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1、 走向成功的家庭教育昆明儿童青少年家庭教育咨询与指导中心北师大昆明附属中学家庭教育工作室傅 斌1388818775913211722211http:/她2岁上学， 14岁上高二，并有 望在15岁时成为一 名大学生；就是这 样一个被誉为“神 童”的女孩，因为 老师的批评，走上 了自杀的不归路。 这究竟是谁的错？ 女孩为什么如此脆弱，难道是家长和老师的 虐待或有强烈的厌学情绪？似乎都不是。女孩的 遗书中写道：我在学校里其实一直受着巨大的压 力。如果我们和孩子像朋友般促膝谈心，这样的 悲剧还会有吗？ 孩子走了，她这一走,夺去的不仅仅是未来 的期待,而是一个家的幸福。不知道这样的悲剧 会不会再演，中国
2、的教育会不会不再如此重？ 家庭教育是其他教育的先 导和基础,是制约学校教育的重 要因素之一.目前,在我国的家庭 教育中,有不少家长还在家庭教 育的误区中辗转徘徊,从而影响 孩子的健康成长.个别学生和家 长甚至还发生了令人惋惜和痛 心的悲剧.英国教育家约翰洛克说过： “教育孩子的失误,正如配错了药一样, 第一次弄错了,决不可能靠第二次、 第三次补救.它的影响是终身洗不掉 的.”然而,人们往往对家庭教育的重要 性认识不足,在具体做法上更是存在 着误区.“ “不爱做作业，上课精力不集中，出现撒不爱做作业，上课精力不集中，出现撒 谎情况，孩子成绩上不去，孩子开始早恋了，谎情况，孩子成绩上不去，孩子开始
3、早恋了， 孩子上网成瘾，孩子上网成瘾，-”-”在生活中，是否我们总会在生活中，是否我们总会 听到这样的抱怨。是自己的问题，还是另一半听到这样的抱怨。是自己的问题，还是另一半 的问题，是孩子出了问题，还是家长出了问题的问题，是孩子出了问题，还是家长出了问题 。在我们的人生中有两分工作做得最长在我们的人生中有两分工作做得最长夫夫 妻和父母，我们的婚龄有几年，孩子有几岁，妻和父母，我们的婚龄有几年，孩子有几岁， 我们做这分职业的工龄有多长，试问这两分职我们做这分职业的工龄有多长，试问这两分职 业工作有多少人真正做得专业，做得有技巧，业工作有多少人真正做得专业，做得有技巧， 有多少人做得是有效果的。我
4、们当中有谁在做有多少人做得是有效果的。我们当中有谁在做 这两份工作是经过了培训才上岗的。这两份工作是经过了培训才上岗的。-。一、家庭教育与学校教育的关系1、家庭教育奠定孩子一生发展的基石；2、学校教育帮助孩子实现人生的目标.人生的基石家庭教育(成人)学校 教育 (成才)人才人生的基石学 校 教 育家 庭 教 育人生0到3岁：童蒙养正4到13岁：少年养志14到18岁：青年养德人生的三个阶段奠定美满人生03岁, 童蒙养正,孝悌为本,扎根基 .413岁, 少年养志,诚信为翼,展翅飞 .1418岁, 青年养德,德业相劝,立长久 .十义：父慈 子孝兄良 弟悌夫义 妇听长忠 幼顺君仁 臣义身 教 则 言
5、教 则从 讼从 讼人才人才培养人才的方法沙锥法沙柱法宽度和广度家庭教育：拓宽孩子发展的宽度和广度学校教育：提高孩子发展的高度和深度高度和深度中国学生的不足1.劳动不积极,有的甚至花钱代替. 2.只重视文化学习忽视体育锻炼,身体素质普遍 较差. 3.日常行为散漫,成绩好的学生尤其如此. 4.自立能力差,除学习之外,凡事都要大人操心. 5.尊重长辈方面欠缺,任性,放纵,惯以自我为中心 . 6.考试能力强而生活能力弱. 7.知识量大而创造能力小. 8.强调自我中心有余而公德意识不足.他们：缺乏崇高的理想和健全的人格； 淡薄劳动观念和法纪观念； 自私、狭隘、沉湎于娱乐； 不用功、不刻苦、不自立.18岁
