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1、案例教学常用操作方法不同管理思想的特点及其主要学派的基本观点高考阅读 七选五解题方法国务院要求加快制定网络安全电子商务法英语：Unit1FriendshipPeriod Two 精品学案（新人教版必修1）Period TwoLearning about Language直接引语和间接引语(一)当我们用引号引出别人的原话时 ，被引用部分称为直接引语；当我们间 接地把别人的意思转述出来时，被转述的部分称为间 接引语，我们可以通过口诀来掌握直接引语变间 接引语的方法。1陈述句直接引语变为间 接引语的口诀：去掉引号加 that,人称变化要灵活； 主从时态 要一致，状语变 化要明确； 客观规 律永不变，
2、动词变 化有一个。案例教学常用操作方法不同管理思想的特点及其主要学派的基本观点高考阅读 七选五解题方法国务院要求加快制定网络安全电子商务法(1)He said，“Im going to seea film this afternoon.”He said that he was going to see afilm that afternoon.(2)Jack said to me, “I have waited for you for along time.”Jack told methat he had waited for me for along time.(3)Theteacher s
3、aid to us，“Wewill have an English party next week.”Theteacher told us that wewould have an English party thenext week.2直接引语与间接引语时态变 化对照一览表直接引语一般现在时现在进行时现在完成时间接引语一般过去时过去进行时过去完成时案例教学常用操作方法不同管理思想的特点及其主要学派的基本观点高考阅读 七选五解题方法国务院要求加快制定网络安全电子商务法一般过去时过去完成时一般将来时过去完成时过去完成时过去将来时【提醒】下列情况下，直接引语变间 接引语时时态 不变。(1)直接引语
4、如果陈述的是客观事实或真理，当其变为间 接引语时 ，不管主句用什么时态 ，间接引语的时态 都不变。Theteacher told the students，“Theearth goes around the sun”Theteacher told thestudents that the earth goes around thesun.(2)直接引语中有明确的表示过去时间 的状语时 ，变间 接引语时 ，其时态 仍保持过去时。Thegirl said，“I was born in Hong Kong in 1990.”Thegirl said that shewas born in Hong
5、Kong in 1990.案例教学常用操作方法不同管理思想的特点及其主要学派的基本观点高考阅读 七选五解题方法国务院要求加快制定网络安全电子商务法(3)主句的谓语动词 是一般现在时或将来时，变间 接引语时 ，时态 通常不变。Theold gentleman often says，“Timeis life.”Theold genteman often says that time is life.3指示代词、时间 状语、地点状语和动词 的变化一览表直接引语this 这these 这些now 现在today 今天yesterday 昨天tomorrow 明天间接引语that 那those 那些th
6、en 那时，当时that day 那天the day before 前一天the next (following)day 第二天案例教学常用操作方法不同管理思想的特点及其主要学派的基本观点高考阅读 七选五解题方法国务院要求加快制定网络安全电子商务法tonight 今晚last week 上周next week 下周two weeks ago 两周前the day before yesterday前天the day after tomorrow后天here 这里come 来bring 带来that night 那天晚上the week before 前一周the next week 第二周two
7、 weeks before 两周前two days before 两天前two days later 两天后there 那里go 去take 拿走4.人称代词的变化案例教学常用操作方法不同管理思想的特点及其主要学派的基本观点高考阅读 七选五解题方法国务院要求加快制定网络安全电子商务法(1)“一随主”。若直接引语中有第一人称，变间 接引语时应 与主句中主语的人称相一致。(2)“二随宾”。若直接引语中有第二人称，变间 接引语时应 与主句中宾语 的人称相一致。(3)“第三人称不更新”。直接引语中的第三人称变间 接引语时 不需要变化。5疑问句直接引语变间 接引语(1)直接引语为 一般疑问句，变成间接引
8、语时 ，常用 if 或 whether 引导，引述动词 用 asked, 没有间接宾语 的可以加一个间接宾语 me，him 等。He asked me, “Are you good at English？”He asked me if/whether I was good at English.(2)反意疑问句变间 接引语时 ，只能用 whether 来引导。(3)特殊疑问句变间 接引语时 ，用原句中的疑问词 作连词 ，将句子改为陈 述语序。Theteacher asked theboy，“Why are you late again？”Theteacher asked theboy why
9、hewas late again.案例教学常用操作方法不同管理思想的特点及其主要学派的基本观点高考阅读 七选五解题方法国务院要求加快制定网络安全电子商务法I asked her，“When did you comehere？”I asked her when shehad been there.6直接引语变间 接引语时 ，还要注意几种特殊情况：(1)陈述句由直接引语变为间 接引语时 ，如果有两个或两个以上的宾语 从句并列时，仅能省略第一个 that，其余的均不可省略。He said，“I want to visit the Great Wall，and my father will go wi
10、th me then.”He said (that) hewanted to visit the Great Wall and that his father would go with him then.(2)直接引语是祈使句时，变间 接引语时 常变为 ask/tell/order sb. to do sth.句型。如果是以 lets开头的祈使句，则通常变为 suggest doing 或 suggestthat 从句。“Do it again.”the teacher said to us.Theteacher told us to do it again.(3)直接引语中有 when，s
11、ince，while 引导的从句，在变为间 接引语时 ，只改变主句的时态 ，从案例教学常用操作方法不同管理思想的特点及其主要学派的基本观点高考阅读 七选五解题方法国务院要求加快制定网络安全电子商务法句的时态 不变。(4)如果在当地转述，here 不必变为 there，come 不必变为 go；如果在当天转述，则 today，yesterday，tomorrow 等时间 状语也不必变化。(5)有的疑问句并非提出疑问，而是表示请求、建议、劝告等意义。引述这类 疑问句时，通常用“ask/advise/want宾语 不定式”的结构，表示建议时 ，通常用“suggest动名词”等结构。Mr. Green
12、 asked，“Shall wego to Beijing to watch theOlympic Games？”Mr. Green suggested going to Beijing to watch theOlympic Games.及时反馈.句型转换1He said to me，“I brokeyour CD player yesterday.”He told me that he had broken my CD player the day before .2He said to me，“What can I do for you？”He asked me what hecould
13、 do for me .案例教学常用操作方法不同管理思想的特点及其主要学派的基本观点高考阅读 七选五解题方法国务院要求加快制定网络安全电子商务法3He said，“I havent seen thesechildren by now.”He said that he hadnt seen those children by then .4He asked me，“Can I go to see her tomorrow？”He asked me if he could go to see her the next day .把下列直接引语变为间 接引语或间接引语变为 直接引语1“Weve li
14、ved therefor two years，”hetold me.He_told_me_that_they_had_lived_there_for_two_years.2“I was herea few weeks ago，”shesaid.She_said_she_had_been_there_a_few_weeks_before.3“I went to university in the 1960s，”Wang Hua told his students.Wang_Hua_told_his_students_that_she/he_went_to_university_in_the_1960s.4Theteacher asked Wang Ying why shehadnt gone to schoolthe day before.“Why_didnt_you_go_to_school_yesterday？”the_teacher_asked_Wang_Ying.案例教学常用操作方法不同管理思想的特点及其主要学派的基本观点高考阅读 七选五解题方法国务院要求加快制定网络安全电子商务法案例教学常用操作方法不同管理思想的特点及其主要学派的基本观点高考阅读 七选五解题方法国务院要求加快制定网络安全电子商务法太原租车 太原租车 etu173uip
