幼儿小班安全教育活动设计三篇

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1、幼儿小班安全教育活动设计三篇幼儿小班安全教育活动设计三篇下面是小编为大家整理的幼儿小班安全教育活动设计，欢迎阅读借鉴!幼儿小班安全教育活动设计一 【活动目标】1、初步培养幼儿的上下楼时的安全意识。2、提醒幼儿上下楼梯时要遵守一定的规范。3、学习上下楼的正确方法。【活动过程】一、导入情景导入，激发幼儿的兴趣。它提醒小朋友要注意安全，小朋友你们知道应该怎样正确、安全的上下楼吗二、展开1、请幼儿说一说平时是怎样上下楼的2、老师小结帮助幼儿了解掌握。小结：小朋友在上下楼梯的时候，不要害怕也不要着急，靠右边走，眼睛看着前方，右手扶住栏杆，脚踩稳台阶一级一级的向前走。3、提问：人多的时候应该怎样上下楼梯呢

2、(请幼儿自由回答)小结：人多时要一个跟着一个上下楼，不拥挤，不抢先，上下楼时要考右边走。4、老师带领幼儿练习上下楼，到小狗家送礼物。及时提醒、帮助动作不协调或有不安全行为的幼儿。三、延伸1、幼儿集体唱生日歌向小狗表示祝贺。请一名幼儿当“小狗”为大家表演一个节目，小狗与小朋友告别。2、活动延伸：在平日的活动中随时指导幼儿形成良好的习惯。幼儿小班安全教育活动设计二 【活动目标】1、认识“有电危险”的标志。2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。【活动准备】1、 “有电危险”的标志图片一张、电插线板一块2、指偶：灰太狼、小老鼠3、幼儿操作用图片人手一

3、套;笑脸、哭脸图片各一张。【活动过程】1、欣赏故事，并根据故事进行简单提问：(1)故事里有谁(2)他们偷的宝贝是什么(教师根据幼儿提问并出示电插线板)(3)电插线板里藏着什么电插线板可以碰吗(4)我们教室里哪里有电插线板你家哪里有电插线板2、认识“有电危险”的标志：师：喜羊羊还给我们带来了许多图片，我一起来看一看，出示图片引导幼儿认一认，说一说在哪里见到过这样的标志。3、谁对谁不对(1)师：这是喜羊羊给我们每个小朋友的两张图片，他要考考我们，这两张图片上的小朋友最对谁不对。(幼儿自由交流并请个别幼儿说一说)(2)出示哭脸和笑脸，请幼儿根据自己的判断将对的送到笑脸处，错的送到哭脸处。4、总结谈话：教育幼儿不碰电插线板，不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。1/212 下一页尾页