6、以下青少年有367亿.国际儿童研究机构调查 美国的孩子每天劳动72分钟 英国的孩子每天劳动65分钟 韩国的孩子每天劳动42分钟 中国的孩子每天劳动12分钟我们的教育失魂落魄现代教育精于科学,荒于人学.精于电脑,荒于人脑.精于网情,荒于人情.精于商品,荒于人品. 精于权利,荒于人理.才德良品次品 废品毒品有才有德有才无德无才有德无才无德司马光宋：全世界公认的人才标准.功名意识被过度膨胀,超常开发,只知道 索取而不知道回报,只知道享乐而不知道创 造,只知道占有而不知道均衡,只知道贪婪而 不知道满足,只知道疲劳而不知道调节,只知 道埋怨而不知道改变，幸福从何而来 没有了时间自由,没有了广场撒野,没有
7、 了无忧无虑,没有了撒娇和对话.取而代之的 是时间和方框,课堂拘谨,愁眉苦脸和强力约 束,这种逼人成才拔起了成绩幼苗,却枯萎了 幸福之根,拔起了全面发展之苗,却霸占了心 理发展的阳光！让学生幸福地学习,快快乐乐地生活！教育不仅是“知识加速器”,更是“人格,快乐, 幸福加速器”这才是教育的最终目的.一直以来,我们过于关注学业,而忽视了一些 更重要的东西.我认为任何一所学校和家庭最 重要的工作就是培养出快乐,让人放心的学生,这 比上级主管部门发布的任何文件都重要.具体地说,在看待自己的生命时,可以把负面 情绪当作支出,把正面情绪当作收入,当正面青绪 多于负面情绪时,我们在“幸福”这一“至高财富”
8、上就盈利了。二、走向成功的家庭教育1、养成好习惯父子俩住在山上，每天都要赶牛车下山卖父子俩住在山上，每天都要赶牛车下山卖 柴。山路崎岖，弯道多。老父有经验，就坐镇柴。山路崎岖，弯道多。老父有经验，就坐镇 驾车。儿子眼神好，总是在要转弯时提醒道：驾车。儿子眼神好，总是在要转弯时提醒道： “ “爹，转弯啦爹，转弯啦 ” ”有有 一次一次, ,父亲因病没有下山，儿子一人驾父亲因病没有下山，儿子一人驾 车。到了弯道车。到了弯道, ,牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各 种方法，下车又推又拉，牛一动也不动。种方法，下车又推又拉，牛一动也不动。到底怎么回事？儿子百思不得 其解。最后只有
9、一个办法了，他看 左右无人，贴近牛的耳朵大声叫道 ：“爹，转弯啦！”牛应声而动。牛用条件反射的方式活着， 而人则以习惯生活。成功的家庭 教育必须懂得如何培养孩子好的 习惯来代替坏的习惯，因为习惯 改变，人生就会改变。习惯改变 了，命运也就改变了。2、形成好性格盛夏酷暑，几只口干舌燥的狐狸来 到山上的葡萄架下，一串串又大又紫的 葡萄挂枝头，众狐狸垂涎欲滴。狐狸A想，“太高了，我这么小个儿 ，一辈子也够不着的。”于是垂头丧气地 回到家，抑郁而死。狐狸B想：“这还不容易。”他用力 一跳，结果摔了一个仰八叉，众狐狸大 笑。B觉得没面子，转身跳下山崖。狐狸C说：“我们搭个人梯，摘 下来一起吃吧。”可是等
10、他摘到葡萄 后，他却只顾自己吃起来。众狐狸 不满，将其乱棒打死。狐狸D没有吃着葡萄，一气之下 精神失常，蓬头垢面，满街游逛， 口中念念有词：“吃葡萄不吐葡萄皮 ，不吃葡萄倒吐葡萄皮。”一个人的悲剧往往是个性造成 的；一个家庭的悲剧更是个性的产物 。成功的父母必须懂得帮助孩子树立 自信心，培养孩子良好的品德，维护 孩子的心理健康。3、找个好方法有一个农民，他的两个孩子都考上了 北京的一所重点大学，让周围的邻居非常 羡慕。有人问他：“你在教育孩子上有什么 好方法呢？”他说：“我没上过学，不懂教 育孩子。但我不能由着他们瞎混。想来想 去，就想了一个办法跟他们一起学。每天，我都让他们把老师讲的跟我 讲
11、一遍，然后和他们一起做作业，我弄 不懂的就找他们问。我虽然从来不说要 他们好好学习的话，但孩子们见我在外 面干了一天的活回来，还跟他们一样地 学，他们在学习上就不会有一点分心了 ！”他说他这样做还使自己变成了一个 有知识有文化的人，因此他种的田就是 跟别人不一样,赚的钱就是比别人多。和孩子一起学习，这即帮助孩子 掌握了知识和学习方法，也为孩子提 供了爱学习的榜样，还在家里形成了 良好的学习氛围，完善了自我。4、营造好氛围年轻的妈妈给四岁的女孩讲了一 个故事：两只年迈的戴胜鸟病了，眼 睛看不见，身子也动不了。这时，从 远处飞回来3只年轻的戴胜鸟。第一只鸟说：“父母给了我生命和 爱，我要报答他们。
