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1、准确定位，不懈努力， 决胜2014年高考！欢 迎 各 位 家 长高三（1）班成功的教育应该是学校 和家庭共同作用的 结果！家长积极配合 + 老师倾情教育 + 孩子努力进步=孩子的成功教育孩子是学校和家庭共同的责任, 让我们携起手来，共同努力，帮助他们 实现目标，考上大学，拥有一个美好的 明天！班级基本情况介绍：班级基本情况介绍：高三（高三（1 1）班是文科班，共）班是文科班，共3131人人 ，男同学，男同学1010人，女同学人，女同学2121人。人。开学到现在已经过了开学到现在已经过了4 4个多月，个多月， 在这段时间里，同学们的学习目标在这段时间里，同学们的学习目标 明确，学习刻苦，努力拼搏
2、，大部明确，学习刻苦，努力拼搏，大部 分同学的成绩不断得到进步！本班分同学的成绩不断得到进步！本班 是一个团结友爱的大家庭，也是一是一个团结友爱的大家庭，也是一 个积极向上的班集体！个积极向上的班集体！1）尊敬师长，团结同学,有较强的集体荣誉感； 2）绝大多数同学都有较长远的理想，想考上大学； 3) 有较好的行为习惯，诚实守信，懂得感恩，独立生活能力强，适应新环 境能力强；4） 思维敏捷，聪明伶俐,接受能力强，综合能力较强； 5）能较好地遵章学校的规章制度；学生们的优点:摸底考试和月考考 试分析(请家长们参考学生成绩，对比 分析自已孩子情况)2011年广东2011年普通高校招生录取最低控制分数
3、线科类/批次一批二批A二批B三批A三批B文科类580536489439350广东东2013年普通高校招生录录取最低控制分数线线科类类/批次一批二A二B三A三B文科类类594546498430300我们一起帮孩子找 到考不好的原因影响学习成绩的因素影响学习成绩的因素目标、意志、毅力、信心、恒心、兴趣、纪律、方法、性目标、意志、毅力、信心、恒心、兴趣、纪律、方法、性 格、朋友、心态、家庭等格、朋友、心态、家庭等, ,请客观分析您的孩子！请客观分析您的孩子！2、大意马虎、眼高手低1、个别学生自我约束能力不够，学生思想上放松，不紧张。3、部分学生学习自信心不足，畏难害怕 。 5、各科不能均衡发展，偏科
4、现象严重，要格外重视4、不能合理安排学习时间，尤其是自习n6个多月决定一生，对孩子多倾注一些精力n经常与老师联系，了解孩子的发展状况n关注孩子的细节，留心孩子的变化n带走学生的手机，有急事找班主任通知给 家 长 的 几 点 建 议：（请一定配合）（请一定配合）家长三要三不要 n 不要叨唠：整天把高考挂在嘴边，时时 对孩子说，要抓紧时间复习，其实孩子的 心理也非常紧张，越说孩子越紧张，越说 孩子越烦躁。 n 不要威胁：一些家长为了给孩子制造 压力，就威胁孩子，“考砸了，我们就不管 你了”，诸如此类，会使孩子产生恐惧心理 ，不利于孩子复习。 n 不要盲目给孩子买辅导材料：家长对 学校复习的程序和内容并不了解，认为复 习辅导材料越多效果越好，结果是冲淡了 老师的复习计划，只能给孩子额外地增加 压力。 为了孩子的成才，手机问题：个别学生迷恋玩手机请假问题 ：请假不按时回校放假问题：放假在家安全问题4.回家学习问题：回家是否发时间学习希望家长配合老师做好以下工作家校联手 家长重视认真负责 学校努力共创佳绩学校、家长和学生三方面上下团结一心，齐心协力助孩子高考成功！忠心感谢亲临指导 祝家长们：身体健康 家庭幸福 工作顺利
