可安行无虞。汝辈安知兵易进而难退邪？”金兵
11、七万在楚州城下，三千守淮阴粮，又载粮三千艘泊大清河。再遇谍知之。曰：“敌众十倍，难以力胜，可计破也。 ”乃遣统领许俊间道趋淮阴，夜二鼓衔枚至敌营，各携火潜入，伏粮车间五十余所，闻哨声举火，敌惊扰奔窜，生擒乌古伦师勒、蒲察元奴等二十三人。嘉定元年，除左骁卫上将军。和好成，累疏乞归田里，赐诏不允，除保康军承宣使，降诏奖谕，寻令带职奏事，提举佑神观。六年，提举太平兴国宫，十年，以武信军节度使致仕。卒，年七十。赠太尉，累赠太师，谥忠毅。4对下列句子中加下划线的词的解释，不正确的一项是（ ） （2 分）A吾奉招抚命取徐州，假道于此 假：借(道)B再遇手挥双刀，绝水追击 绝：渡过，横渡C逐北三十里 北：逃
12、跑的人D彼已败不敢迫 迫：逼迫5以下各组句子中，全都表明毕再遇卓越军事才能的一项是（ ） （2 分）敌已知吾济师之日矣，兵以奇胜，当先一日出其不意 再遇令陈戈旗舟楫于石屯下，如欲攻西城者 今下泗两城即得一刺史，继此何以赏之 宁死灵壁北门外，不死南门外也 郭、李军溃，贼必追蹑，吾当自御之 夜则照见虚实，昼则烟埃莫睹A B C D6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） （2 分）A毕再遇的父亲经多次提拔，最后升到武义大夫。毕再遇则是借父亲的恩荫做的官，后来又因武艺出众，受到孝宗皇帝的喜爱和赏赐。B毕再遇用声东击西、分化瓦解等策略，很快攻下泗州的东西两城。当上级奖赏他时，5他却表现出
13、一种以国事为先、不重名利的胸怀和气度。C攻打宿州的郭、李部队出师不利，郭倪下令让杨再遇撤军，杨再遇没有从命，抓住战机，截击前来追赶的金军，杀敌众多，使金军溃败。D战事平息，宋金讲和，毕再遇屡次上疏，表达告老还乡的愿望；可是南宋皇帝对他仍是极力挽留，不仅表彰奖励，还多次为其加官晋爵。7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （8 分）（1）再遇飨士卒，激以忠义，进兵薄泗州。 （4 分）（2）宿州虽不捷，然兵家胜负不常，岂宜遽自挫！（4 分）（二）古代诗歌阅读（11 分）阅读下面这首宋词，完成 89 题。甘州遍毛文锡秋风紧，平碛雁行低，阵云齐。萧萧飒飒，边声四起，愁闻戍角与征鼙。青冢北，黑山西。沙飞聚
14、散无定，往往路人迷。铁衣冷，战马血沾蹄，破蕃奚。凤皇诏下，步步蹑丹梯。注 “甘州遍” ，词调。公元922 年，契丹主耶律阿保机率兵南下，进攻定州，李存勖大破之，驱契丹出境。公元923 年李存勖建立后唐。这首词当为歌颂破契丹兵而作。碛，原指浅水中的沙石，引申为沙漠。 青冢、黑山：今内蒙古自治区境内。蕃奚：多指西北方少数民族。凤皇诏：天子的文告。丹梯：又称“丹墀” ，古代宫殿前石阶以红色涂饰，故称“丹梯” 。8请结合词句分析“紧” “低” “齐”三字的表达效果。 （6 分）9请指出下阕所运用的表达技巧，并加以分析。 （5 分）（三）名篇名句默写（6 分）10补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （6
15、分）（1）_，_，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！” （马说 ）（2）惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。_，_。（过零丁洋）（3）且夫天地之间，物各有主；_，_。 （赤壁赋）6乙 选考题请考生在第三（11） 、四（12）两题中选定其中一题作答。注意：作答时请用 2B 铅笔在答题卡上将所选题号后的方框涂黑。只能做所选定题目内的小题，不得选做另一题目内的小题。如果多做，则按所做的第一个题目计分。三、文学类文本阅读（25 分）11阅读下面文字，完成（1）（4）题。 （25 分）高觉新是觉民弟兄所称为“大哥”的人。他和觉民、觉慧虽然是同一个母亲所生，而且生活在同一个家庭里，可是他们的处境并不相同。觉新在这一房里是长子，在这个大家庭里又是长房的长孙。就因为这个缘故，在他出世的时候，他的命运便决定了。 他的相貌清秀，自小就很聪慧，在家里得着双亲的钟爱，在私塾得到先生的赞美。他在爱的环境中渐渐地长成，到了进中学的年纪。在中学里他是一个成绩优良的学生，四年课程修满毕业的时候又名列第一。他对于化学很感兴趣，打算毕业以后再到上海或北京的有名的大学里去继续研究，他还想到德国去留学。他的脑子里充满了美丽的幻想。在那个时期中他是一般同学所最羡慕的人。 然而恶运来了。在中学肄业的四年中间他失掉了母亲，后来父亲又娶了一个年轻的继母。这个继母还是他的死去的母亲的堂妹。环境似乎改变了一
