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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 高中班级管理计划高中班级管理计划（一）一、班级组织建设。1、培养良好的行为习惯一个班级,要想有良好的班风,必 须要有良好的纪律和行为习惯才行。俗 话说：“嫩枝易弯也易直”，这说明了加 强小学生行为规范养成教育的重要性， 他们年龄小，知识少，行为习惯正处在 形成之中，可塑性大，可变性强。因而, 我从以下几点入手：（1）师生共同制定班规班纪,并 制定相应的“奖惩”办法。这样学生既感 到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉 中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 这样变被动的各种要求为主
2、动的行为,有 助于学生将文字内化为行为。我们班的 宗旨是“说到就要做到”。（2）充分利用班会的时间学习 小学生守则和小学生日常行为规 范,并在日常学习的过程中让学生知道 什么行为是对的,什么是不对的,使学生 养成良好的学习和生活习惯。在班级设 立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生 的日常行为,对表现不够好的学生,及时 进行点拨,指导,加强教育。（3）合理利用升旗仪式,重大节 日,加强学生的德育教育。这学期利用教 师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重 大活动举行一些有意义的主题班队会,使 学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情 感。同时,让学生在各种活动和劳动中学 会合作,学会生活。（4）寓养成
3、教育于课堂教学中、 各项活动中、日常活动中，把握其规范 性、实效性、具体性。课堂教学既是培 养学生智能的基本途径，也是养成良好-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 的行为习惯的主渠道。对学生进行行为 规范训练，必须持之以恒，像滴水穿石 一样，一点一滴，经年累月，才能达到 目的。行为规范养成教育，除在课堂教 学中抓之外，还应开展丰富多彩的活动 来训练和加强。把行为规范养成教育变 成了自己内在的需要，就能逐步养成良 好的行为习惯。2、团队精神教育（1）选拔得力的班级干部。优 秀的班干部是班主任的得力助手。因此， 从现在开始我要根据班级的实际情况， 重新调整班干部。然后要着重培
4、养当选 的班干部，使其真正起到模范带头作用。 首先，要教给班干部正确的工作方法， 同时还要更严格地要求干部个人在知识、 能力上取得更大进步，在纪律上以身作 则，力求在各方面给全班起到模范带头 作用；其次，要大力表扬班干部，宣传 他们的先进事迹，帮助小干部树立威信； 第三，鼓励班干部大胆创新，,不仅仅要 做到上传下达，协助班主任做好工作，-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 还要创造性地开展班级活动。（2）坚持“个人影响集体，集体 带动个人”的共识，使每个同学认识到： 自己的成功与失败对班级起着举足轻重 的作用，在班级营造惜时如金，争分夺 秒的良好文化氛围，为将来作好物质和
5、 精神的准备。（3）抓好每一次班会。提出班 级的总体奋斗目标，以班训为指针，使 同学们振奋精神，共同为班级的未来努 力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以 我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班 集体的凝聚力。二、班级教学管理。1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集 体的理想和前进的方向，班集体如果没 有共同追求的奋斗目标，就会失去前进 的动力。所以，一个良好的班集体应该 有一个集体的奋斗目标，这个目标应是 远期、中期、近期目标的结台，逐步实 现目标的过程会产生梯次激励效应，形-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 成强大的班级凝聚力。作为班级组织者 的班主任应结合本
6、班学生思想、学习、 生活实际，制定出本班的奋斗目标。在 实现班集体奋斗目标的过程中，要充分 发挥集体每个成员的积极性，使实现目 标的过程成为教育与自我教育的过程， 每一集体目标的实现，都是全体成员共 同努力的结果，要让他们分享集体的欢 乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责 任感。2、指导学生树立自己的学习目 标从一年级开始指导学生树立正确 的学习目的，端正学习态度，改进学习 方法，培养学生养成良好的学习习惯， 要求每人制定学习计划，并要求在日常 生活中无论遇到什么困难都要坚持，只 要坚持就是胜利，并在期中期末进行总 结。这将对他们终身受益，对我而言， 也是最大的收获。3、培养得力的班干部俗话说“
7、没有规矩不成方圆”。为-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 了使班级规章制度能顺利有效的实施， 使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜 能都得到充分的挖掘,培养有个性的人, 使孩子们学会学习,学会生活,学会合作 和学会管理。从二年级开始，我将在大 稳定不动摇的前提下，采取“轮流班长 制”和“三长辅佐制”以及卫生“一人一岗 制”，实行班级管理民主化、自主化。4、创设良好的班级氛围。充分发挥班干部的作用，合理分 工各负其责，给他们充分的权利，让他 们根据自己的管理计划管理班级，并及 时总结，找出不足，以利再战。平等的 对待每一位学生，努力发现他们的闪光 点，及时表扬，从而提高学
8、困生的自信 心。指导学生科学利用课外时间，多读 有益身心健康的书籍，鼓励学生参加兴 趣小组，挖掘自身潜能，提高创新能力 和实践能力。指导学生多帮家长干一些 力所能及的家务活，提高自立能力。尊 重学生家长，积极主动的与家长联系， 认真听取意见和建议，共同探讨科学的-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 教育方法。5、教师要面向全体学生面向全体学生，顾全大局，做到 抓两头，促中间，争取全员进步。成绩 好、表现好的学生要经常鼓励，既要肯 定成绩，也要不断督促，使他们不断取 得进步；对表现较差的学生要经常关注， 及时表扬他们的每一点进步，鼓励他们 跟上班级的整体步伐；中间力量尤其不 能忽视，也要紧抓不放。这三年，我将 实行“一帮一”、 “二帮一”的学习活动，即 优、差生结对子，实行学习责任小组， 互相帮助、互相学习、互相竞争、共同 进步。6、在学生中培养竞争意识，有 “你追我赶”的比学风格（1）通过各种方式，端正学生 的学习动机和态度，指导他们掌握科学 的学习方法和良好的学习习惯。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8
