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1、单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式*1第七章 机械能守恒定律第二节 功苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务一、功如果物体在力的作用下能量发生了变化 ，这个力一定对物体做了功苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务2、做功的两个必要因素（1）作用在物体上的力 （2）物体在力的方向上发生一段位移一、功的概念1、功的定义：物体受到力的作用，并沿力的 方向发生一段位移，则该力对物体做了功苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业
2、文化建设操作实务功的公式功的公式 思考：当力的方向与位移方思考：当力的方向与位移方 向有一夹角，如何求功呢？向有一夹角，如何求功呢？SW=FSCOS 是力的方向与位移方向的夹角F F F1F2AB苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务辨认力的方向与位移方向的夹角FS甲答案：F S乙答案：- FS丙答案： FS丁答案： - 苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务 3、功的计算公式说明： F是作用在物体上的某个力（如G、N、f等），但必为恒力(大小、方向不变） l是F的作用点发生
3、的位移 是矢量F和l的夹角， 0180力对物体做的功只与F、 l 、 三者有关， 与物体的运动状态等因素无关苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务4、功是标量5、功的单位：在国际单位制中，功的单位是焦耳， 符号是 J但功有正负之分物理学中的“做功”与生活中的“工作”意义 不同苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务二、正功和负功1、当0时时 cos 1 ， 2、当90时，W0、力对对物体不做功3、当 90时，cos0，W 0力对对物体做正功 该该力为为物体前进进的动动力4、当9
4、0 180时，cos 0，W 0 力对对物体做负负功该该力成为为物体前进进的阻力往往说说成“物体克服某力做功”苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务1、一学生用100N的力将质量为0.5kg的球迅速 踢出，球在水平路面上滚出20m远，则该学生 对球做的功是：（ ）A、2000J B、1000J C、16J D、无法确定课堂练习D要点： 公式中F为恒力，且始终作用在物体上苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务课堂练习2、关于功的论述，下列说法正确的是： A、大的力一定比小的力做
5、的功多B、+5J的功比-5J的功多C、+10J功比+5J的功多C要点：功的正负不表示功的大小苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务课堂练习： 1、关于功的论述，下列说法中正确的是：A、大力做的功多。B、+5J的功比- 5J的功多C、物体加速运动时的功比减速运动时的功 多。D、+10J的功比+5J的功多。D、+10J的功比+5J的功多。苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务3、两质量相等的物体A、B分别放在粗糙水平面 上和光滑的水平面上，在同样的拉力F作用下， 产生相同的位移S
6、，则拉力：A、对A做的功多 B、对B做功多C、一样多 D、以上都有可能粗糙粗糙 光滑光滑A BA BF FF F C课堂练习力对物体做的功只与F、 l 、 三者有关， 与物体的运动状态等因素无关苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务例题：一质量为10kg的物体，放在动摩 擦因数为0.2的水平支持面上，受到与水 平方向成300角的斜向上方20N的拉力作用 在水平方向发生5m的位移。求：（1）拉 力所做的功。（2）外力对物体所做的总 功。FGN f解：WF=FScos300=405 =173.2JWG=WN=0Wf=fScos1800=
7、-0.2 10 9.8 5J=-98JW总=WF+Wf=75.2J苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务我们所学的功的计算公式是物体受恒力作用 时，力对物体所做功的公式。如果作用在物 体上的力是变力，或者物体运动的轨迹是曲 线，如何求功呢？请同学们阅读教材后回答。五、变力所做的功：五、变力所做的功：返回FA B我们可以把位移分成许多小段，在每小段都足够小 ，可以认为是直线。物体通过每小段的时间足够短 ，力的变化很小，可以认为力为恒力，这样，对每 一小段，就可利用公式W=Fccos计算功。再把所 有的功都加起来，就是变力所做的功。苏教版
