《《我们的民族小学》课件76》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《我们的民族小学》课件76（76页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 绚丽多彩的服装小朋友在教室里读书，在 操场上游戏；标本去科技馆参观，去少年宫演 出；到小河边钓鱼摸虾，到树林里采集标本 我们的生活像七彩的图画：在快乐的生活里，我们一天天长大。 让我们走近课文，去感受生活的 。丰富多彩傣 颇 昌 昂 跤 坝dchng png jio b 傣族景颇族阿昌族德昂族摔跤坪坝坪坝 绒球花 打扮 绚丽多彩 安静 蝴蝶 好奇 跳孔雀舞 招引 凤尾竹 洁白的粉墙 粗壮的枝干 欢唱的小鸟敬爱的老师 飘扬的国旗 鲜艳的服装古老的铜钟边读课文，边思考：民族小学和我们的学校有什么不同？第一段写了什么？大家穿戴不同、语言不同， 来到学校，都成了好朋友。大家穿着不同、语言不同， 来到
2、学校，都成了好朋友。穿戴穿着1.早晨，从各处走来了许多小学生。2.早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开 着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小 学生。1.走来了许多少数民族的小学生。2.走来了许多小学生，有傣族的小学生 、有景颇族的小学生、有阿昌族的小学 生和德昂族的小学生，还有汉族的小学 生。3.走来了许多小学生，有傣族的，有景 颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉 族的。同学们向在校园里的小鸟打招呼， 向敬爱的老师问好，向高高飘扬的 国旗敬礼。打招呼绚 丽 多 彩五彩斑斓 五彩缤纷 五光十色 光怪陆离那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。那鲜艳的民族服装，把学校打 扮得更加绚丽多彩。请
3、把这句话改成被字句。造句：那鲜艳的民族服装把学校打扮得 更加绚丽多彩。闪亮的霓虹灯把节日的大街打 扮得更加绚丽多彩。万紫千红的鲜花把春天打扮得 更加绚丽多彩。绚丽多彩 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路 上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂 族的，还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了 好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们 向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的 国旗敬礼。从从从 有有有和还有 向向向排比句，这种写法表示多个方面。练一练：1、春姑娘悄悄地来到人间，春风吹到吹到吹到2、小明是个勤
4、劳的孩子，他帮奶奶帮爸爸帮弟弟3、电脑的作用真大，它能能能4、同学们从（ ），从（ ），从（ ），捡起 了很多的垃圾，学校很快变得干净了。练一练：1、春姑娘悄悄地来到人间，春风吹到吹到吹到2、小明是个勤劳的孩子，他帮奶奶帮爸爸帮弟弟3、电脑的作用真大，它能能能4*、根据规律，自己找题材写话。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 放学路上，我向（ ） ， 向（ ），向（ ）。粗 蝶舞戴坪 粗铜孔招尾民族坪坝 摔跤傣族 景颇族 阿昌族 德昂族傣 泰(1)我喜欢看( )族人跳孔雀舞。 （2）（ ）国的首都是曼谷。昌 冒 （1）我们班来了一个阿（ ）族小朋友。 （
5、2）小青可能吃坏了，她肚子疼，浑身直（ ）冷 汗。带 戴 （1）他今天（ ）了眼镜，我都认不出来了。 （2）如果明天不下雨，爸爸就（ ）我去爬山。傣 泰昌 冒戴 带早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了 许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有 阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿 戴不同、语言不同，来到学校，都成了好 朋友。“当，当当！当，当当！”大青树上钟 声敲响了。 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好象都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林
6、里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。学习要求：读课文第三自然段，划出两个表示时间的词语，用括号画出一对反义词。 上课下课安静热闹上课了,不同民族的的小学生,在同一 间教室里学习。大家一起读课文， 那声音真好听！不同 同大家一起读课文，那声音真好听。大家一起读课文，那声音真好听！上课了，不同民族的小学生，在同 一间教室里学习。大家一起读课文 ，那声音真好听！这时候，窗外十 分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了 ，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同 学们读课文。最有趣的是跑来了几 只猴子。这些山林里的朋友是那样 好奇地
7、听着同学们读课文。下课了 ，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤 、做游戏，招引来许多小鸟，连松 鼠、山狸也赶来看热闹。 请把安静的词圈出来上课了，不同民族的小学生，在同 一间教室里学习。大家一起读课文 ，那声音真好听！这时候，窗外十 分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了 ，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同 学们读课文。最有趣的是跑来了几 只猴子。这些山林里的朋友是那样 好奇地听着同学们读课文。下课了 ，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤 、做游戏，招引来许多小鸟，连松 鼠、山狸也赶来看热闹。 请把安静的词圈出来上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好 听！这时候，窗外十分安静，树枝不
8、摇了，鸟 儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在听同学们 读课文。哪个句子描写窗外十分安静？上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好 听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟 儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在听同学们 读课文。这时候，窗外十分安静，树枝（ ）了 ，鸟儿（ ）了，蝴蝶（ ）上 ，好像都在（ ）。不摇 不叫停在花朵 听同学们读课文树枝不摇了，它想；鸟儿不叫了，它想；蝴蝶停在花朵上，它想；猴子好奇地听同学们朗读课文，它想这时候，窗外十分安静，树枝不 摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花 朵上，好象都在听同学们读课文 。这时候，窗外十分安静。上课了，不同民族的小学生，
