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韦达简介（ ） 韦达的具体成就（ ） 例题与研究过程（ ） 韦达定理的推广及证明（ ） 相关的一切经典题目及题型（ ） 法国当时背景对研究的影响（X） 风趣故事（X） 在接下来的半个学期中，我们小组的成员 应增加沟通与交流，进一步明确课题研究 的具体方向，避免在论文中出现一些与课 题无关的的资料。 我们小组查找了许多过的与15世纪数学家 的资料，应进一步精减 我们组分工明确，各人也努力完成自己的任务。 但在整理资料这方面应有所提高，而且资料整理 有些和我们的课题不符合，这点需要好好改进。 在学习数学史的过程中我们知道团队合作的重要 性，分工合作不仅可以事半功倍，还可以互相交 流和探讨学习心得。我们组分工明确，各人也努 力完成自己的任务。但在整理资料这方面应有所 提高，而且资料整理有些和我们的课题不符合， 这点需要好好改进。 韦达定理的简介（300500） 韦达的主要贡献及影响（500800） 韦达定理的证明过程（10001500） 韦达定理的推广及证明（15002000) 法国的历史是否有助于发现韦达定理 (10001500） 相关的一切经典题目及题型（15002000 ） 它的一些趣闻和一些小故事（5001000）
