做一名优秀班主 任的必备条件

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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 做一名优秀班主任的必备条件做一名优秀班主任的必备条件班主任是落实教育目标的具体实 施者,俗话说“上边千条线,下边一根 针”,这句话形象地说明了班主任在贯 彻落实教育计划中的重要作用。我想谈 一下自己多年来从事班主任工作方面的 个人心得体会,和大家一起共勉。1、尊重尊重学生,是班主任做好工作的 基础。学生也是一个社会人,是一个鲜 活而又单纯的人。如果一个班主任在思 想意识中、在语言上、在行动上,不能 去尊重他们,那么就不可能教育好学生, 同时也不会得到学生对你的尊重,在这-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 种“顶

2、牛”的状态下云做工作,只能事与 愿违。从心理学角度来看,感情的因素 对思想教育起着巨大的作用,亲切、友 好、依赖、尊重的积极情感状态,能够 形成师生之间融通的心理气氛。只有在 这种相融的心理状态下,班主任工作才 会取得预期的效果。因此,我认为班主 任在学生工作中,无论碰到任何事,都 要尊重学生的人格,维护其自尊心。不 要自己给自己的工作制造“障碍”,设置 “钉子”。2、诚信诚实守信是做人做事的基本道德。 诚信是修养、是文明、是基石;失信是卑 鄙、是无赖、是自灭。没有诚信的社会 是道德匮乏的社会,同时也是一种可怕 的混乱和危险。做为一个与学生朝夕相 处的班主任,更应该身体力行,把“诚 信”做为为

3、人处世的一个规范和准则。 (班主任工作)可就在校园这片“圣洁” 的土地上,出现一些与“诚信”不相和谐-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 的音符。弄虚作假,见利忘义,损公肥 私,拜金主义,不讲信用,这些行为时 有发生,试想这样一个不能“为人师表”, 不能以身作则的班主任会有威信存在吗, 还能带出一个过硬的班集体吗,还能教 育学生去形成一个正确的世界观吗?在物欲面前,在宣嚣声中,作为 变革年代的班主任,我们应该记着,同 时也要“身教”给学生,惟有坚持诚信, 才能以不变应万变,坚持诚信,就是守 住本分,守住灵魂,要于人为善,遵纪 守法,不说谎,不作假,不搬弄是非, 仰天不愧于

4、天,俯地不负于地,心底坦 然天地宽。3、 “五勤”多年的班主任工作,让我体会到 “懒”是班级管理工作中的大忌。因此, 班主任要做到“五勤”,五勤即:“脑勤, 眼勤,口勤,手勤,腿勤”。初中生正处在心智不成熟期和转 型阶段,这时的学生不易管理。这就要 求我们班主任动脑筋多想办法,工作中-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 勤动手,把自己的经验、自己的体会、 自己的认识、自己的有感想记录下来, 勤到班里看一看,要善于观察每个学生 的一举一动,一言一行,发现情况,及 时去了解,及时去解决,勤和学生们在 一起,可以谈心谈思想,谈社会现象, 谈一些学生们感兴趣的话题,象朋友一 样进

5、行沟通和交流。“天道酬勤”,机遇对每个人来说 是均等的,只不过是勤奋的人能从稍纵 即逝的现象中有所领悟,有所启迪,有 所进步,有所成功。4、平等班主任在工作中一定要平等民主 地对待学生,不能歧视任何一个学生, 一位教育家曾说:“漂亮的孩子人人爱, 爱不漂亮的孩子才是教师真正的爱。 ”班 主任面对千差万别的学生。应该看到每 个学生身上的发光点,全面地、辨证地 认识学生。在批评教育学生时一定要平 等地,不能不问清红皂白地去批评所谓 的差生,而偏爱那些学生一部、学习好-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 的学生,时间长了,会形成两种极端, 宠爱有加的会导致学生优越感太强,目 中

6、无人,一旦遇到挫折会在心理上受不 了,缺“钙”,经受不住打击。过分冷落 会使学生逐渐失去信心,造成厌学、逃 学,直至辍学,顶撞老师,与班主任不 配合,最后直至辍学,还有可能走上的 道路。所以,班主任对待学生的态度一 定要一视同仁,要抱使学生“既成才, 又成人”的思想去教育学生,这是班主 任塑造自身形象赢得学生尊重尊敬的必 要条件之一。5、冷静学会冷静,学会控制激动的情绪, 是做一个合格班主任的必修课。正在发 育中的青少年心理承受能力有限,在缺 乏心理准备的情况下,班主任的勃然大 怒,拍桌子,瞪眼睛,厉声责问,会使 学生茫然失措,搞得学生人心惶惶,犯 错误的也很难有勇气当众承认,同时也 使本来对班主任并无恶意的学生从心理 上开始疏远老师,对以后的班级字处理-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 工作产生不良影响。因此,在班级管理 工作中,班主任要在自己的教育实践中 细心体会,并有意识地培养自己调节心 境的能力,使自己逐渐走向成熟。总之,班级管理工作的成败,班 主任起着决定性的作用,班主任自身的 学识德、一言一行时时刻刻都在影响着 学生,甚至会影响他们的一生。著名的 教育学家马卡连柯说:“教育是最辩证 的,最灵活的一种科学,也是最复杂最 多样化的一种科学。 ”因此,班主任只有 在平时的工作中不断地充实自己,磨练 自己,总结自己,才能更好的胜任班主 任工作。

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