12、”说完，他就精心 地建造了一个舒适的新巢，还把翅膀 盖在父母身上。第二只鸟说：“父母耐心教我捕 食的本领，我要报答他们。”说完， 他叼来鲜美的虫子，喂到父母的嘴里 。 第三只鸟说：“父母给了我勇气 和智慧，我要报答他们。”说完，他 飞过高山，越过大海，衔回医治失明 的草药。终于，老戴胜鸟重新获得了 光明和力量。听到这里，小女孩 突然笑了：“妈妈，他们家真好， 我们家也要这样！”亲情是美好的。父母要懂得营 造浓浓的亲情氛围，孩子才会有一颗 感恩的心，才会健康茁壮地成长，这 样的家庭才会拥有真正的幸福。5、不要过分溺爱有一个善人很心疼路边的一个乞 丐，每天都向乞丐的碗里放一块钱， 天天如此。可有一
13、天，乞丐发现此人 将一块的硬币换成了一个五角的，乞 丐不解为什么。善人摊了摊手：因为 我结婚了。乞丐很生气叱问：你怎么 可以用我的钱去养你的老婆。当你总变着法地对一个人很好， 日久天长，对方便习惯了你的给予， 渐渐把你的付出当做理所当然。一旦 有一天,你减轻了给与的份量，你在对 方心中的位置立刻就一落千丈，还遭 到对方振振有词的谴责。过分的溺爱，会代来孩子的无情！慈母养败子！三、培养什么？习惯良好的生活习惯良好的行为习惯良好的学习习惯0-3岁初步建立培养四种能力良好的心理承受能力坚韧的肌体耐受能力坚强的抵抗诱惑能力4-13岁初步建立优秀的社会交往能力要知道20年后的中国是什么样,就看现 在的幼
14、儿园； 要知道15年以后的中国是什么样,就看 现在的小学； 要知道10年以后的中国是什么样,就看 现在的中学； 要知道5年以后的中国是什么样,就看现 在的大学； 要知道3年以后的中国是什么样,就看现 在的研究生.你看到什么？无论你是怎样的人, 首先应该成为一个善 良的人林肯个人经典教育的典范7岁,熟背圣经马太福音全书三万字,相当于老子的6倍上小学前,熟读了世界图书百科全书11岁,数学和自然科学鹤立鸡群,出类拔萃,无人能敌 . 13岁,开始编程18岁,考入哈佛大学22岁,创建微软帝国31岁,成为世界首富满分1600 考分1590人类应该把最优秀的东西留给我们的 下一代 联合国儿童宣言如果人类要在
15、21世纪继续生存下去,避免世界 性的混乱,就必须回到 2500年前孔子的道德智 慧 诺贝尔获奖者宣言 黄金法则：己所不欲,勿施于人.世界上还有什么事情比中国文化的美 丽精神更值得宝贵的？中国文化使人民喜 爱实现世界，爱护备至，却又不至于陷于 实现得不近情理！他们已本能地找到了事 物的旋律的秘密。不是科学权力的秘密， 而是表现方法的秘密。这是极其伟大的一 种天赋。因为只有上帝知道这种秘密。我 实妒忌他们有此天赋，并愿我们的同胞亦 能共享此秘密。泰戈尔大学：“大学之道,在明明德,在亲 民,在止于至善.知止而后有定,定 而后能静,静而后能安,安而后能 虑,虑而后能得.物有本末,事有始 终.知所先后,则近道矣.”孟子：“无恒产而有恒心者,惟 士为能.若民则无恒产,因无恒心.苟 无恒心,放辟邪侈,无不为已.”放：任意妄为,放肆胡闹.辟：稀奇古怪,吊儿郎当.邪：不干正事,歪门邪道.侈：挥霍无度,不知节俭.我想提醒我们的家长：我想提醒我们的家长：对孩子的伤害百分之八十是来对孩子的伤害百分之八十是来 自于家庭而不是社会自于家庭而不是社会. .孩子可是我们孩子可是我们 自己的自己的. .所有孩子的问题所有孩子的问题, ,归根结底都是归根结底都是 大人的问题大人的问题, ,问题在孩子身上问题在孩子身上, ,根源在根源在 大人身上大人身上, ,一个问题孩子的背后一个问题孩子的背后, ,一定一定 是一对
