新部编人教版八年级下册历史《抗美援朝》

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1、导入这首响彻朝鲜战场,响 彻祖国大地,那个时代最高 亢、最激动人心的歌曲,反 映了一个什么历史事件,它 是怎么发生的?歌曲:中国人民志愿军军歌人教版抗美援朝抗美援朝抗美援朝抗美援朝第2课人教版学习目标目标1:结合电子教材或者教材,完成自学检测试题 ,识记抗美援朝的目的、时间、经过、结果等基本 史实及黄继光、邱少云的英勇事迹;目标2:小组探讨抗美援朝的原因、抗美援朝胜利的 原因、意义,体会志愿军战士高度的爱国主义、革 命英雄主义和国际主义精神。(重点、难点)自主学习任务一【自学识记】结合电子教材或者教材,完成自学 检测试题,识记抗美援朝的目的、时间、经过、 结果等基本史实及黄继光、邱少云的英勇事

2、迹;合作探究海美国第七舰队 入侵中国台湾 海峡陆打到中国边境 鸭绿江边空轰炸扫射中国 东北边境城市新中国成立后,美帝国主义不甘心在中国失败,妄图将新生 的中华人民共和国扼杀在摇篮里,美国采取了一系列侵华政策。合作探究任务二【合作探究】 1.识读抗美援朝示意图,并阅读材料,分析归纳抗美援 朝的原因。 2.结合材料,分析抗美援朝取得胜利的原因及意义。 3.搜集资料讲述黄继光、邱少云等人的故事,说说我们应该 学习志愿军战士怎样的精神?合作探究材料1:第二次世界大战结束后,朝鲜半岛以北纬38度为南北 分界线,分别为苏军受降区和美军受降区。1950年6月,朝鲜 战争爆发,美国政府不顾世界舆论的谴责,调兵

3、遣将于1950年 组成以美军为首的所谓“联合国军”,在麦克阿瑟率领下在朝 鲜半岛的仁川登陆,侵略朝鲜民主主义人民共和国,一直打到 中朝边界鸭绿江边。1950年10月1日,朝鲜党和政府领导人金 日成、朴宪永紧急致函毛泽东主席,请求中国出兵援助朝鲜。1.识读抗美援朝示意图,阅读材料,分析归纳抗美援 朝的原因。38原因:(1)朝鲜请求中国派 兵。合作探究材料2:我们不出兵让敌人压至鸭绿江边,国内国际反动气 焰增高,则对各方都不利,首先是对东北更不利,整个东北 边防军将被吸住,南满电力将被控制。总之,我们认为 应当参战,必须参战。参战利益极大,不参战损害极大。毛泽东中国人民志愿军应当和必须入朝参战 材

4、料3:唇寒齿亡,户破堂危,中朝山水相连,当年日本就 是以朝鲜为跳板侵略中国的。战争在朝鲜尚有天然屏障,试 想东北平原能抵挡美军的钢铁洪流吗?1.识读抗美援朝示意图,阅读材料,分析归纳抗美援 朝的原因。38(2)美国侵略活动 严重威胁中国的安 全。合作探究2.结合材料,分析抗美援朝取得胜利的原因。人民支援前线解放军踊跃报名参加志愿军捐献款55650亿元可买飞机3710架这是截至1952年5月全国 人民捐献的款项,此数为 旧人民币金额,折合新人 民币为5.5650亿元。材料一:材料二:材料三:合作探究材料四:即使中国出兵, 我们也将获得胜利。我们 有世界王牌的军队和绝对 的空中海上优势这是 现代军

5、队遭遇原始部队 还有联合国众多成员 的支持。 麦克阿瑟 1l 党的正确领导、彭德怀的英明 指挥; l 志愿军英勇作战及人民的大力 支持。中国2朝鲜军民的英勇善战及配合朝鲜3骄傲、轻敌美国4抗美援朝的正义性原因合作探究材料一:虽然从实际情况来讲中国为了朝鲜战争付出了巨大的代价,并且在一定 程度上影响了国家的经济建设;但是中国获取的战略利益是最大的。一是成功地 遏制了美国势力在中国周边的扩张,给国家争取了一个相对安全的发展环境。材料二:当时的西方世界看到中国如此落后的一个国家,竟然敢出兵和世界头号 军事强国相抗衡,并且成功地迫使强敌做出了前所未有的妥协,对此,西方媒体 惊呼:中国几乎在一夜之间变成

6、了世界军事强国!经过朝鲜战争,中国一扫一百 多年来受西方列强欺凌的阴霾之气!中国人自此开始充满了自豪和骄傲!2.结合材料,分析抗美援朝取得胜利的意义。合作探究国际国内意义沉重打击了美帝国主义的侵略 气焰,维护了朝鲜和中国的安 全,提高了中国的国际威望。巩固了新生的人民政权,为 新中国的经济建设赢得了一 个相对稳定的和平环境。“中国从他们的胜利中一跃而为一个不能再被人轻视的世界大国。”英国学者奥内尔清长之战合作探究3.搜集资料讲述黄继光、邱少云等人的故事,说说我们应该 学习志愿军战士怎样的精神?黄继光杨根思邱少云不怕牺牲、顽强拼搏、舍家为国、英 勇善战的大无畏精神;高度的爱国主 义、国际主义、革命英雄主义精神。课堂小结抗美援朝胜利了,中国人民志愿军光荣地完成了祖国人民 赋予的使命,在他们身上发扬了高度的爱国主义、国际主义和 革命英雄主义精神。这场战争戳穿了美帝国主义不可战胜的神 话,是一场伟大的反侵略的正义战争,既保卫了中朝两国的安 全和独立,也鼓舞了全世界被压迫民族的解放斗争,极大地提 高了新中国的国际地位和国际威望。知识结构互动训练随堂训练互动训练A/B请调用互动学习卡,使用互动学习,及时测评,高效课堂。

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