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1、生活与哲学全书基本框架哲学马克思 主义哲学辩证唯 物主义历史唯 物主义辩证唯物论唯物辩证法辩证唯物主义认识论社会历史观价值观人生观一般到个别整体与部分关键词：主要知识：真理的特征、认识的特征实践与认识的辩证关系、辩证唯物主义认识论部分实践、认识、真理实践的特征、复习主线实践的观点是辩证唯物主义认识论首要的基本的观点- -实践决定认识，认识对实践具有反作用，科学理 论对实践具有反作用-认识随着实践的发展不断的深 化、扩展、向前推移-真理是人们对客观事物及其规 律的正确认识-真理是相对的、具体的、有条件的- -认识的发展过程具有反复性和无限性第二单元第二单元 探索世界与追求真理探索世界与追求真理认
2、识论认识论-1-1实践实践认识认识基本含义基本特征实践是认识的基础实践是认识的基础实践决定认识原理实践决定认识原理认识的反作用原理认识的反作用原理真理的含义认识的反复性、无限性、上升性原理认识的反复性、无限性、上升性原理实践与认识的辩证关系原理实践与认识的辩证关系原理真理的客观性、具体性、有条件性原理真理的客观性、具体性、有条件性原理坚持在实践中坚持在实践中 不断追求真理不断追求真理考点：考点： 1.理解实践的基本含义和特点 2.2.说明实践是认识的基础说明实践是认识的基础（认识对实践具有反作用）（认识对实践具有反作用） 3.理解真理的含义和真理的客观性、具体性、条件性真理的客观性、具体性、条
3、件性 4.理解认识的反复性、无限性、上升性理解认识的反复性、无限性、上升性，坚持在实践中坚持在实践中不断追求真理不断追求真理考点及其答案：考点及其答案： 1.理解实践的基本含义和特点什么是实践？什么是实践？ 实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。实践的基本含义：实践都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动；实践是一种直接现实性活动，可把人脑中的观念的存在变为现实的存在。 实践有哪些基本特征？实践有哪些基本特征？实践具有客观物质性实践具有客观物质性（由其构成要素-主体、手段、对象-的客观性决定）、主观能动性、主观能动性（实践是有目的、有意识的改造客观
4、世界-自然界、人类社会-的活动）和社会历和社会历史性史性（实践不是单个人的孤立的活动，而是处在一定社会关系中的人的活动；实践是历史的发展着的，是一定历史条件的产物并受其制约）三个基本特征。三个基本特征。 第二单元第二单元 探索世界与追求真理探索世界与追求真理（认识论（认识论-3-3）v2实践和认识的辩证关系原理v原理：v 实践决定认识，实践是认识的来源，是认识发展 的动力，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的 目的和归宿；认识对实践具有反作用。正确的认识、 科学理论对人们的实践活动有着巨大的推动作用，错 误的认识则会阻碍实践的发展。v方法论：v 要求我们首先要坚持实践第一的观点，积极投身 实
5、践，在实践中检验和发展认识；还要重视认识的反 作用，特别是科学理论对实践的巨大指导作用。考点及其答案：考点及其答案： .理解认识的反复性、无限性、上升性理解认识的反复性、无限性、上升性，坚持在实践中坚持在实践中不断追求真理不断追求真理认识运动具有怎样的特点？（如何理解认识运动？）认识运动具有怎样的特点？（如何理解认识运动？）认识具有反复性。认识具有反复性。对事物的正确认识必须经历从实践到认识，对事物的正确认识必须经历从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。再从认识到实践的多次反复才能完成。人作为认识的主体，对客观事物的认识受具体的实践水平、立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质
