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1、过过 秦秦 论论贾贾谊谊读准字音春秋形势解读贾谊写作背景全文思路结构内容一段词语二、三段词语二、三段合作讨论四、五段分析课堂练习正 字 正 音合从缔交 （zng ） 赢粮而景 （yng ）从（cng ） 因利乘便 （chng ） 万乘之势 （ shng ） 宁 越 （nng ） 乐 毅（yu ） 翟 景 （zhi ） 墨 翟 （d ） 召 滑 （sho ） 蒙 恬 （tin ） 逡 巡 （qn xn ） 鉏耰棘矜 （yu qn） 铦 铩 （xin sh） 度德量力 （du ） 内立法度 （d ） 鞭 笞 （ch）七庙隳 （hu） 返 回春秋形势、春秋战国，群雄争霸,战乱纷争 。(争地以战,杀人
2、盈野；争城以战,杀人盈城.)(春秋五霸、战国七雄分别鼎足而立 ） 2、秦国变法兴盛，六国合纵抗秦。（天下大事分久必合）继 续返 回贾谊（前200前168），西汉洛阳人。西汉著名政论家、文学家，最早的汉赋作家之一。年少即以文才超众著称。20多岁时汉文帝召为博士，不久提升为太中大夫。后因在政治方面 多次提出改革建议，触犯权贵，被谪为长沙王太傅。四年后被 召回，为文帝宠子梁怀王太傅。死时仅33岁。他的政论散文过秦论陈政事疏（也称治安策）论积贮疏等， 体现了新兴地主阶级政治家的远见卓识、积极进取的精神和改 革现实的坚决态度。他的文章峻拔锋利，针砭时弊，淋漓酣畅 ，对后世散文创作很有影响。其文章，明人辑
3、有贾长沙集 ，另传有新书十卷。他的为人，很为司马迁推崇，司马迁 把他和不同时代的屈原相提并论，撰写了屈原贾生列传。 返 回返 回第一段重点文言知识一、词类活用现象席卷天下，包举宇内，囊括四海 1、名词作状语像一样内立法度外连衡而斗诸侯对内；对外。2、动词使动用法 外连衡而斗诸侯使相斗二、通假字外连衡而斗诸侯（通“横”）三、特殊句式秦孝公据殽函之固（定语后置句 ）返 回二、三段重点文言知识1、找出文中古今异义词语。 （1）以致天下之士（ ）（2）不爱珍器（ ） （3）于是六国之士（ ） （4）流血漂橹（ ） （5）秦人开关延敌（ ）（6）制其弊（ ） （7 ）因河为池（ ） 来招纳吝惜在这时盾牌
4、打开关隘困乏黄河；护城河 2、找出文中通假字。 孝公既没（“殁”：死） 约从离衡（“纵”；“横”） 威振四海（“震”：震动） 陈利兵而谁何（“呵”：盘问。）继 续3、找出文中的多义词兵收天下之兵（兵器）制其兵 （军队）亡 秦无亡矢遗镞之费（丢失） 吞二周而亡诸侯（灭亡）制 赵奢之伦制其兵（统率 ） 制其弊（制服）履至尊而制六合（统治）延 开关延敌（迎击） 延及孝文公（延续 ） 信 皆明信而忠实（讲信用 ） 信臣精卒陈利兵而谁何（可靠的 ） 继 续爱 不爱珍器（吝惜 ） 宽厚而爱人（爱护 ） 因 因遗策（沿袭）因利便乘（趁）因河为池（凭借 ） 金 金人十二（金属） 金城千里（坚固） 4、找出文段
5、中的同义词： 取、举、割、收攻取；徒、属 一类人，等人 。继 续5、按要求找出词性活用的词语（1）名词作状语： （2）动词使动用法： （3）动词作名词： （4）形容词作名词 ： （5）形容词作动词： 南取汉中 ：向南。 鞭笞天下（用鞭子 ） 流血漂橹 ：使飘浮。却匈奴 七百余里：使退却。 追亡逐北：逃跑的军队。因利乘便（有利条件） 会盟而谋弱秦：使变得弱小。以愚黔首：使愚蠢。弱天下之民：使弱。继 续6、口头翻译文句。辨析下列句子翻译正误。 （1）振长策而御宇内。 （2）执敲扑而鞭笞天下 。 （3）乃使蒙恬到北筑长城而守藩篱。 （4）收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二 A举起长鞭来奴役