9、在同一间教 室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！ 这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不 叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读 课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林 里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。 1、作者写了几种小动物？ 2、作者写这些小动物的原因是：用小动物衬托出同学们上课时的安静认真 。蝴蝶鸟儿猴子上课了，不同民族的小学生，在同一 间教室里学习。大家一起读课文，那声音 真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不 摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好 像在听同学们读课文。最有趣的是，跑来 了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样 好奇地听着同学们读课文。“好奇”是什么意思？对自
10、己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣 ho ho 好人 好朋友好学 好客 好奇好下课了，大家在大青树下跳孔雀 舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟 ，连松鼠、山狸也赶来看热闹。请把玩的游戏打上三角形下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、 摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠 、山狸也赶来看热闹。请把玩的游戏打上三角形下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、 摔跤、做游戏。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、 摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松 鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下下课了，大家在大青树下 跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招 引来许多小鸟，连松鼠、山狸引来许多小鸟，连松鼠、山狸
11、也赶来看热闹。也赶来看热闹。 下课了，我们。上课了，不同民族的小学生，在同一间教 室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！ 这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不 叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在听同学们读课 文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林 里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做 游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来 看热闹。这就是我们的民族小学，一所 边疆的民族小学。古老的铜钟，挂 在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的 影子，在洁白的粉墙上摇晃先读一遍课文，再填空：课文先写（ ），再写（ ） ，最后写（ ） 。上学的路上、来到学校上课、下课赞
12、美我们的民族小学上学路上 我看到：我们的民族小学许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿 昌族和德昂族的，还有汉族的。到学校后 我的做法 ：向小鸟打招呼，向老师问好，向国旗敬 礼 上课后我的做法 ：读课文想一想：其它事物呢？树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上。几只猴子好 奇地听着下课后我们的活动 ：跳孔雀舞、摔跤、做游戏这就是我们的民族小学上学路上 我看到：我们的民族小学许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿 昌族和德昂族的，还有汉族的。到学校后 我的做法 ：向小鸟打招呼，向老师问好，向国旗敬 礼 上课后我的做法 ：读课文想一想：其它事物呢？树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上。几只猴子好
13、 奇地听着下课后我们的活动 ：跳孔雀舞、摔跤、做游戏这就是我们的民族小学古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的 影子，在洁白的粉墙上摇晃这是我们的民族小学。这就是我们的民族小学。就这就是我们的一所边疆的民族小学。这就是我们的民族小学，一所边疆的 民族小学。这就是我们的民族小学，一所边疆 的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树 粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白 的粉墙上摇晃凤尾竹这是一所边疆的民族小学，这是一 所美丽的学校，更是一所团结的学校； 大家虽然来自不同的家庭，不同的民 族，但都是好朋友，共同生活在社会 主义的大家庭里，紧密团结在五星红 旗下。这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学
14、。这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。细读品味 体会情感 体会出赞美之情，体会出各民族团结友爱之情这就是我们的学校，一所（ ）的学校。（美丽的、团结的、欢乐的、祥和的 学校）古老的铜钟，挂在大 青树粗壮的枝干上。 凤尾竹的影子，在洁 白的粉墙上摇晃这个省略号有什么作用呢？为什么一个西南边疆的民族小学会如此美丽， 如此团结，如此祥和，如此欢乐？民族之间团结互助，是一家人，五十六个星座 ， 五十六枝花， 五十六族兄弟姐妹是一家。”我 们五十六个民族手牵手，心连心，永远是一家人 ！正因为我们都生活在中华民族这个大家庭里， 我们的生活才会如此幸福，如此欢
15、乐！我们的民 族小学才会如此美丽，如此团结、祥和！这篇文章教会了我们什么呢？ 你有想说的话吗？l本课通过描写边疆的一所民族小学，反 映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖 国各个民族间和睦相处，团结友爱的美 好景象。课文写得很美,我要好好读一读,再把喜欢的部分背 下来.我很喜欢这所民族小学,让我们交流一下读后的感 受.我把描写窗外安静的句子抄下来了,你抄了哪些?1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向 敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。3.古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上.凤尾竹 的影子,在洁白的粉墙上摇晃2.这时候,窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫 了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最 有趣的是,跑来了几只猴子.这些山林里的朋友，是 那样好奇听着同学们读课文。下课了，大家在大 青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小 鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。找近义词l安静l敬爱l古老找反义词 热闹 古老 洁白寂静、宁静 尊敬、敬佩 陈旧安静 年轻 乌黑我们是一个多民族的大 家庭。五十六个民族， 五十六朵花。不同的民 族有不同的服饰，更有 不同的风俗。下面我们 举行一个“民族展示会”
