英语:module 2《friendship》教案(2)(外研版八年级下)

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1、案例教学常用操作方法不同管理思想的特点及其主要学派的基本观点高考阅读 七选五解题方法国务院要求加快制定网络安全电子商务法英语:Module 2Friendship教案(2)(外研版八年级下)一. 教学内容:Module 2 Friendship二. 重点内容:语法知识:宾语 从句;语言知识:词汇 及词语 辨析三. 具体内容:(一)语法指南宾语 从句放在动词 后面做宾语 的句子,我们称之为“宾语 从句”。宾语 从句根据其表达意义与疑问的差案例教学常用操作方法不同管理思想的特点及其主要学派的基本观点高考阅读 七选五解题方法国务院要求加快制定网络安全电子商务法别可以分作三类,一类由 that 引导,

2、一类由 whether/if 引导,还有一类由疑问词 引导。常用作宾语从句的连词 有:that, if whether, what, which, who, whom, where, how,why 等。1. 当谓语动词 表示肯定概念时,如“希望”、“相信”“知道”“说”,其后面的句子一般用 that 引导。That 没有任何词汇 意义,只有语法功能,使读者清楚后面的句子是前面动词 的宾语 。That 在从句中不充当任何句子成分,只起连接主句和从句的作用。 that 不用翻译出来,在口语当中常省略。除此以外,又语从句中有自己的主语,很容易与前面的主句分开,因此多数情况下 that 可以省略。如

3、:Betty thinks(that)trees improve the air.贝蒂认为树 可以改善空气。I hope(that)it will snow this winter.我希望今年冬天能下雪。I believe(that)well becomegood friends.案例教学常用操作方法不同管理思想的特点及其主要学派的基本观点高考阅读 七选五解题方法国务院要求加快制定网络安全电子商务法我相信我们会成为好朋友。有一点要注意,并非所有的动词 后面都可接 that 引导的从句。接 that 引导的从句的谓语动词 不可含有疑问的含义,常见的多是表示观点、看法、意念、要求等方面概念的词,如

4、: believe, feel, hear,hope, expect, explain, prefer, promise, report, say, see, tell, think, understand, wish, warn 等。2. whether/if 引导的宾语 从句如果我们要标达一个不确定的概念,比如:“记不清”、“不知道”、“问”、“想知道”等等,就要用 whether/ if 表示,不能再用 that。He doesnt know whether they will plant trees on Saturday or not.他不知道他们周六是否会去植树。I cant re

5、member whether/if I have seen him before.我记不清以前是否见过 他。He asks whether/ if wewill go fishing on Sunday.他问周日我们是否去钓鱼 ?案例教学常用操作方法不同管理思想的特点及其主要学派的基本观点高考阅读 七选五解题方法国务院要求加快制定网络安全电子商务法Tom wants to know whether/ if heneeds to comeearly tomorrow. 汤姆想知道明天他是否有必要早来。注意:一般情况下 if 和 whether 可以通用。但如果从句后面还有一个选择 性词语 or

6、not,则常用 whether,构成 whetheror not 的结构。3. 疑问词 引导的宾语 从句有的句子不是用 that 连接,也不是用 whether 或 if 连接,而是用 when,where,how,Why 等疑问词连 接。这是从句意思表达的需要。比如“他问什么时间 出发”中的“什么时间 出发”必须用一个疑问词 才能表达;如果遇到什么时间 ,什么地点,什么方式,什么原因之类的疑问时 ,我们就要是用相应的疑问词 来连接从句。但是同学们一定要注意,在疑问词 引导的宾语 从句中,一定要用陈述句语序。如:He asks how wecan help protect the enviro

7、nment.他问我们怎样才能为保护环 境出点力。I cant understand why they like computer games so much.案例教学常用操作方法不同管理思想的特点及其主要学派的基本观点高考阅读 七选五解题方法国务院要求加快制定网络安全电子商务法我不理解他们为 什么如此喜欢电脑 游戏。They havent decided wherethey should go for the holiday.他们还 没有确定到什么地方去旅行。Do you know when wewill hold the sports meeting? 你知道我们什么时候开运动会吗?(二)语

