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1、南开区 2013 年初中毕业生学业质量调查（一）化学试卷本试卷分为第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。第卷第 1 页至第 3 页，第卷第 4 页至第 8 页。试卷满分 100 分。考试时间 70 分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。祝各位考生考试顺利第卷 注意事项：1每题选出答案后，用 2B 铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，在选涂其他答案标号的信息点。2本卷共 15 题
2、，共 30 分。3可能用到的相对原子质量：H 1 O 16 Cl 35.5 K 39 Fe 56 一、选择题：（本大题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分。每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意。）1下列叙述中属于化学变化的是A舞台上用干冰制造云雾 B浓盐酸挥发，形成白雾 C涂在墙上的熟石灰逐渐变硬 D活性炭吸附红墨水中的色素，使其褪色 2下列各组物质，能按照“溶解过滤蒸发”的操作步骤加以分离的是A氧化铜和硫酸铜 B氯化钠和硝酸钾 C酒精和水 D氧化镁和氢氧化镁 3在 A + 3B 2C + 2D 的反应中， 14g A 完全反应生成 44g C 和 18g D，若 A 的相对分子
3、质量为 28，则 B 的相对分子质量是A16 B32 C64 D96 4水是生命之源，我们应该了解水，爱护水资源。下列说法不正确的是A用肥皂水可以区分硬水和软水 B为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾 C生活中可用煮沸的方法降低水的硬度 D通过过滤的方法可以除去水中所有的杂质 5生活中处处有化学，以下做法不合理的是A室内起火时，不要急于打开所有门窗 B火灾中所处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离 C将燃气热水器安装在浴室里 D用汽油擦洗衣服上的油污 6下列实验操作中，能达到实验目的是A检验氢气纯度时，没有听到任何响声，表明氢气已纯净 B除去 NaCl 溶液中混有少量
4、Na2CO3，可滴入适量的稀盐酸C粗盐提纯实验中，蒸发结晶直到滤液蒸干时停止加热 D用 pH 试纸测定溶液酸碱度时，先将 pH 试纸用水润湿，然后再测定 7下列各组物质中，分类正确的是A常见的混合物：空气、酒精、食盐 C常见的营养物质：蛋白质、油脂、酒精B常见的合金：不锈钢、黄金、黄铜 D常见的化肥种类：氮肥、磷肥、钾肥8下列说法中正确的是A中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的化学反应一定是中和反应 B单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质 C离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子 D溶液是由溶质和溶剂组成，所以溶液一定是混合物 9检验某未知溶液是否含有 SO42 离
5、子，你认为合理的方法是A先加 BaCl2 溶液再加稀 HNO3 B加入 BaCl2 和盐酸的混合溶液 C先加稀盐酸，再加入 BaCl2 溶液 D加入 Ba(NO3)2 溶液 10向 AgNO3 溶液中加人一定质量的 Al 和 Fe 的混合粉末，充分反应后过滤，得到滤渣和浅绿色滤液。关于该滤渣和滤液有下列四种说法：向滤渣中加入稀盐酸，一定有气泡产生。 向滤液中加入稀盐酸，一定有沉淀产生。滤渣中一定没有 Al，可能含有 Ag。 滤液中一定含有 Fe(NO3)2，可能含有 Al(NO3)3。以上说法中正确的个数为A0 个 Bl 个 C2 个 D3 个二、选择题：（本大题共 5 题，每小题 2 分，共
6、 10 分。每小题给出的四个选项中，有 1 2 个符合题意。）11如图所示，20时，将盛有 KNO3饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入某物质后，试管中有晶体析出加入的物质可能是下列中的A硝酸铵固体 B生石灰C氢氧化钠固体 D冰块12市场的防晒霜都宣传可以防晒，某校学生准备借假期外出徒步旅行的机会做一个关于某品牌防晒霜的实验，看它是否有效。你认为下表中四位同学设计的最合理的实验方案是13下列物质的转化中，只有加入酸才能一步实现的是AFeFeSO 4 BCO 2H 2CO3 CCaCO 3CO 2 DCaCO 3CaCl 2 14下表为各物质中所含有的少量杂质以及除杂时应选用的试剂或操作
7、方法，正确的一组为15有一瓶无色溶液，可能含有硫酸、硫酸铜、硝酸钠和碳酸钠中的几种物质。现将该溶液分别做如下实验： 若滴入适量氯化钡溶液并过滤，得白色沉淀及无色滤液； 若滴入稀盐酸，有气泡产生。则下列对该溶液及所做实验的描述正确的是A该溶液中一定不含硫酸和硝酸钠 B该溶液中可能含有硝酸钠，一定不含硫酸铜 C产生的白色沉淀及气体分别是碳酸钡和二氧化碳 D实验所得滤液中一定含有氯化钠和硝酸钠两种溶质 南开区 2013 年初中毕业生学业质量调查（一）化学试卷第卷注意事项 ：1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在“答题卡”上2. 本试卷共 13 题，共 70 分。3.可能用到的相对原子质量： H 1