6、天下。 B举起长鞭来奴役天下百姓 。 A用残酷的刑罚来奴役天下百姓。 B拿着敲和扑这些刑具来鞭打天下百姓。（借代，应用引伸义） A于是派蒙恬到北方去修筑长城并且守卫边防。 B 于是派蒙恬去筑守像篱笆一样重要的长城。 A收集天下的军队。把他们集中到咸阳，让他们销毁兵刃和 箭头，铸成十二个金属人。 B 收集天下的兵器，集中到咸阳，（然后）销毁这些兵器， 铸成十二个金属人。 继 续（5）践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊以为固。 A （秦始皇）踏着华山作为都城，凭借黄河作为水池，占据亿丈高的城堡，下临不可测度的深渊，自以为十分固定 。 B（秦始皇）凭借华山和黄河，把他们看成城墙和护城河，占据
7、着这亿丈高的华山城堡，其下又紧靠着深渊。返 回课文二、三段合作讨论题1、在课文中找出表述惠文、武和昭襄攻取天下所采用的政策和攻取天下业绩的句子。诸侯各国怎样招揽人才？2、第3自然段讲了秦始皇“攻”天下的业绩和“守”天下的措施。试指出文中哪些文字是写其“攻”的，哪些是写其“守”的。？秦始皇“守”国采取了哪些措施 ？哪些是对外政策？哪些士对内政策？ 六国招揽人才措施不爱珍器重宝肥饶之地，以致天 下之士攻 ： 守 ： “及至始皇士不敢弯弓以抱怨。于是废先王之道子孙帝王万世之业也。对内 政策对外 政策废先王之道，焚百家之 言陈利兵而谁何。南取百越之地，以为桂林、 象郡； 乃使蒙恬北筑长城 而守藩篱，却
8、匈奴七百余里 。政策的实质执敲 扑而 鞭笞 天下子孙 帝王 万世 之业 也目的返 回四、五段重点掌握的句子请口头翻译下列文言句子（1）然陈涉瓮牖绳枢之子，甿隶之人，而迁徙之徒也 。 （2）才能不及中人。（3）蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中。（4）天下云集响应。（5）殽函之固，自若也。（6）非及向时之士也。（7）一夫作难而七庙隳。 继 续四、五段合作讨论题第五段主要运用了什么论证方法？作者拿什么与什么对比？得出了什么结论？ 1、在第四段中找出陈述陈涉地位、才能、军队数量和武器状况、起义结果的句子。2、在35段，作者在地位、军多数量、军多素质、武器状况和地理条件等方面，把陈涉与秦始皇进行了对比，请分
9、别找出相应的句子，填写下表。 作者在第五段，作者在地位 、军多数量、军多素质、武器状况和才能等方面，把陈涉与九国进行了对比。请分别找出相应的句子，填写下表。返 回全文写作思路：全文写作思路：秦创业(雄心勃勃)秦日盛(所向披靡)秦统一(势如破竹)秦灭亡(一败涂地)秦教训(仁政不施而 攻守之势异也)（叙事）（议论）论点论 据返 回过秦论内容结构一、兴亡过程(1-4) 二、分析原因(5)兴 亡崛起(1)发展(2)极盛(3)(4)返 回崛起地理据固;拥地;君臣固守席卷；包举；囊括；并吞政策内；外成功拱手而取雄心发 展秦：南取、西举、东割、北收宰割、分裂诸侯：才多、地广、师众、惨败请服，请朝兴盛前 期：
