《初一学生入团申请书100字范文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初一学生入团申请书100字范文（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、初一学生入团申请书初一学生入团申请书 100100 字范文字范文初一学生的入团申请书应该怎么写呢，下面小编为大家搜集的 5 篇“初一学生入团申请书 100 字范文” ，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!初一学生入团申请书 100 字范文一尊敬的共青团组织：回顾历史，在 20 世纪中华民族前进的道路上，共青团留下了英勇奋斗的足迹，做出了无愧于历史的贡献;展望未来，面对一个充满希望和挑战的 21 世纪，共青团也必将以新的作为开创新的事业，在中华民族振兴史上继续谱写光辉灿烂的篇章。我认为要成为一个优秀的团员，应该做到以下几点：一努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重
2、要思想，学习科学发展观，学习团的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，不断提高为人民服务的本领。二宣传、执行党的基本路线和各项方针政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。三自觉遵守国家的法律法规和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出，英勇斗争。四接受国防教育，增强国防意识，积极履行保卫祖国的义务。五虚心向人民群众学习，热心帮助青年进步，及时反映青年的意见和要求。六开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护
3、团结。此致敬礼!申请人：XXX初一学生入团申请书 100 字范文二尊敬的团组织：您好，共青团是我们青年人的组织，我申请加入共青团!共青团现阶段的基本任务是：坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，团结带领广大青年，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，促进生产力发展和社会进步，在建设有特色社会主义的伟大实践中，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才。共青团自 1922 年 5 月诞生以来，至今已经走过了 80年的光辉历程。80 年来，共产主义青年团在共产党和毛泽东、邓小平、江泽民党的三代领导核心以及众多老一
4、辈无产阶级革命家的亲切关怀下，不断发展壮大，为中华民族的伟大复兴事业做出了重大的贡献。请组织批准!此致敬礼!申请人：XXX初一学生入团申请书 100 字范文三尊敬的校团委：共青团是党联系青年的桥梁和纽带，是党开展青年工作的主要通道。共青团在青年中宣传党的主张，密切党和青年的联系，把青年团结在党的周围，动员和带领青年为实践党的任务而努力奋斗。第三，共青团具有广泛的群众性，在青年中有深厚的群众基础。青年只要承认团的章程，积极寻求进步，并有实际表现，就可以吸收入团。第四，共青团按照青年的特点开展工作，在维护全国人民总体利益的前提下，代表和维护青年的具体利益。团的组织关心青年的学习、工作和生活，通过开
5、展健康有益的活动，丰富广大青年的业余时间。共青团的先进性和群众性是辨证统一的。先进性是以群众性为基础,没有群众性就没有先进性,同时,群众性又以先进性为条件,两者相辅相成,缺一不可。因此,必须在群众性的基础上坚持先进性,在坚持先进性的同时又不能脱离群众性。我渴望加入共青团，请组织批准!此致敬礼!申请人：xxx初一学生入团申请书 100 字范文四尊敬的共青团组织：我是一名初一新生，我申请加入共青团!共青团作为党领导下的青年组织,将从各方面引导青年学习共产主义,继承和发扬中华民族的优良传统,增强爱国主义、集体主义、社会主义道德观念，帮助广大青年了解的历史和国情，激发青年的民族自尊、自信和自强精神，增
6、强历史使命感和社会责任感。共青团引导青年学习共产主义，不仅是在课堂里从书本上学，而是把实践作为学习的主要途径。这种实践主要是指组织带领青年参加社会主义现代化建设的过程。我国改革开放和社会主义建设的伟大实践，为青年提供了有利的学习环境和丰富的学习内涵。青年应向实践学习，向人民群众学习，在改革开放和经济的实践中，不断提高自身素质，成为社会主义事业的接班人。请组织批准!此致敬礼!申请人;XXX初一学生入团申请书 100 字范文五尊敬的共青团：您好，我申请加入共青团!当代中学生是跨世纪的一代，将肩负着新世纪赋予的历史重任。二十一世纪的国际环境与国际竞争，将更突出的表现为经济竞争，综合国力的竞争，科学、教育和民族素质的竞争。为二十一世纪培养社会主义事业接班人，促进中学生的健康成长，帮助中学生树立正确的世界观与人生观这是中学生青年团责无旁贷的任务。我决心在加入团组织以前，以共青团员的标准严格要求自己，以优秀共青团员为榜样，刻苦学习，不断提高自己的思想水平与认识水平，争取做一个完全合格的共青团员。请组织批准!此致敬礼!申请人：xx
