《高中生物教学论文：如何调动学生的积极性》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中生物教学论文：如何调动学生的积极性（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
高中生物教学论文：如何调动学生的积高中生物教学论文：如何调动学生的积 极性极性1、状态比方法更重要：教学中很多 老师比较注重教学方法，但是如何提高 学生的学习状态，激发学习兴趣，则更 为重要，只有让学生学习上保证良好的 精神状态，具有不断学习的动力，在这 个基础上，才能谈教学方法。2、反思比苦干更快捷：教学中不能 只注重培养学生耐心苦干的精神，而更 应该经常注重学生对所学知识经验的反 思。认真进行梳理，思考分析，总结经 验教训，不要一味的让学生陷入机械重 复的题海战术中。这样更会加强学生学 习的目的性。通过课堂教学中的具体实 践，我们认识到反思是认识过程中强化 自我意识、进行自我监控、自我调节的 重要形式，是认知理论的一种具体体现。3、合作比独行更实用：教学中既要 注重师生的合作，还要注重生生合作。 教学相长，和学生共同研究问题，防止了学生总是被动的接受，模仿和继承， 提高了学生的主动探究，创新和发展， 学生之间的协作，保证了集体的推动力 量，同时也极大的提高了学生的学习兴 趣。以上三点是我从教师角度总结的提高 学生学习主动性的一点体会。请老师们 指正。
