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1、1语文注意事项:1本试题分为选择题和非选择题两部分。时间 150 分钟,满分 150 分。2答题前,务必将班级、姓名、考生号分别填涂在答题卡及答题纸的相应位置。第 I 卷(选题,共 36 分)一、(每小题 3 分,共 15 分)1下面词语中加点的字,每对读音都完全相同的一组是( )A供认供奉 款识博闻强识 如法炮制炮烙之刑B提取提防 脉搏含情脉脉 冠冕堂皇沐猴而冠C强迫勉强 解数解甲归田 泥沙俱下泥古不化D处置处所 瘦削削足适履 螳臂当车安步当车2. 下列句子中,没有错别字的一项是( )A黄殿琴总是一副风尘仆仆、席不遐暖的忙碌样子,作为北京电视台的记者,她对时间的稀缺体会很深。B一位代表激动地
2、说,党的干部要敢于碰硬,要有为民造福的远大抱负,不能只想自己加官进爵。C我国对伊朗问题的一惯主张是:在联合国框架内政治解决核问题,采取一切措施尽力避免战争。D有人说,清华大学的特点是清新俊逸,北京大学的特点是浑厚凝重。清华如同“李白” ,北大好比“杜甫” 。3依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )不动产登记制度的主要功能不是反腐,_为市场经济奠定法律基础。_反腐和房价问题,网友也不要有不切实际的期待。公众期盼的“以人查房” ,是_了不动产统一登记制度的功能。不动产统一登记,针对的是所有人,不像国外的“阳光法案”针对的是官员。因此,不能把它和反腐过度联系。要反腐败,还是应当建立反腐的长效_
3、。A而是 对于 误解 机制B就是 对于 曲解 机制2C而是 关于 曲解 体制 D就是 关于 误解 体制4下列句子中加点成语使用正确的一项是( )A时至 2014 年底,在各界瞩目下,公车改革更显“时间紧、任务重” 。然而从本刊记者调研的几个地区看,各地车改进展良莠不齐。B65 岁国家一级演员李书珍粉墨登场,重现汉剧穆柯寨 “招亲”经典唱段,台下观众看得如痴如醉,喝彩声不断。C早在十八大前,原总后勤部副部长谷俊山被纳入总后和军委纪委的视线后,与腐败有染的各种传闻就不绝如缕。D在第十届中国国际航空航天博览会上,中国最新型歼31 隐身歼击机首次亮相,俄媒称歼31 两大性能令欧、美也要望其项背。5.列
4、各句中,没有语病的一句是( )A、七八月份正是我国农作物生长的重要阶段,然而,入夏以来,全国部分地区出现了严重旱情,这不但让旱灾下的人们生活艰辛,更让农作物危在旦夕。B、我国外贸发展环境开始出现国际产业转移放慢、周边国家承接转移加快、生产要素成本上升,因此我国外贸持续多年两位数高速增长的时代不复存在了。C、肯德基、麦当劳在被曝光使用过期变质鸡肉原料后,上海食品监管部门通过明察暗访,终于查明这些过期劣质肉类原料来自上海福喜食品公司。D、城乡二元户籍制度对社会形态造成了制度性的约束的后果,这种约束进而渗透到社会生活的每个角落,形成根深蒂固的意识形态。二、阅读下列文字,完成 68 题。(9 分,每小
5、题 3 分)唐朝的安史之乱可以说是中国社会变迁的一条分水岭。在这之后,“士”和“民”的分界不像先前的严格和清楚了,彼此开始流通。虽说士人流落民间的是少数,老百姓加入士流的却渐渐多起来。这些新晋的士人一面学习和享受那些雅的,一面却还不能摆脱或蜕变那些俗的。人既然很多,大家都这样,也就不觉其寒碜;不但不觉其寒碜,还要重新估定价值,“雅俗共赏”似乎就是新提出的尺度或标准。早在中唐,禅宗就开始用口语记录大师的说教。用口语原本为的是化俗,也就是争取群众。“语录”就成为一种文体了。这之后就是唐朝的“传奇”。照陈寅恪先生的意见,这种“传奇”大概起于民间,文士是仿作,文字里多口语化的地方。陈先生并且说唐朝的古
