酸碱盐复习2——酸碱盐的化学性质

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1、六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习酸碱盐专项复习二 酸碱盐的通性六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习通性稀盐酸(HCl)稀硫酸(H2SO4)1.能与酸碱 指示剂作用紫色石蕊试液遇酸变红色,无色酚酞试液遇酸不变色2.酸金属 盐氢气Mg 2HCl=_Fe2HCl=_MgH2SO4=_FeH2SO4=_3.酸金属 氧化物盐 水Fe2O3 6HCl=_Fe2O33

2、H2SO4=Fe2(SO4)3 3H2OMgCl2H2FeCl2H2MgSO4H2FeSO4H22FeCl33H2O一、酸的化学性质由于在不同的酸溶液中都含有相同的_,所以酸具有相似的化学性质。H+六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习4.酸碱盐 水NaOH HCl=_Cu(OH)2H2SO4= _ 2H2O5.酸盐新 盐新酸Na2CO32HCl =_HClAgNO3 =_Na2CO3H2SO4 =_H2SO4BaCl2 =_NaClH2OCuSO42NaClH2OCO2AgC

3、lHNO3Na2SO4H2OCO2BaSO42HCl六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习2碱的化学性质由于在不同的碱溶液中都含有相同的_,所以碱具有相似的化学性质。OH六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习

4、【知识拓展】1如何区分氢氧化钠溶液和澄清石灰水:通入二氧化碳气体,溶液变浑浊 的是澄清石灰水,无明显现 象的是氢氧化钠溶液。2实验 室常用澄清石灰水检验 CO2气体,常用氢氧化钠溶液来吸收CO2气体,你知道其中的原因吗?因为CO2与澄清石灰水反应生成CaCO3沉淀,溶液变浑浊 ,故用于检验二氧化碳;而二氧化碳与氢氧化钠反应无明显现 象,但氢氧化钠溶液吸收二氧化碳的能力更强,故用于吸收二氧化碳。六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习3盐的化学性质六年级数学上册课件-比的基本性质和

5、化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习类型1 酸碱指示剂命题解读酸碱指示剂与溶液的酸碱性在历年化学中考中主要以文字描述或物质的鉴别 的形式在选择题 中考查。考查内容包括:判断常见指示剂遇溶液的颜色变化;能使指示剂变某种颜色的溶液;指示剂鉴别某组物质等。【例1】下列物质中能使紫色石蕊试液变红 的是( )A二氧化碳 B食盐水 C烧碱 D熟石灰【解析】二氧化碳的水

6、溶液显酸性,能使石蕊变红。【答案】A六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习对应练习1(下列物质能使紫色石蕊试液变红的是( )A胃液 B氨气 C蔗糖水 DpH约为7.8的鸡蛋清2只用一种试剂就可一次性鉴别稀硫酸、烧碱溶液、食盐溶液的是( )A纯碱溶液 B酚酞试液 C石蕊试液 D稀盐酸AC六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习类型2 常见的酸 命题解读考查内容包括:

7、浓盐 酸的挥发 性和浓H2SO4的吸水性;稀释浓H2SO4的方法;酸与金属的反应;酸与金属氧化物的反应;酸与碱、盐的反应等。题型包括选择题、填空题、实验探究题等。题目综合性较强,需要重点关注。 【例2】下列关于稀盐酸化学性质的描述中,不属于酸的共同性质的是( )A能与氧化铝反应生成盐和水B能使石蕊试液变红 色C能与氢氧化钠反应生成水D能与AgNO3溶液反应生成白色沉淀【解析】A、B、C均属于酸的共性,D是氯离子与银离子结合生成氯化银沉淀,不属于酸的共性。 【答案】D六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT

8、模板军队国防改革强军梦学习对应练习3下列物质间的转化,不能一步完成的是( )AFeCu BKNO3NaNO3CMgMgO DH2SO4HCl4将浓H2SO4、NaOH、盐酸三种溶液敞口放置于空气中一段时间后(不考虑水分的蒸发),则溶液中原溶质质量分数变化的说法正确的是( )A都不会有变化B浓H2SO4和NaOH溶液变大,盐酸变小C都会变小D浓H2SO4和NaOH溶液变小,盐酸变大BC六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习类型3 常见的碱 命题解读考查内容包括:NaOH的吸水性以

9、及NaOH的变质;Ca(OH)2的变质以及Ca(OH)2的用途;碱与指示剂的反应;碱与非金属氧化物的反应;碱与酸、盐的反应等。题型包括选择题、填空题、实验探究题等,有的题目综合性较大,难度较大,要重点关注。【例3】下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录 的实验现 象,其中与事实不相符的是( )A在Ca(OH)2溶液中加入稀盐酸,无明显变 化B在NaOH溶液中通入CO2气体,有白色沉淀生成C在Ca(OH)2溶液中加入几滴石蕊溶液,溶液呈蓝色D在NaOH溶液中加入CuSO4溶液,有蓝色沉淀生成【解析】B.二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,无沉淀产生,A、C、D均与事实相符。【答案】B六年级数学

10、上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习对应练习5归纳总结 是学习化学的一种方法。请结 合小明同学对碱的四点化学性质的归纳图 完成下列问题 。(箭头上方的物质是指与碱反应的物质)六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习(1)碱溶液能使无色酚酞溶液变_;(2)氢氧化钠暴露在空气中变质 的化学方程式为_,所以氢氧化钠必须_保存;(3)请帮小明补充完整性质3箭头上方的反应物质是_(

11、填“酸”“碱”或“盐”);(4)碱溶液有相似的化学性质,是因为碱溶液中都含有_(填化学符号)。红色2NaOHCO2=Na2CO3H2O密封酸OH六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习6. “烧碱同学”要穿过迷宫,从进口顺利地走到出口,途 中遇到不反应的物质才能通过。如图3-7-2:六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习(1)请你在答题卡中用“连续线”画出烧碱应行

12、走的路线。(2)烧碱在刚进迷宫时,碰到了两种阻止他前进的物质,请写出化学反应的方程式:_、_。提示:根据氢氧化钠不与Fe、NaCl、C、KNO3 反应画路线2NaOH+CuCl2 Cu(OH)2+2NaCl 2NaOH+CO2 Na2CO3+H2O 或NaOH+CO2 NaHCO3六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习类型4 常见的盐 命题解读考查内容包括:常见盐的俗称和用途;碳酸盐与酸的反应;CO的检验方法等。题型以选择题或填空题为主。【例4】下列有关NaCl的叙述,错误 的

13、是( )A不溶于水B溶液呈中性C是食盐的主要成分D可用于配制生理盐水【解析】氯化钠可溶于水且其溶液呈中性,A错误,B正确;氯化钠是食盐的主要成分,C正确;0.9%的氯化钠溶液在医疗上称为生理盐水,D正确;故选A。【答案】A六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习对应练习7下列物质属于盐的是( )AH2O2 BCH4 CK3PO4 DSO28稀硫酸、硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液、铁钉是常见的四种物质,物质之间的反应关系如图所示。图中两圆相交部分(、)表示物质间两两反应。C六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习(1)处反应属于基本反应类 型中的_反应。(2)处反应现 象是溶液由蓝色变浅绿色,铁钉 表面_。(3)处两种溶液反应,滴入酚酞试 液后溶液变红 ,说明此时溶液呈_性。(4)处反应的化学方程式是:_。置换有红色物质析出碱CuSO42NaOH=Na2SO4Cu(OH)2六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习类型5 盐的化学性质命题解读考

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