8、初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务课堂练习 4、一个质量m150kg的雪橇，受到与水平 方向成37角的斜向上方的拉力F=500N ，在水平地面上移动的距离为5m，物体与 地面间的滑动摩擦力f100N，求 （1）各个力对物体所做的功 （2）各个力对物体做功的代数和 （3）物体所受的合力 （4）合力对物体做的功苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务结 论总功的求法方法一：先求每一个力所做的功，再 求它们的代数和； 方法二：先求合力，再求合力所做的功。几个力对一个物体做功的代数和，等
9、于这 几个力的合力对物体所做的功苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务5、质量为m的物体沿倾角为的斜面匀 速滑下，在通过位移s的过程中( )A.重力对物体做功mgsB.重力对物体做功mgssinC.支持力对物体做功mgscosD.摩擦力对物体做正功，数值为mgssin课堂练习B苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务6、如下图所示，物体的质量为m=2kg, 滑轮的质量和阻力不计，今用一竖直向 上的力F=12N向上拉，使物体匀速上 升h=4m的高度，则在此过程中拉力 所做的功是多
10、少？ (取g=10m/s2)课堂练习要点：l为F的作用点发生的位移方法二：等效法苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务7、如图，一根绳子绕过高4m的滑轮（大小、 摩擦均不计），绳的一端拴一质量为10kg的 物体，另一侧沿竖直方向的绳被人拉住若人 拉住绳子前进3m，使物体匀速上升，则人拉 绳所做的功为 A500J B300J C100J D50J课堂练习C 等效法：化变力做功为恒力做功苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务1、在斜面上由静止开始下滑的物体（所有 接触面都光滑）物
11、体受到的各力是否做 功？做正功还是做负功？ SFNmg课堂讨论结论：1、重力对物体做正功2、支持力对物体做负功苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务v0v0m2、滑动摩擦力一定做负功吗?MMSMSmMMv0m滑动摩擦力f对m做负功 W1=- f Sm滑动摩擦力f对做正功 W2= f SM一对滑动摩擦力对物体作功之和必定为负功滑动摩擦力对滑块做负功滑动摩擦力对桌不做功滑动摩擦力即可以 做正功，也可以做 负功，还可以不做 功。课堂讨论苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务课堂讨论
12、FA AB B3 3、静摩擦力一定不做功吗、静摩擦力一定不做功吗? ?A和B相对静止,一起加 速运动静摩擦力对A做负功 W=-fS静摩擦力对做正功 fS一对静摩擦力作功之和必定为零苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务4 4、作用力和反作用力做功一定是大小相等、作用力和反作用力做功一定是大小相等, , 正负相反吗正负相反吗? ?S SN NS SN N作用力和反作用力做功，其大小不一定 相等，正负也不一定相反课堂讨论苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务课堂练习关于摩擦力对物
13、体做功，以下说法中正确的 是( ) A、滑动摩擦力总是做负功 B、滑动摩擦力可能做负功，也可能做正功 C、静摩擦力对物体一定做负功 D、静摩擦力对物体总是做正功B滑动摩擦力和静摩擦力都可以做正功、 做负功、甚至不做功（会举例说明）苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务把一个物体竖直向上抛出去，该物体上升 的最大高度是h，若物体的质量为m，所受 的空气阻力恒为f, 则在从物体被抛出到 落回地面的全过程中（ ） A、重力所做的功为零 B、重力所做的功为2mgh C、空气阻力做的功为零 D、空气阻力做的功为-2fh课堂练习 （类似P5考题8）AD空气阻力做的功在数值上等于阻力与全 程物体路程的乘积苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务一、做功的两个必要因素1、作用在物体上的力2、物体在力的方向上发生一段位移 二、功的一般计算公式三、功是标量，国际单位制中单位为J 四、功的正负的物理意义：力对物体做正功，该力成为物体运动的动力力对物体做负功，该力成为为物体运动的阻力 五、总功的求法 1、先求每一个力所做的功，在求它们的代数和； 2、先求合力，再求合力所做的功。小 结