6、文运动就是从这儿开始。他指出古文运动的领导者韩愈的毛颖传,正是仿“传奇”3而作。到了宋朝,不但古文走上了“雅俗共赏”的路,诗也走向这条路。胡适之先生说宋诗的好处就在“做诗如说话”,一语破的。刚刚来自民间的词,在当时不用说自然是“雅俗共赏”的,后来虽然渐渐雅化或文人化,可是始终不能雅到诗的地位,它怎么着也只是“诗余”。词变为曲,不是在文人手里变,是在民间变的;曲又变得比词俗,虽然也经过雅化或文人化,可是还雅不到词的地位,它只是“词余”。可是虽然俗,大体上却“俗不伤雅”,仍是“雅俗共赏”的玩艺儿。以上说的种种,都是安史乱后几百年间自然的趋势,就是那雅俗共赏的趋势。虽然俗雅并存,但古人心中的“雅俗共
7、赏”其实仍是以雅为主的,从宋人的“以俗为雅”以及常语的“俗不伤雅”,更可见出这种宾主之分。起初成群俗士蜂拥而上,固然逼得原来的雅士不得不理会到甚至迁就着他们的趣味,可是这些俗士需要摆脱的更多。他们在学习,在享受,也在蜕变,这样渐渐适应那雅化的传统,于是乎新旧打成一片,传统多多少少变了质继续下去。前面说过的文体和诗风的种种改变,就是新旧双方调整的过程,结果迁就的渐渐不觉其为迁就,学习的也渐渐习惯成了自然,传统的确变了质,但是还是文言或雅言为主。是在什么条件之下才会让俗人所“赏”的,雅人也能来“共赏”呢?孟子说过“不知子都之姣者,无目者也”,子都的美貌,有眼睛的都容易辨别,自然也就能“共赏”了。孟
8、子接着说:“口之于味也,有同嗜焉;耳之于声也,有同听焉;目之于色也,有同美焉。”这说的是人之常情,也就是所谓人情不相远。以西厢记和水浒传为例,这都是“雅俗共赏”的作品,“男女”是“人之大欲”之一,“压迫反抗”,也是人之常情。俗人固然同情这些,一部分的雅人,也未尝不高兴这两部书说出了他们想说而不敢说的。这可以说是一种快感,一种趣味,是俗人和雅人在人情上的交点。十九世纪二十世纪之交是个新时代,新时代给我们带来了新文化,产生了新的知识阶级。这知识阶级包括了更多的从民间来的分子,于是乎有了白话正宗的新文学,词曲和小说戏剧都有了正经的地位。抗战以来又有“通俗化”运动,这个运动并已经在开始转向大众化。“通
9、俗化”还分别雅俗,还是“雅俗共赏”的路,大众化却更进一步要达到那没有雅俗之分,只有“共赏”的局面。这大概也会是所谓由量变到质变罢。 (朱自清论雅俗共赏,有删节)6、下列关于“雅俗共赏”的相关理解有误的一项是( )A、“安史之乱”可以看作是中国文学向“雅俗共赏”转变的起点,因为战乱打破了“士”与“民”的界限,越来越多的“民”进入到上层社会。4B、从唐宋的诗文演变情况看,“雅俗共赏”的一个重要表现就是语言的变化,白话文进入文学领域,并且逐渐取代了文言文的地位。C、雅人和俗人能对同一对象“共赏”是有一个前提条件的,那就是作为人的共有的相通的快感或趣味。D、到了作者所处的时代,中国文学出现了不分雅俗,
10、只谈共赏的局面,在作者看来这是由于知识阶层融入了更多的来自民间的分子。7、下列各项对文章理解有误的一项是( )A、语录体这种文体来自于中唐时期的禅宗,和尚在传道的过程中把大师的话用口语记录下来,其目的是为了让普通人看懂,便于传道。B、宋代的词被称为“诗余”,后来的曲又被称为“词余”,大抵是因为二者做到了“俗不伤雅”,仍是“雅俗共赏”的文学形式。C、“雅俗共赏”其实是“士”与“民”的文化的磨合,是“雅”对俗的迁就,也是“俗”对雅的学习和效仿。D、作者引用孟子的话,是想证明,有一些美是被人们共同承认并欣赏的,而这些美主要集中在共通的人之常情上。8、根据原文内容,下列各项理解和分析正确的一项是( )
