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1、生物七年级(上册)第一单元探索生命的奥秘第一章我们周围的生物世界复习要求:1.知识了解:举例说出生物的生命现象光.水.温度等因素对生物生存的影响生物对环境的适应和影响生物学的发展对社会的影响2.知识理解:生物和生物之间的关系第二章探索生命复习要求:1.知识了解:显微镜的基本结构和作用科学探究的一般方法2.技能模仿操作制作临时玻片标本基础知识1 生物的概念、生命现象（生物体有一定的结构、能生长、 遗传变异、应激性、适应环境影响环境、能够从外界获得物 质和能量并排出废物、生物具有繁殖的能力。）2 直接影响生物生活的各种因素叫生态因素，可分为非生物 因素和生物因素，非生物因素包括阳光、水分、温度、空
2、气 、土壤、生物因素是指影响某种生物生活的其它生物。3 认识显微镜，显微镜的结构和功能。使用显微镜（取镜 安放、对光、放玻片标本、对焦距、观察）。放大倍数计 算（目镜倍数乘以物镜倍数），成像规则（成倒像）、调 焦注意事项（先用粗准焦螺旋，后用细准焦螺旋，镜筒先 下，眼看下面的物镜，后上，眼看上面的物镜）、使用反 光镜（光线强用平面镜，光线弱用凹面镜）和光圈（光线 强时用小光圈光线弱时用大光圈）、物镜选择（先用低倍 物镜后用高倍物镜）和转换（由低倍物镜转换至高倍物镜 时视野中细胞的数量变少亮度变暗、可调节反光镜和大光 圈。玻片移动方向、判断污点位置、4玻片标本的制作。（将载玻片盖玻片擦干净、在载
3、玻片 的中央滴一滴清水、取生物材料、浸入载玻片中央的水滴 中，盖盖玻片（注意盖盖玻片的方法，斜盖避免产生气泡 ）5 科学探究的一般方法（提出问题、做出假设、 实验（实验中控制单一变量作对照，在对照实验 中除实验变量外其它条件均相同）、得出结论、 表达交流、）6 在科学探究中要坚持实事求是的科学态度。基础练习一、填充 1、在自然界中,凡是有的物体叫做生物.根据它们的形态、结构可分为 、和病毒等除病毒等少数生物外 ，其他所有的生物都由构成，因此说是生命活动的基本单 位 2、环境中影响生物生活的各种因素叫做，它又可分为和 前者主要包括、和 ；后者主要指 3、显微镜各部分的结构不同，功能也不同。其中目
4、镜的功能是；转换 器的功能是；通光孔的功能是；载物台的功能是 ；物镜的功能是；遮光器的功能是；反光镜 的功能是；压片夹的功能是 4、科学探究通常可分为、 、等几个步骤 5、科学探究中是对问题的一种可能解释，是检验假设的 基本途径假设与结果的关系是 6、实施实验计划主要包括、等方面7、下图是显微镜的结构图请据图回答 ：（1）调节视野亮度的结构是 和 （）标号指， 指如果上标有 的字样，上标有的字样， 所观察到的物像放大倍（）用显微镜观察材料时发现视野中 有异物，如果移动装片，异物也移动，说明异物在上如果移动装片，异物不动，说明异物可能在和上如果换一个目镜，发现异物 还在，说明异物在上（4）当物镜
5、接近玻片标本时，反方向 转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升，此时 眼睛应注视 _.如果观察的物像 不够清晰，应转动 _进行调节（5）注明显微镜各部位的名称。选择1、夏天雷雨后，我们经常可以看到在地面积水的地方爬出了蚯蚓，这是因为A.平时就可以看到，没什么好惊讶 B. 蚯蚓喜欢这样的天气C.水淹蚯蚓，无法呼吸 D. 个别现象，原因不明2、影响生物生活的环境因素多种多样，很多动物都有冬眠和夏眠的现象。你认为影 响这一现象的主要因素是A.光线强弱 B. 植物数量 C. 水和土壤 D. 温度高低3、向日葵向光生长的现象,说明生物体 A.对外界刺激能作出反应 B.能适应环境和影响环境C.向光生长的特性是遗传的
6、 D. 能够不断地从环境中吸收营养物质4、生物种类极其繁多,下列生物中,与雪松不属于一类的是 A.桃花水母 B. 马尾藻 C. 凤尾蕨 D. 鹿角菜5、下列不属于生命现象的是 A.葵花朵朵向太阳 B.北风吹，雁南飞C.梅花香自苦寒来 D.钢铁生锈6.被誉为“杂交水稻之父”的科学家是 A.李时珍 B. 司马迁 C. 达尔文 D. 袁隆平7、下列做服装的材料中，来自于植物的是 A.绸缎 B. 皮革 C. 麻纱 D. 毛线8、测量液体的体积和质量的实验室常用工具分别是 A. 天平、量筒 B. 量筒、天平 C. 烧杯、天平 D. 天平、烧杯9、生活在绿草地中的蚱蜢的体色往往是绿色的，说明 A.生物能够