6、等条件的限制；客观事物作为认识的客体，是复杂的、变化的，其本质的暴露和展现也有一个过程。认识具有无限性（上升性）。认识具有无限性（上升性）。人类认识是无限发展的，追求真人类认识是无限发展的，追求真理、永无止境。理、永无止境。 认识的对象是无限的变化着的物质世界；作为认识的主体的人类是世代延续的；作为认识基础的社会实践是不断发展的。 第二单元第二单元 探索世界与追求真理探索世界与追求真理（认识论（认识论-9-9）考点及其答案：考点及其答案：4.理解认识的反复性、无限性、上升性理解认识的反复性、无限性、上升性，坚持在坚持在实践中不断追求真理实践中不断追求真理认识反复性、无限性、上升性对我们有什么要
7、求？认识反复性、无限性、上升性对我们有什么要求？认识的反复性、无限性、上升性表明认识运动认识的反复性、无限性、上升性表明认识运动并非圆圈式的循环运动，“从实践到认识，再从认识到实践的循环” 是波浪式的前进或螺旋式的上升。真理在发展中不断超越自身、向前发展。认识的反复性、无限性、上升性要求我们与时俱进，开与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理、在实践中检验和发拓创新，在实践中认识和发现真理、在实践中检验和发展真理展真理，这是我们不懈的追求和永恒的使命不懈的追求和永恒的使命。 第二单元第二单元 探索世界与追求真理探索世界与追求真理（认识论（认识论-10-10）理解真理的含义和真理的客观性、具体
8、性、条件性真理的客观性、具体性、条件性什么是真理？什么是真理？真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。及其规律的正确反映。 “真理观真理观”的基本内容有哪些？的基本内容有哪些？真理具有客观性。真理具有客观性。真理最根本的属性是客观性。真理与谬误的真理最根本的属性是客观性。真理与谬误的界限不容混淆。对同一个对象产生的多个认识中，只有一种正界限不容混淆。对同一个对象产生的多个认识中，只有一种正确的认识，真理只有一个。真理面前人人平等。确的认识，真理只有一个。真理面前人人平等。(真理的客观性是指真理的对象即客体-
9、客观事物及其规律-的客观性)真理具有具体性。真理具有具体性。真理都是相对于特定的过程来说的，都是主真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。真理具有条件性。真理具有条件性。真理都有自己适用的条件和范围，如果超出真理都有自己适用的条件和范围，如果超出这个条件和范围，真理就会变成谬误。这个条件和范围，真理就会变成谬误。 第二单元第二单元 探索世界与追求真理探索世界与追求真理（认识论（认识论-7-7）v（11届江苏外国语学校模拟题）深圳发展中 有这样三句口号“先干不评论，先试不议论 ，时间做结论。”这是强调：vA认识对实践的
10、指导作用 vB实践是检验认识真理性的唯一标准vC盲目实践也能成功 vD在改革发展中要充分发挥人的主观能动性v（11届苏州高三调研）同样的运输量，铁路建设占地仅为高速公路占地的1/10。在今年新建的时速三百公里的客运专线陆续投入运营后，动车组列车高速条件下的运输安全，又成为中国铁路建设的一个全新的课题。这主要说明：vA实践是认识的来源 vB实践是认识发展的动力vC. 实践是检验认识正确与否的唯一标准 vD实践是认识的最终目的1国务院安委会的通报称，事故暴露出企业采掘布 置不合理，井下现场管理和劳动组织混乱，超强度组 织生产，通风系统复杂，抗灾能力弱，应急预案不完 善等问题，反映出企业安全生产责任
11、不落实，隐患排 查不认真、不彻底，是一起责任事故。这启示我们( ) 要树立正确的思想意识，克服错误的思想意识 要把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来 要坚持正确的价值取向 要尊重群众的实践经验 A B C D答案：D22010年4月13日，国务院华晋焦煤公司王家岭矿 “328”特别重大透水事故调查组成立，并召开了第 一次全体会议，事故调查工作全面展开。调查组组长 由国家安监总局局长骆琳担任，邀请最高人民检察院 派员参加事故调查。骆琳在会议上说，王家岭煤 “328”特别重大透水事故是一起明显的责任事故， 也是一起不该发生的、完全可以避免的事故。令人十 分痛心，教训十分深刻，发人深省，再次为安全生产 敲响了警钟。这说明( ) 错误的意识对事物发展具有阻碍作用 人类能够 利用对规律的认识改造世界 主观能动性与客观规 律是相互决定的 发挥主观能动性必须以尊重客观 规律为前提 A B C D答案：D