8、O 16 S 32 Cl 35.5 Fe 56 Ba 137 三、填空题（本大题共 4 题，共 20 分）16（6 分）在 H、O、C、S、Cl 、Na 、Ca 七种元素中选择适当的元素组成一种符合下列要求的物质，请将其化学式填入空格中。(1)焙制糕点所用发酵粉的主要成分之一_； (2)无色、无味的剧毒气体 _； (3)能使紫色石蕊试液变红的化合物 _； (4) 名列六大基本营养素之一 _；(5) 可促进植物生长的“气体肥料” _； (6)可用于改良酸性土壤的碱 _。17（4 分）KNO 3和 KCl 在不同温度时的溶解度如下表所示。请回答下列问题：(1)依据上表数据，绘制 KNO3和 KCl
9、 的溶解度曲线，右图中能表示 KNO3溶解度曲线的是_（填 m 或 n）。(2)由表中数据分析可知，KNO 3和 KCl 在某一温度时具有相同的溶解度 x，则 x 的取值范围是_。(3) 由右图分析可知，在 t1时，若将两种物质的饱和溶液升温到 t2，所得溶液的浓度较大的是_（填 KNO3或 KCl）溶液。(4) 在 50时，KCl 饱和溶液的浓度为 _。（精确到 0.1%）18（4 分）构建知识网络能帮助我们理解知识间的内在联系。下面分别是物质构成和盐酸化学性质的知识网络图，请你填写图中空白。19（6 分）食品吸潮和吸氧会变质，为了延长食品保质期，通常在包装袋中加入一小包干燥剂。化学兴趣小组
10、收集了部分食品干燥剂分析，发现常见的食品干燥剂主要有两种：一种是以生石灰为主的干燥剂（简称 A 类，下同）；另一种是以硅胶为主要成份的干燥剂（简称 B 类，下同）。请回答下列问题：(1)将装有 A 类干燥剂的小纸袋打开露置于潮湿的空气中，发现纸袋发热，这种变化是化学能转化成热能的过程，反应的化学方程式是_。 (2)他们查资料得知，B 类干燥剂中硅胶的主要成分为 SiO2nH2O。SiO 2读作_，属于 _（填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”），其中 Si 的化合价为 _。(3)小组查阅资料还发现一种新型的食品干燥剂：泡沫铁粉（铁粉包裹在泡沫塑料中）。当它露置于潮湿的空气中，很快变成
11、铁锈（主要成分为 Fe2O3nH2O）。与 A 类干燥剂比较，泡沫铁粉除了使食品保持干燥外，还有另一个作用是_。 四、简答题（本大题共 3 题，共 20 分）20（8 分）请从铁、碳酸钙、水、二氧化碳、氢氧化钾、氯化铜、硝酸银、硫酸八种物质中选出适当物质，按下列要求写出化学方程式：(1)有液体参加的化合反应_ (2)有气体生成的分解反应 _(3)不产生气体的置换反应_ (4)无沉淀生成的复分解反应 _21（5 分）混有少量氢氧化钠的氯化钠固体，较长时间暴露在空气中, 现欲除去杂质并只允许加入一种试剂, 这种试剂是_，此时观察到的现象是_，发生的化学反应可能是_个，写出其中任一个反应的化学方程式
12、_。22（7 分）某同学在实验室发现了一块绿色的孔雀石标本，他查阅资料知其主要成分是Cu2(OH)2CO3。他以 Cu2(OH)2CO3为原料制取铜，实验流程如下图所示（部分生成物已省略）。(1)溶液 C 中所含的溶质是_ 。 (2) Cu2(OH)2CO3 与稀硫酸发生的化学方程式为_。 (3) 写出蓝色溶液 B 与铁粉发生反应的化学方程式_、_。五、实验题（本大题共 4 题，共 20 分）23（6 分）请结合右图装置回答问题：(1)写出上图中带有标号仪器的名称：a _，b _。(2)实验室制取氧气、氢气、二氧化碳气体时，若选用 A、E 装置可制取并收集的气体是 _；选用 B、E 装置可制取
13、并收集的气体是 _；制取并收集二氧化碳气体应选用的装置是 _，因为二氧化碳_，所以只能用向上排空气法收集。(3)做铁丝在氧气中燃烧的实验时，为防止集气瓶受热炸裂，集气瓶里需预先_。 24（4 分）现有编号为、的四瓶无色液体，仅知道是稀盐酸、食盐水、氢氧化钠稀溶液和酚酞试液。若要求甲、乙、丙、丁四位同学进行鉴别，且每人只能鉴别两瓶溶液。实验成绩评定标准为：鉴别的两瓶溶液都正确得满分，只有一瓶正确算作及格。四位学生的鉴别结果与老师的评价如下：据此判断各为哪种溶液：为_ 为_ 为_ 为_25（5 分）下图是初中化学常见物质间的转化关系（反应条件和部分产物已略去），其中 A 为钠盐，X、Y 均为黑色粉
14、末，D 为红色金属单质，F 在常温下为液态，试回答下列问题：(1)若 EF 为中和反应，则 E 的化学式是 _。(2)若 A 含三种元素，则 A 的俗名是_； 若 A 含四种元素，则 A 的化学式为_。 (3)写出上述物质转化过程中属于分解反应的化学方程式_。 26（5 分）请你参与下列探究：【问题情景】某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。同学们都能解释红色固体物质的出现及溶液由蓝色逐渐变为_色的现象。但却对气体的生成产生了疑问，这也激发了同学们强烈的探究欲望，生成的是什么气体？【提出猜想】从物质组成元素的角度，放出的气体可能是 O2、SO 2、H 2。【查阅资料】SO 2易溶于水，它能与过量的 NaOH 溶液反应，生成 Na2SO3。【方案设计】依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：(1)甲同学认为是 O2，则较简单的检验方法是 _。(2)乙同学认为是 SO2，则只需将放出的气体通入盛有 NaOH 溶液的洗气瓶中