7、适应环境 B. 生物能够影响环境 C.生物具有应急性 D. 生物具有遗传特性10、苹果树不宜在热带地区种植，柑橘不宜在北方地区种植，这里起制约作用的 主要生态因素是A.阳光 B.温度 C.水 D. 空气11、在显微镜的视野中，物象偏左上方时，只有将玻片标本向哪儿推动，才能使物像移动到视野的中央 A. 左上方 B. 左下方 C. 右上方 D.右下方11、用显微镜观察临时玻片，转动粗准焦螺旋使镜筒下降，此时眼睛应注视 A.目镜 B. 物镜 C. 反光镜 D. 临时玻片12、使用普通光学显微镜观察物像，首先要对光。这时应选择的物镜是A.高倍镜 B. 低倍镜 C. 40X D.一般没要求13、下列材料
8、可以直接放在显微镜下观察的是 A.手掌 B.一本生物书 C. 口腔上皮的临时装片 D. 一只蜻蜓14、把写“ p” 的字母放在显微镜下，可以看到的物像是 A.q B. b C.d D. p15、现有一台显微镜，有两个目镜（放大倍数分别是5X、8X），两个物镜（放大倍 数分别是10X、45X），那么这台显微镜最大放大倍数是 A.50倍 B. 450倍 C. 360倍 D. 80倍16、显微镜视野内出现一个小黑点，移动载玻片和转换物镜，小黑点依然存在，则 小黑点在 A.目睛上 B.物镜上 C.盖玻片上 D.反光镜上17、在科学探究过程中，验证假设的基本途径是 A.提出问题 B. 作出假设 C.进行
9、实验 D.得出结论18、用显微镜观察洋葱表皮细胞，第一次使用的物镜为5X，物镜为10X，；第 二次使用的目镜为10X，物镜为10X。第二次在物镜中看到的物像与第一次看到 的物像比 （ ）A.是原来的1/2，细胞数目增多 B.是原来的2倍，细胞数目增多C.是原来的1/2，细胞数目减少 D.是原来的2倍，细胞数目减少19、在设计对照实验时，我们应该注意的问题是 （ ）A.所有的变量都相同 B. 所有的变量都不同C.除实验变量外，其他变量都不同 D. 除实验变量外，其他变量均相同 20、使用显微镜的正确步骤是 （ ）移动载玻片，是要观察的标本位于通光孔的中央 选择目镜，进行 对光 将载玻片放到载物台
10、上，并用压片夹夹住 调节粗准焦螺旋， 直到看清物像 调节细准焦螺旋，直到看清物像A. B. C. D. 三、判断1、在科学探究过程中，要坚持实事求是的科学态度 。2、用显微镜进行观察时，光线暗时使用平面镜 。3、动物能对外界刺激作出反应，植物却不能。4、在制定实验方案时，往往需要设计对照实验。5、在使用显微镜观察时，应先使用高倍镜，后使用低倍镜。 6、生物与环境之间是相互影响，相互作用的。 7、目镜的放大倍数是10倍，物镜的放大倍数是40倍，物像就放 大了50倍 8、在同一次的实验中，为了提高研究效率可以有多个变量。 9、一切物体只要很小就可以用显微镜来观察。 10、显微镜放大400倍比放大2
11、00倍的视野要明亮。四、请你分析：阅读下面一段资料，回答问题果子狸躯体细长，四肢较短。体背基色因地区和季节不用而异，一般 呈灰白、灰黄、棕黄、棕褐以至乌黑色，还具有眼下斑、眼角斑和耳前 斑，故有“花面狸”之称。体长4065cm,尾长3040cm,体重3.58.0kg。果子狸主要栖息在森林、灌木丛、岩洞、 树洞或土穴中。陈昏和夜间活动。以野果和谷物为主食，也吃树枝叶、 昆虫、蛙、鸟及卵、老鼠和水果。由于怀疑人类的SARS冠状病毒可能来源于果子狸、果子狸遭到了 人类大面积的捕杀。（1）影响果子狸生存的生物因素有哪些？（2）影响果子狸生存的非生物因素有哪些？五、共同探究蚯蚓的生活环境是什么？实验材料：滴管、水、手表、纸巾、小纸板、解剖盘、蚯蚓两条。探究过程：（1）提出问题：蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境，还是喜欢干燥的环紧？（2）作出假设：（3）设计实验过程：（4）得出结论:（5）本实验的变量是什么？如何作对照？
