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1、 考点风向n1、考查对象：“牵一发而动全身”句子或 段落n2、答题的角度：内容+整体结构n （趋势：+表达）专题二 作用分析题n论述文（二次月考）n问题：文章结尾引用朱熹的话：“。”结合文意回答，“知”指什么？“行”指什么？这句话在全文中起什么作用？n答案关键词：总结全文，深化的主题n文学类文本之小说（高二统考、一次月考、仿真3）n问题：1、这是一篇关于翠湖的回忆性文章，表达作者对翠湖的思念之情。但文章倒数第三段却用了较长的篇幅写了一个图书管理员，作者为什么这样写，有什么作用？n2、小说第一自然段的描写有什么作用？ n3、作品在塑造司机这个人物形象时，为什么要设置这两个情节？n4、第六自然段，
2、作者将母亲的话独立成段，有何用意？n（前三道题是富有小说文体特征的题目，最后一道题则是一般题型）n小说作用题考查内容归纳n1、环境描写作用n2、情节设置作用四级概念指小说四要素：情节、环境、人 物、主旨。只要答其中一个要素（概念）就必须先答 自身，然后再答其余三个方面（概念）。n文学类文本之 散 文n文体特征及考察内容 n 1.语言优美语言鉴赏n 2.形散神不散主旨（把握两种主流）n 3.作用分析题n文学类文本之散文（汕头一模、仿真6）n问题：1.简要分析文章以“月到天心”为标题的作用。n2.文章写的是月，为什么要从抹黑回家写起？为什么要写星星？n3.作者在文中，为什么用了大量笔墨写儿时听蟋蟀
3、、斗蟋蟀的事情？表达了作者怎样的思想感情？n答案关键词：引用、暗示、与形成对比、衬托、体现（主旨）、奠定情感基调、照应、表达了（情感）n总结：散文作用的分析综合了表达+结构+内容（文章主旨）n标题是文章的眼睛，一般具有标明文章主题的作用。作为散文的标题往往还有表明文章构思和线索的作用。除此之外，也要考查标题本身所运用的手法。 n解答此题可以从文章的结构、主题、手法等方面去思考。n实用类文本n苏北联考 调查报告n仿真（四） 新闻n高二统考 传记总结：n1、审题n2、答题时应注意多角度思考，不仅要从常规方向思考，还要从线索、思路、选材、表达特点这些命题新方向思考。n3、忠告：答“作用分析题”，应“读”在先，读为本。不要急于用术语、模式去硬套。因为它考查的是对文章整体内容、思路和结构及局部表达特点的把握能力。应先对题干所在的段的内容和思路精读，然后思考它与上下文在文章、结构方面具有哪些关联。之所以出现空话套话，是因为读得不准、不透。
