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1、七年级(下册)第三单元 过有选择的生活第一部分 教材知识梳理 教材知识导航考标要求知识网络 中考考点清单考点梳理考题剖析 最新真题精编教材知识导航考标要求1. 能够分辨是非善恶,学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。(理解 道德教育:自尊自强)2. 能辨别正义和非正义行为,培养正义感,自觉遵守社会规则。(理解 道德教育:承担社会责任)知识网络过 有 选 择 的 生 活生活与选择学会_选择我选择我负责选择与_选择与_选择做一个有_的人生活_选择生活_选择充满需要自主责任追求正义感选择选择构成了我们的生活人生因选择而不同不同的选择会产生不同的结果选择伴随人的一生,没有选择就没有生活生活充 满选择
2、生活需 要选择我们需要自主选择我们学会自主选择_明辨善恶,谨慎选择审时度势,抓住机遇做一个有正义感的人,是我们人生的积极选择怎样做一个有正义感的人学会自 主选择选择做一 个有正义 感的人中考考点清单考点梳理第二节 学会自主选择学会分辨是非善恶的原因(1)当今社会,人们的生活方式正在走向多元化,不同的道德观念、价值取向、生活理念在社会生活中并存,并且存在着冲突。(2)社会复杂多变,人生充满了选择,这使得个人面对多元化的价值必须进行选择和判断,并且自主地确定自己的生活目标。怎样提高选择能力?(P4546)(13张家界14)(1)首先要提高明辨是非的能力。在生活中进行选择,通常总是要求我们权衡轻重、
3、择善弃恶。(2)选择必须谨慎。如果善恶不分,是非不明,那么,我们所做出的选择就必然会产生不良的后果。(3)应在成长的过程中通过不断学习、磨炼,提高明辨善恶的能力。(速记关键词:明辨是非、选择谨慎、不断磨炼)第三节 我选择我负责我们做出选择时,应该考虑的因素(P51)(14常德13)(1)放弃完美化的要求,从现实入手。(2)推迟大的决策,从小处着手。(3)做出选择时,既要考虑必要性,更要考虑可能性。做一个有正义感的人,是我们人生的积极选择(P52)13娄底29(1)涉及(1)在生活中做出选择,也就是选择做一个什么样的人。做一个有正义感的人,是我们人生的积极选择。(2)一个有正义感的人,会得到社会
4、和他人的广泛认可;把社会和他人装在心里,我们在人生之路上就不会是一个孤独的人。怎样做一个有正义感的人?(P5253)(1)选择做一个有正义感的人是需要战胜许多诱惑的。(2)选择做一个有正义感的人,最重要的就是自觉遵守社会规则和道德规范,按照制度、规则和程序办事。(14湘西16)考题剖析例(13张家界14,2分)要想有一双是非分明的眼睛,先得锤炼一颗正直无邪的心。这告诉我们,判断是非能力的形成( )不是先天的,需要后天的努力 需要通过不断的学习和积累 需要在现实生活中不断地去磨炼 只要有一颗无邪的心,就一定能分清是非A. B. C. D. A【解析】考查点:明辨善恶,谨慎选择。解题思路:题目中的
5、材料告诉我们是非分明的前提是有是非分明的标准和明辨是非的能力,对此的说法都是正确。明辨是非的能力并不是先天获得的,而是在成长过程中通过不断学习、磨炼积累起来的,错误。最新真题精编(14常德13)“人生整个过程就像一次航行,要使自己的扁舟轻快地行驶,务必要有所放弃,使它承载的仅限于必不可少之物。”这句话告诉我们( )A. 人的一生充满了选择B. 要根据自己的真实需要进行选择C. 什么都不要放弃,做一个坚强的人D. 先放弃,再选择B【解析】考查点:人生选择。解题思路:材料中的“有所放弃”不是什么都放弃,也不是什么都不放弃,也不是先放弃后选择。故选项C、D观点不正确;选项A观点正确,但不符合题意;必
6、不可少的就是真实需要的,因此选项B观点正确且符合题意。(14柳州3)王亚平是我国第一个飞向太空的“80后”,也是我国第一位太空教师。初中毕业后,家人希望她去读中专,但不愿意放弃大学梦的王亚平却报考了高中,经过不懈的努力,她被长春飞行学院录取,并成长为一名优秀女航天员。王亚平的成长经历告诉我们( )A. 每个人都应上大学读书B. 一切事情都由自己做主C. 要把握自己的人生选择D. 凡事都不能听父母的话C【解析】考查点:自主选择。解题思路:王亚平在重大的人生事件面前做出了重大抉择,从“经过不懈的努力,被长春飞行学院录取,并成长为一名优秀女航天员”这段话可以看出,这是王亚平自主选择后的结果。这就说明不同的选择会产生不同的结果,有的甚至还会影响我们整个人生道路。王亚平的成长历程说明了自主选择在人生道路上的作用,从而告诉我们要把握好自己的人生选择,故选C。ABD的观点过于绝对化。(14湘西16)选择做一个有正义感的人,最重要的就是自觉遵守社会规则和道德规范,按照制度、规则和程序办事。( )