11、A、雅文学和俗文学交融的一个前提就是社会阶层的融合,剧烈的社会动荡,如战乱就成为新文学产生的必要条件。B、孟子认为口耳目感受的美是人类共同的感受,文学作品雅俗共赏的基础也是共同的人情,因此描写感官的体验,就能做到雅俗共赏。C、作者认为新旧调整,传统就会变质,这变质的传统就会一直传递下去,可以看出作者对文学传统丧失的无奈。D、苏轼的词流传千古,不仅仅有其语言接近白话,明白通畅的原因,还有其抒发的情感往往是人们心中郁结却不能言的感受。三、 (12 分,每小题 3 分)阅读下面的文言文,完成 9-12 题。司马穰苴者,田完之苗裔也。齐景公时,晋伐阿、甄,而燕侵河上,齐师败绩。景公患之。晏婴乃荐田穰苴
12、曰:“穰苴虽田氏庶孽,然其人文能附众,武能威敌,愿君试之。”景公召穰苴,与语兵事,大说之,以为将军,将兵扞燕晋之师。穰苴曰:“臣素卑贱,5君擢之闾伍之中,加之大夫之上,士卒未附,百姓不信,人微权轻。愿得君之宠臣,国之所尊,以监军,乃可。”于是景公许之,使庄贾往。穰苴既辞,与庄贾约曰:“旦日日中会于军门。”穰苴先驰至军,立表下漏,待贾。贾素骄贵,以为将己之军而己为监,不甚急;亲戚、左右送之,留饮。日中而贾不至。穰苴则扑表决漏,入,行军勒兵,申明约束。约束既定,夕时,庄贾乃至。穰苴曰:“何后期为?”贾谢曰:“不佞大夫亲戚送之,故留。”穰苴曰:“将受命之日则忘其家,监军约束则忘其亲,援枹鼓之急则忘其
13、身。今敌国深侵,邦内骚动,士卒暴露于境,君寝不安席,食不甘味,百姓之命皆悬于君,何谓相送乎!”召军正问曰:“军法期而后至者云何?”对曰:“当斩。”庄贾惧,使人驰报景公,请救。既往,未及反,于是遂斩庄贾以徇三军。三军之士皆振慄。久之,景公遣使者持节赦贾,驰入军中。穰苴曰:“将在军,君令有所不受。”问军政曰:“驰三军法何?”正曰:“当斩。”使者大惧。穰苴曰:“君之使不可杀之。”乃斩其仆,车之左驸,马之左骖,以徇三军。遣使者还报,然后行。士卒次舍井灶,饮食问疾医药,身自拊循之。悉取将军之资粮享士卒,身与士卒平分粮食,最比其羸弱者。三日而后勒兵。病者皆求行,争奋出为之赴战。晋师闻之,为罢去。燕师闻之,
14、度水而解。于是追击之,遂取所亡封内故境而引兵归。未至国,释兵旅,解约束,誓盟而后入邑。景公与诸大夫郊迎,劳师成礼,然后反归寝。既见穰苴,尊为大司马。田氏日益尊于齐。已而大夫鲍氏、高、国之属害之,谮于景公。景公退穰苴,苴发疾而死。史记司马穰苴列传第四注:庶孽:妾生的孩子,身份低微就像树的孽生一样。表,是阳光下竖起的木杆,用来计算时间;漏是用来记时的铜壶,壶中蓄水,壶底穿一小孔,壶中立箭,箭杆上有刻度。9、下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )A将兵扞燕晋之师。 扞: 抵御B. 已而大夫鲍氏、高、国之属 害之 害:谋害C. 援枹鼓之急则忘其身。 援: 操起,拿起D. 士卒次舍井灶饮食问疾医
15、药, 次: 停留 驻扎10 下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )A景公召穰苴,与语兵事 上官大夫见而欲夺之,屈平不与6B景公退穰苴,苴发疾而死 君子博学而日参省乎己C久之,景公遣使者持节赦贾 后秦击赵者再,李牧连却之D以监军,乃可 设九宾于廷,臣乃敢上璧11、下列句子中,全都表明司马穰苴“文能附众,武能威敌”的一组是( )景公召穰苴,与语兵事,大说之,以为将军, 穰苴则扑表决漏,入病者皆求行,争奋出为之赴战。 愿得君之宠臣,国之所尊,以监军,乃可。晋师闻之,为罢去。 燕师闻之,度水而解A B. C. D. 12、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )A穰苴出身平民,地位卑微,但他足智多谋,文武双全,在齐国遭到晋燕两国入侵,而齐军又惨遭失败时,因晏婴的推荐,受命出征的。B. 穰苴的地位卑贱,没有威望,人微权轻,他为树立威信诛杀国君宠臣庄贾,整饬军队,斩了皇帝说情使者的仆从,砍断了使者车子左边的夹车木,杀死了左边驾车的马,收到了很好的效果。C. 穰苴整饬军