8、法专项训练1. Do you know _ I could pass theexam?Sorry, Iveno idea.A. thatB. whetherC. whatD. which2. Im waiting for themail. Do you know _ it will arrive?Usually it comes by 4:00.A. howB. whereC. whenD. what案例教学常用操作方法不同管理思想的特点及其主要学派的基本观点高考阅读 七选五解题方法国务院要求加快制定网络安全电子商务法3. Id like to know _ or not.A. whether

9、 will he comeC. whether he will comeB. whether has he comeD. that hewill come4. They asked me _ during theMay Day holidays.B. whereI had goneD. whereI had goneB. how old was thepatientD. how old is the patientA. wherehad I goneC. wherehad I been5. She did not tell us _.A. how old the patient isC. ho

10、w old the patient was6. Wedont know _ he is.They say he is much better thesedays.A. whatB. whoC. howD. where7. Could you tell me_ yesterday?A. what they doB. what they did案例教学常用操作方法不同管理思想的特点及其主要学派的基本观点高考阅读 七选五解题方法国务院要求加快制定网络安全电子商务法C. what do they doD. what did they do8. I knew that thesun _ in the e

11、ast when I was achild.A. will riseB. roseC. riseD. rises9. She said _ shewould leave themessageon the headmasters desk.A. thatB. whereC. whichD. what10. Theman asked me if I _ him theway to thebus stop.A. can tellB. could tellC. will tellD. tell(三)重点句子详解1. Dig slowly, or youll be too tired to finish

12、.慢慢挖,不然的话你会很累,干不完活的。* 本句是“祈使句+or+并列分句”的句型,or 连接连个分句,前面的分句相当于 if 引导的否定性从句。如:案例教学常用操作方法不同管理思想的特点及其主要学派的基本观点高考阅读 七选五解题方法国务院要求加快制定网络安全电子商务法Hurry up, or youll be late.= If you dont hurry up, you will be late.你快一点,不然就迟到了。Take thechance, or you will regret.=If you dont take the chance, you will regret it.抓

13、住这个机会,否则你会后悔的。Stand still, or Ill shoot.=If you dont stand still, Ill shoot.* 有时前一个句子只有一个名词或名词短语。A word from you and hell changehis mind.=If you say a word, hell changehis mind.只要你说一句话,他就会改变主意。One morefoul and hell be sent out of the court.案例教学常用操作方法不同管理思想的特点及其主要学派的基本观点高考阅读 七选五解题方法国务院要求加快制定网络安全电子商务法

14、他再犯一次规,就要罚出场了。*“祈使句+and+并列分句”的句型中,祈使句表示条件,相当于一个条件状语从句。如:Work hard and youll succeed.= If you work hard, youll succeed.努力学习,你就能成功。Stir,and you are a dead man.=If you stir, you are adead man.动一动我就打死你。* tooto 意为“太而不能”,其句型结构为“too+形容词/副词+to+动词 原形”,该句型用于肯定句,但表达否定的意思。如:He is too old to walk.他太老了,以致走不动了。Its

15、 too hard for him to learn English well.案例教学常用操作方法不同管理思想的特点及其主要学派的基本观点高考阅读 七选五解题方法国务院要求加快制定网络安全电子商务法学好英语对 他来说太难了。Thebox is too heavy for meto carry.那只箱子对我来说太重了,搬不动。* 当 tooto do 前面有 only,but 等词时 ,或出现“never tooto do”或“toonot to do”的双重否定时,该句型就不表达否定含义了。如:Its never too old to learn.活到老,学到老。You are never

16、too old to enjoy the music. 你不会因为年纪大了而不喜欢这 音乐。2. Werecutting down too many trees.我们正在过量砍伐树木。* cut down 此处意为“砍倒”A quarter of the forest reserves had been cut down by 1974.案例教学常用操作方法不同管理思想的特点及其主要学派的基本观点高考阅读 七选五解题方法国务院要求加快制定网络安全电子商务法到 1974 年,四分之一的森林保护区已被砍伐一空。How much is it going to cost us to cut all thesetrees down?把这些树全部砍倒要花费我们多少钱?* cut down 可意为“削减”“减少”,如:Savetime for yourself b

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