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1、1AUTOCADAUTOCAD 课程设计课程设计课程名称课程名称 CAD 图形设计 设计题目设计题目 曲轴箱零件图 专业班级专业班级 信息 0503 学生姓名学生姓名 孟佳欢 学号 23 指导教师指导教师 谢金生 起止日期起止日期 2007 年 1 月日至 1 月日信息工程系信息工程系2目目 录录一、 设计任务3二、设计进度及时间安排4三、设计过程41 作品构思52 作品布局方案.53 作图过程.5四、设计特点6五、参考文献：73一、一、 设计任务设计任务课课 程程 设设 计计 任任 务务 书书设 计 内 容1、项目分析2、草图绘制3、工程图样或效果图绘制4、撰写设计文档设 计 的 基 本 要
2、 求1、结合该课程中所学的理论知识，按要求独立设计方案，培养学生独立分析与解决问题的能力；2、学会查阅相关手册和资料，通过查阅手册和资料，进一步熟悉常用方法的用途和技巧，并掌握这些方法的具体含义和如何使用这些方法解决实际问题；3、掌握综合性的CAD建模设计的基本过程（视具体设计题目）。4、掌握综合性CAD三维模型及二维工程图样设计的方法，熟悉常用建模命令的使用（视具体设计题目）。5、认真撰写总结报告，培养严谨的作风和科学的态度。主 要 参 考 文 献1 AutoCAD2006实验指导中国水利水电出版社 主编：宋小春2 AutoCAD2006 实训教中国水利水电出版社 主编：宋小春3 机械制图习
3、题集机械工业出版社 技工学校机械通用教材编审委员会 编4二、二、设计进度及时间安排设计进度及时间安排进进 度度 计计 划划 表表序号序号起止日期起止日期设计内容设计内容11 月 22 日绘制曲轴箱圆形侧面21 月 22 日下午绘制曲轴箱方形侧面31 月 23 日上午绘制曲轴箱顶面41 月 23 日下午绘制曲轴箱中间挖空图形51 月 24 日上午绘制曲轴箱底面挖空61 月 24 日下午绘制曲轴箱顶面和侧面挖空71 月 25 日上午绘制曲轴箱前面底座平面81 月 25 日下午绘制曲轴箱前面底座立体图91 月 26 日上午并集和差集绘制曲轴箱101 月 26 日下午总结5三、三、设计过程设计过程1
4、作品构思作品构思本作品取材于建筑设计施工方案图2 作品布局方案作品布局方案为了能正确表达作品结构，拟采三个视图，一个主视图。 。 。 。3 作图过程作图过程图 1 图 21打开 CAD，单击新建，设置模型空间界限。2建一新图层为黄色，定一点为圆心画 R58.5 的圆。经过圆心的中线向上和向下偏移 45 把多余的减去成图 1 进行面域。3新建一个图层为绿色，还以上个图的圆心画圆 R46，直线第一点为圆心第二点（5045）以后一点话圆 R8.5。在镜项到另一边，两边的小圆象限点正交和底面相交。两小圆和大圆原角 R10。减去多余部分为图 2 进行面域。图 3 图 463新建个图层为浅蓝色。以绿色小圆
5、圆新画圆 R4.25 正列 4 个。画个圆 R48 圆心在原点。如图 34把图层为绿，浅蓝色进行拉伸-158.5。黄色图形向 Z 移动-12 再进行拉伸-134.5。如图 45把蓝色编辑到新建的挖空图层，绿色和黄色编辑到新建的合并图层。6用点过滤器把 UCS 改到底面的中点。图 5 图 68以原点向上 33。5 画个 R26.5 的圆，继续画个 R37 的圆。9Y 轴的中心线向右偏移 35。10以圆点向上 23.7 向右 38 的点分别画 R2.5 和 R5 的圆。画相切 R5 的圆和R37 的线段，与 R5 的圆和直线圆 R10 的圆角。11有镜像把另外三边画出来再进行面域。如图 512把刚
6、面域的 8 个图形向上移动 100，然后两个大圆拉伸-10，4 个小圆拉伸-6，最外面的拉伸-20。如图 613把 6 个拉伸完的圆编辑到挖空图层，外面的编辑到合并图层。7图 7 图 814以原点外中心画个长 135 宽 107.5 的正方形。四个叫都圆角 R10.5。15。中间的以中线向上下偏移 52.5，左边的由大的边向内偏移 13。右边的偏移85.75。16之后圆角，右上的是 R25，其他的 R10.5。如图 717里面的拉伸 30，外面的向上移动 30 后拉伸 30，这两个都保存到挖图 918新建个原点，在原点上画 R6.5 和 R13 两个圆，镜像到左边加上四条线段后进行修剪多余的半
7、圆。19刚两个图形复制到（90,-4,）再把中间小的向上复制 78.6（0,78.6） 。820单个的中心线向上偏移 15，左边圆心向左 24，向上画（0,6.5）和成 210度的斜线原角 R5。21中间图形左边以切线画天线和上边线圆角 R20。中线向下偏移 45 和右边的中线偏移 23 的圆角 R9 两个。偏移 45 的线左边和切线圆角 R20。22右边的图形画个交于它的中线成 50 读的两天线，下面一天线和偏移 23 的圆角 15，上面的和 40 的线圆角 R15。圆角后画 151 度的线和上面线圆角 R30。所有 6 个图形进行面域。如图 9图 1023里面的五个移动（0，0，-2）后拉
8、伸 13。外面大的拉伸 5。如图 10，把外面大的和里面两个打的编辑到合并，三个小的编辑到挖空。图 11 图 1224在图中绘制如图 11 的两块版进行拉伸。宽为 6 拉伸高度为 55。用倒三角把它斜切并放置上个图行。如图 12。925，刚刚两个图形编制到合并图层内。图 13 图 1426把合并图层的图形全部并集成图 13。然后把挖空图层并集成图 14。27用合并图层和挖空图层差集。再把一些地方圆交 R4。图 15图 1510四、设计特点四、设计特点总结（本课题核心内容、特点和方案的优缺点、改进方向和意见）这次的CAD实训我画的曲轴箱零件图，这次的实训我使用了二维的线、三维的拉伸、阵列、圆柱、
9、圆锥等命令。使我更加的熟练的命令和把所学的都应用了进来，这幅作品最大的优点的很生动、逼真，在加上马路等东西的衬托使它更贴切生活，让人看了不那么的单调。我在绘制的过程中，有一些数据没能做到精确这是一个不足的地方，由于我的技术问题导致这曲轴箱零件图不是太精确一个遗憾的地方。在这次的实训中我也认识到平时的训练和课堂上老师讲的都是很重要的，要是一些命令和工具不能很好的使用和熟悉，是很难完成这次的实训作品的。在这次实训的过程中我也看的到很多同学都是相互帮助的，这是一个很好的现象，同学们也受到了老师很多的帮助，实训不仅是检验我们所学的知识，还是促进同学和老师之间的感情。11五、五、参考文献：参考文献：1 AutoCAD2006实验指导中国水利水电出版社 主编：宋小春2 AutoCAD2006 实训教中国水利水电出版社 主编：宋小春3 机械制图习题集机械工业出版社 技工学校机械通用教材编审委员会 编12成绩13指导教师评语指导教师评语：指导教师签名： 年 月 日项项 目目权重权重成绩成绩1、设计过程中出勤、能力、水平、态度等方面0.42、说明书书写及图纸（作品）规范程度0.33、答辩0.3成成绩绩评评定定总 成 绩教研室审核意见：教研室主任签字： 年 月 日教学院（系）审核意见：主任签字： 年 月 日
