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1、准确定位,不懈努力, 决胜2014年高考!欢 迎 各 位 家 长高三(1)班成功的教育应该是学校 和家庭共同作用的 结果!家长积极配合 + 老师倾情教育 + 孩子努力进步=孩子的成功教育孩子是学校和家庭共同的责任, 让我们携起手来,共同努力,帮助他们 实现目标,考上大学,拥有一个美好的 明天!班级基本情况介绍:班级基本情况介绍:高三(高三(1 1)班是文科班,共)班是文科班,共3131人人 ,男同学,男同学1010人,女同学人,女同学2121人。人。开学到现在已经过了开学到现在已经过了4 4个多月,个多月, 在这段时间里,同学们的学习目标在这段时间里,同学们的学习目标 明确,学习刻苦,努力拼搏
2、,大部明确,学习刻苦,努力拼搏,大部 分同学的成绩不断得到进步!本班分同学的成绩不断得到进步!本班 是一个团结友爱的大家庭,也是一是一个团结友爱的大家庭,也是一 个积极向上的班集体!个积极向上的班集体!1)尊敬师长,团结同学,有较强的集体荣誉感; 2)绝大多数同学都有较长远的理想,想考上大学; 3) 有较好的行为习惯,诚实守信,懂得感恩,独立生活能力强,适应新环 境能力强;4) 思维敏捷,聪明伶俐,接受能力强,综合能力较强; 5)能较好地遵章学校的规章制度;学生们的优点:摸底考试和月考考 试分析(请家长们参考学生成绩,对比 分析自已孩子情况)2011年广东2011年普通高校招生录取最低控制分数
3、线科类/批次一批二批A二批B三批A三批B文科类580536489439350广东东2013年普通高校招生录录取最低控制分数线线科类类/批次一批二A二B三A三B文科类类594546498430300我们一起帮孩子找 到考不好的原因影响学习成绩的因素影响学习成绩的因素目标、意志、毅力、信心、恒心、兴趣、纪律、方法、性目标、意志、毅力、信心、恒心、兴趣、纪律、方法、性 格、朋友、心态、家庭等格、朋友、心态、家庭等, ,请客观分析您的孩子!请客观分析您的孩子!2、大意马虎、眼高手低1、个别学生自我约束能力不够,学生思想上放松,不紧张。3、部分学生学习自信心不足,畏难害怕 。 5、各科不能均衡发展,偏科
4、现象严重,要格外重视4、不能合理安排学习时间,尤其是自习n6个多月决定一生,对孩子多倾注一些精力n经常与老师联系,了解孩子的发展状况n关注孩子的细节,留心孩子的变化n带走学生的手机,有急事找班主任通知给 家 长 的 几 点 建 议:(请一定配合)(请一定配合)家长三要三不要 n 不要叨唠:整天把高考挂在嘴边,时时 对孩子说,要抓紧时间复习,其实孩子的 心理也非常紧张,越说孩子越紧张,越说 孩子越烦躁。 n 不要威胁:一些家长为了给孩子制造 压力,就威胁孩子,“考砸了,我们就不管 你了”,诸如此类,会使孩子产生恐惧心理 ,不利于孩子复习。 n 不要盲目给孩子买辅导材料:家长对 学校复习的程序和内容并不了解,认为复 习辅导材料越多效果越好,结果是冲淡了 老师的复习计划,只能给孩子额外地增加 压力。 为了孩子的成才,手机问题:个别学生迷恋玩手机请假问题 :请假不按时回校放假问题:放假在家安全问题4.回家学习问题:回家是否发时间学习希望家长配合老师做好以下工作家校联手 家长重视认真负责 学校努力共创佳绩学校、家长和学生三方面上下团结一心,齐心协力助孩子高考成功!忠心感谢亲临指导 祝家长们:身体健康 家庭幸福 工作顺利