《小学英语课堂教学技能浅谈(结合案例分析)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学英语课堂教学技能浅谈(结合案例分析)（46页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式*1小学英语课堂教学技能浅谈 （结合案例分析）v仙游城西中心小学 郑燕宾vTel：6898028 E- mail:苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务主要内容：一、小学英语教师的基本素质二、小学英语教师的教学基本功三、小学英语教师的教学技能四、结合案例分析苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务一、小学英语教师的基本素质v学生问卷结果：1、一个活泼、开朗、友善的教师，能以其人格 魅力去影响学生，引导他们积极上进； 2、一个能说
2、地道英语的教师，能以其优美的语 音、语调去感化、吸引学生，指导学生接触一门新 的语言，带领他们感受一种新的文化； 3、一个多才多艺的教师，能以绘画和歌曲来丰 富自己的课堂教学；4、一个能熟练使用各种教学媒体的教师。 苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务课标对小学英语教师的素质要求1、过硬的专业知识和专业技能。2、较高的教学组织能力和教育实施能力。3、了解、掌握和运用多种外语教学方法。4、具有较高的人品修养和文学艺术修养。苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务教师的自我追求：
3、v让学生喜欢你的学科；v让学生喜欢你的课堂；v让学生喜欢你的为人。苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务二、小学英语教师的教学基本功苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务（一）语言基本功v在确认学生的词汇极为有限的这样一个前提下， 应当如何使自己的课堂语言表达保持应有的流畅性 ？v在十分有限的教室学习环境中，应当如何使自己 的课堂语言表达保持应有的真实性？v在由612 岁不同水平的学习群体中，应当如何 用自己的英语和学习者进行有效的信息沟通？v在具有不同个性的学习者群体中，应
4、当如何用特 定的英语与学习者进行有效的情感沟通？v在具有不同学习方式的学习群体中，应当如何用 英语进行有效的教学指导？苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务（二）行动基本功v1站立。站立姿态不好的站立姿态：苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务好的站立姿态：苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务（2）站立的视觉覆盖面较小的视觉覆盖面：苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文
5、化建设操作实务较大的视觉覆盖面：苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务（3）站立的定位v教师在课堂教学中的站立应根据学习任务和 活动的变化而变化： 苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务2走动苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务3、展示v不能引起学生充分注意的展示行动：苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务能够引起学生充分注意的展示行动： 苏教版初三语文广
6、告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务4、倾听苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务5、师生的双向交流教师应当使自己与学生的交流多样化：A B C苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务6、师生的多向交流v教师在课堂活动中应当逐步实现不同形式的 多元交流模式：苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企
7、业文化建设操作实务7、对学生行动的调整不进行行动调整的课堂活动：苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务进行行动调整的课堂活动：苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务（三）情感基本功v1深爱孩子。v2理解童心。苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务3体验生活。v教师与学生进行情感交流，应当把生活中那 些自然而合理的东西自然地引到课堂上来， 引到课堂活动中来。苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机
8、器人项目路演文档企业文化建设操作实务4把握细节。v教师可以通过行动细节来和孩子们建立密切的情感 关系，例如：v在你倾听孩子讲话时，把他（她）的衣领整理一 下；v孩子正在寻找自己的铅笔，你会意地把自己的铅 笔递给他（她）； v当孩子画图画时，你注意到他（她）遇到了小困 难，在大家都没有注意的情况下，你帮助他（她） 解决了这个小困难。这些“小动作”、“小安排”、“小帮助”都会给他 们留下深刻的印象。苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务5教学调控v 在和孩子建立情感联系时，教 师不仅应当让他们感觉到你是他们 的朋友、亲人，而且还应当让他们
9、 感觉到你是他们的学习指导者，你 是他们的老师。苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务（四）艺术的基本功v A primary English teacher should be a dancer，a singer， an artist and an actor or actress. 苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务1舞蹈基本功。苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务2、歌唱基本功苏教版初三语文广告多棱镜专题
10、课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务3、绘画基本功（1）学习画基本组块：苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务（2）学习画基本的点和线：苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务（3）学习画基本造型：苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务4.表演基本功苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务（五）礼仪基本功v 教师在开始课堂教学、
11、引入新学习项目 、组织课堂活动、展示和操作教学工具、指 导学生学习和结束课堂教学的诸多事项上都 应当注意得体的礼仪：苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务三、小学英语教师的教学技能v1、语言技能：如包括有声语言、无声语言、 形体 语言等技能；v2、操作技能：包括导入、讲解、提问、练习等技 能；v3、组织技能：包括教学时间、空间的运用；v4、课堂教学结构的驾驭、课堂情景的创设等技能 。v5、常规授课技能：包括教态、教学语言、 教学媒 体的使用 、课堂管理的技能。 苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演
12、文档企业文化建设操作实务（一）、语言技能v有声语言 ：温柔、亲切的话语能够拉近与孩子们之间的 距离。 语速可以吸引学生们的注意力 。苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务形体语言（体态语言 ）v“形体语言”指的是教师运用自己的手势、动 作、表情，形象地表现出单词或句子的意思 。 v不仅能代替语言交际功能，而且能扩大交流 范围，表现或掩饰内心情感，丰富语言，使 语言表达更生动、更形象，简洁明了，提供 大量信息，深化表达内容。苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务（二）、操作技能
13、v操作技能指的是课前的问好、导入、讲 解、提问、练习等技能。 （三）、组织技能v组织技能包括：教学时间、空间的 运用。 苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务（四）、教学结构驾驭技能v驾驭好你的课堂 。v教学速度。v教材调整。苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务（五）常规授课技能：v常规授课技能是指教师在课堂上的教态 、教学语言、教学媒体的使用以及课堂 管理的技能。苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务1、教态 v
14、教态是教师的态度和体态的总称。良好的教 态能使学生感到亲切、易于拉近教师与学生 之间的距离。它包括：1）表情。 2）眼神。 3)手势。4)站立、走姿。 5)服饰。 苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务2、教学语言 v1）语音。 v2）语调。v3）语气上的轻重音以及声量的控制。 v4）节奏。 v5）常用课堂用语。 苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务3、教学媒体的使用。v1）板书。板书是教师必须具备的一项基本职 业技能，是衡量教师素质高低的一个重要标 志。v板书的设计应突出
15、教学的重点，使学生对要 学、要练的重点内容一目了然。v板书要清洁、整齐，字体要工整、美观，安 排合理，要避免过密、过少或字体太大、太 小，影响整体效果。苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务2）简笔画。3）教具a.直观教具 b.电化教具苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务4、课堂管理。v课堂管理的基本要素包括计划、组织、调控 。1）开展各种活动的目的性。 2）组织活动的严谨性及周密性。 3）师生作用。 4）获取信息差，及时调控教学的有效性 和及时性 。苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务5）课堂纪律控制的有效性 6）英语教学的氛围浓厚。7）处理好师生关系 。8）课堂环境设计合理，情景的创 设得当。 苏教版初三语文广告多棱镜专题课件证券投资的技术分析理论服务型机器人项目路演文档企业文化建设操作实务
