类比和比喻论证

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1、学习几种论证方法对比论证 v是一种常用的、有说服力的论证方法。把两 种事物加以对照、比较后 ,推导出它们之间 的差异点,使结论映衬而出的论证方法。也 称比较法。事物的特证和本质在对比中最容 易显露出来,特别是正反相互对立的事物的 比较,具有极大的鲜明性,能给人留下深刻 的印象。经过对比,正确的论点更加稳固。 举例如高考一则优秀作文题为四幕剧, 其中的第二幕剧写了这样一个内容: 背景:一个小餐馆中,一张桌子,面对 面坐着两个人,他们面前的盘子里各有半 个甜面圈。 A:唉! 天哪!只剩下半个甜面圈。(A 一脸的无奈) B:上帝!真是太好了,还有半个甜面圈 。(B一脸快乐状 ) 文章中写的这段话对比

2、鲜明,对待生 活的悲观和乐观跃然纸上,正如该文作者 说:乐观的人在被玫瑰刺 伤后仍会说多美 的花,悲观的人在看到刺时就会说多糟啊 。我选择玫瑰的美,因此我选择前者。对比论证:这种方法可以使读者清楚 作者赞成什么,反对什么,增强论证的鲜 明性。类比论证 对比重在对事物间的差异性的 揭示,而类比则着重于对事物间 共性的展现。类比法是将性质、 特点在某些方面相同或相近的不 同事物加以比较,从而引出结论 的方法。 举例两小儿辩日中,两个小孩辩论太阳什么时候离 人近,什么时候离人远:小孩甲观点:早晨太阳离我们远一点。理由 :如果物体离我们近一点,那么看起来就大一点 。太阳是物体,在早晨看起来大一点。结论

3、:早 晨太阳离我们近一点。小孩乙观点:早晨太阳离我们远一点。理由: 发热的物体离我们远一点,我们就会感到凉快一 点。太阳是发热的物体,在早晨时,我们会感到 凉快一点。结论: 早晨的物体离我们远一点。两个孩子在申述理由时都用了类比法,都把自 己的观点讲得很清楚,都具有说服力。 再比如邹忌拿自己的妻子、小妾、客对自己的态 度与王之周围人对王的态度相比,可以看出“王之 蔽甚矣”。 再如晏子使楚中:晏子到了,楚王赏赐晏子酒。当酒喝得正高 兴的时候,两个官吏绑着一个人到楚王面前。楚 王说:“绑着的人是干什么的?”官吏回答说:“是 齐国人,犯了偷窃罪。”楚王瞟着晏子说:“齐国 人本来就善于偷窃吗?”晏子离

4、开座位,郑重地回 答说:“我听说这样的事,橘子生长在淮南就是橘 ,生长在淮北就是枳,它们只是叶子的形状相似 ,它们的果实的味道却不同。这样的原因是什么 呢?是水土不同。现在百姓生活在齐国不偷窃, 来到楚国就偷窃,莫非楚国的水土会使百姓善于 偷窃吗?” 注意类比论证,是根据一种事物的某些特征 来证明另一种事物也有类似 特征的论证方 法。它抓住两种事物相同或相似的特征进 行类比推理,把抽象的道理具体化,以启 发人思考。这种论证,一定要找准类比点 。不管是自然现象的类比,还是古今中外 事实的类比等。都要找出类比事物和所要 证明道理之间的共性。 比喻论证 比喻是一种修辞手法。从这 个角度讲,议论文中运用比喻, 是以具体的事物把抽象的道理形 象地表达出来,借以增强文章的 感染力。比喻论证侧重以形象含 寓意。比如拿来主义以大宅 子比喻文化遗产,即是比喻论证 。 举例如说嫉妒:嫉妒不但害人,而且害己。从心理上 分析,嫉妒犹如毒虫,常常会把妒者自己 的心灵啃啮得满目疮痍,使人整天处于一 种既不舒畅、极不安宁的境况中难以解脱 。这里把嫉妒比喻成毒虫,有力的论 证 了嫉妒害己的观点。生动而形象富有感染 力,增强了说服力。

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