班主任管理工作的突破方式

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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 班主任管理工作的突破方式班主任管理工作的突破方式班主任当前管理工作面临着复杂 的现实环境，充满着前所未有的压力， 那么班主任的班级管理如何突破困境， 实现优质、高效的管理？结合自己多年 班主任的管理经验，我认为可以从以下 几个方面入手：1、全面加强自身修养，积极转 变管理理念。随着时代的发展，孩子们 的信息量大大增加，很多孩子的知识水 平大大提高，知识面也大大拓宽。如果 一个班主任仅仅拥有本学科浅薄的知识 水平，而忽略了其他知识修养、自身的 品德修养，那很显然是不可能广泛获得-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2

2、学生的认可的。高水平高素养的班主任 往往会在学生面前形成一个巨大的光环， 极其有利于班级的管理；班主任在搞好 班级管理之前必须“厚积”：积累丰富的 知识，积累良好的道德品质。同时，班 主任要积极改变管理理念，千万不能拿 几年前甚至是几十年前的那一套理论了。 比如至今还有很多班主任固执地认为 “棍棒底下出孝子，严师出高徒”，这让 在平等、民主、自由的家庭环境中成长 出来的学生们往往是很难接受的。班主 任必须积极学习新的及管理理念，必须 平等的对待每一个学生，走近每一个学 生，甚至走进每一个学生的心灵，才能 让自己的班级管理获得事半功倍的效果。 当然，班主任自身的修养包括很多很多 方面，比如与学生

3、以及与学生家长的沟 通能力，组织活动的能力等等，这些都 需要在教学和班级管理中“厚积”。2、理解孩子，逐渐渗透，慢慢 走进孩子的心灵。班主任管理工作的难 度主要在于管理的对象是有思维能力的-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 学生，不是一成不变的客体存在，班主 任在班级管理中首先要做到理解孩子， 分析孩子出现问题的所在，不能孩子一 有问题就觉得不正常，比如有的学生好 动，东倒西戳，这往往是因为这一类学 生精力旺盛或者家长管理过于死板导致， 班主任在班级管理中可以多一点体育活 动的内容，适当的长跑、打篮球等往往 既能解决孩子好动的问题又能起到锻炼 身体的作用。 （班级管理

4、）现实生活中 绝大多数学生犯错误了，自己都能意识 到自己的错误，关键是广大班主任如何 亲近孩子，走进孩子的心灵，陪着他们 一起去慢慢改正；在孩子犯错误的情况 下情况下，一味的指责，粗暴的打骂只 会伤害孩子的自尊，甚至走到事物的另 一面。日常管理中学生思想的转变不是 朝夕即至的，必须是长期的坚持，逐渐 的渗透，要“薄发”。班主任在平时的班 级管理、课内外交流中所表现出来的自 信乐观，健康向上的精神风貌才会在时 间的推移中逐渐走入孩子们的心灵。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 3、注意外围突破，争取多方面 的支持。班主任的班级管理工作不是孤 立的，单凭班主任单打独斗往往是很难 取得很好的效果的。班主任首先要获得 家长的支持，让家长知道教育的目的、 现状等等，让家长理解学校的教育教学 管理，家长理解了班主任的做法是为了 孩子的发展，自然会配合、支持班主任 的工作。另外班主任还要获得其他授课 教师的理解和支持，整个班级的任课教 师都能够围绕在班主任周围群策群力， 共同思考班级的问题所在，共同分析解 决往往会大大减轻班主任的工作压力。 除此之外班主任还应该尽可能争取学校 领导的理解与支持，班级管理的模式、 方法能够有自我把握的空间，充分展示 自己的才能。