10、奋余烈，履至尊，鞭笞天下；（攻） 取百越，却匈奴。后 期：焚百家，愚黔首；杀豪杰：弱人民；（守） 践华因池；信臣精卒守要害：传万世灭亡始皇：余威震于殊俗陈涉出身氓隶之人才能不及中人兵力数百疲敝武器斩木为兵结果：天下响应，并起亡秦天下响应，并起亡秦陈涉和始皇的比较 项目对象地位出身 军队数量 军队素质武器状况地理条件陈 涉始 皇瓮牖枢，迁 徙之徒；行 伍之间数 百至 尊 王侯之家万 乘疲弊之卒良将、信 臣、精卒 斩木为兵劲 弩 利 兵阡陌之中据万丈之 城；金城 千里” 返 回陈涉与九国的比较项目对象地位出身 军队数量 军队素质武器状况 才 能陈 涉九 国瓮牖绳枢， 迁徙之徒； 行伍之间数 百疲弊
11、之卒斩木为兵不及中人君 主 百万之众 名将统率 钩戟长铩 深谋远虑 返 回第五段中对比论证思路陈 涉九 国对 比秦 国秦 朝败胜秦 朝 最 强陈涉最弱小秦国强九国九国强于陈涉九国 为秦 所并身死国破何也对 比陈 涉陈 涉九 国九 国秦 国秦 国秦 朝秦 朝秦 朝秦 朝 继 续分析原因秦陈涉秦朝功业相反国力，天下非小弱地利，崤函自若也地位非尊，武器非銛兵力非抗，战术非及秦国致万乘势，百又余年六合为家，崤函为宫一夫作难，而七庙隳身死人手，为天下笑成败异变仁义不施而攻守之势异也返 回（败 ）（胜 ）（败 ）（胜 ）1.指出没有通假字的一组（ ) A.秦有余力而制其弊 B.倔起阡陌之中 C.序八州而朝
12、同列,百有余年矣 D.约从离衡A2.指出与例句中加点词意思相同的一项 例:因力乘便( ) A.蒙故业,因遗册策 B.因河为池 C.沛公起如厕,因招樊哙出 D.相如因持璧却立C继 续课堂练习3、解释划线的词语： A.秦人开关延敌。( ) B.余人各延至其家。( ) C.烧尽北船,延及岸上营落。（ ） D.延及孝文王、庄襄王（ ） 3.判断正误. (1)过秦论的作者是东汉贾谊。过，这里是动词。 (2)“外连衡而斗诸侯”,译为“对外取用连横的策略使诸侯自相争斗。”其中“外”与“斗”都是名词活用做状语 。 (3)过秦论的中心论点是全文最后一句“仁义不施而攻守之势异也.”。 (4)“身死人手,为天下笑者
13、”,句中的“为”表被动,“然后以六合为家”句中的“为”是“变为”、“当作”的意思。继 续迎击邀请蔓延延续写出句中的通假字1、孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业（ ）2、以致天下之士，合从缔交（ ）3、尊贤而重士，约从离衡（ ）4、执敲扑而鞭笞天下，威振四海（ ）5、陈利兵而谁何（ ）6、蹑足行伍之间，倔起阡陌之中（ ）7、天下云集响应，赢粮而景从（ ）“殁”“纵”“横”“震”“呵”“崛”“影”返 回糕点培训 http:/ 糕点培训 yrk846sqz 中式糕点 中国好吃的糕点有哪些 糕点的做法内心十分宁静，像是山间缓慢流走的白云，不在意是否被注视，只是遵照内心时间的流逝，不急不缓。与尘世相连，又与之隔 绝。原来世人说的心灵之旅竟是真的，若是以前，我肯定会嗤之以鼻。如果一段旅行便能净化心灵，这心灵该是何等怯弱。但此时 此刻，我真的确信无比。人似乎总是这样，习惯以否定的姿态来面对无知，不肯承认自己的浅薄。似乎人也变得如同这里的蓝天通透清澈。初时路上看到羌族的民居，屋顶上有白色的石块。院子里多种着花木或者果树。白石是他
