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1、人际关系篇 、 劳逸结合篇 、 高效 学习篇“人缘”何处来人际关系测试：（测试题）请根据自己的实际情况回答下列问题，并填写 在白纸上： （1） 你觉得自己的人缘： A、很好B、大部分时候不错C、一般 D、不好 （2） 和朋友发生不愉快时你会： A、试着了解朋友的想法，并婉言表达己见 B、不理他，和他疏远 C、委曲求全，忍气吞声 D、报复他 E、 和大家一起孤立（3） 你觉得嘲笑同学，向同学搞恶作剧是： A、 幼稚且不好的举动 B、 不好却有趣的活动 C、 表示亲昵，没什么不好的举动 （4）你觉得自己被同学嘲笑，或被同学搞恶作剧 是： A、幼稚且不好的举动 B、不好却有趣的活动 C、表示亲昵，没
2、什么不好的举动 （5）当某位同学莫明其妙被大家孤立时，你会： A、主动关怀他 B、同情他，但决不主动关怀他 C、没什么特别的感受（6）如果同学给你取绰号，你愿意接受吗？：A、 一概接受 B、 大致接受，如果太难听则不接受 C、 喜欢的才接受 D、 决不愿意接受 （7）你觉得哪种人最有人缘（最多可选三项）幽默风趣、活泼外向、酷、多才多艺、表现出 色、成绩优异、有气质、随和、健康、稳重、有才 华、大方、有爱心、体贴、整洁、端庄、真诚、乐 观、公正、温柔、勇敢、漂亮、帅气、其他 （8）你觉得哪种人最令人讨厌（最多可选三项）粗鲁、不友善、外貌较且、懒惰、邋遢、有恶 习、爱说脏话、虚伪、自负、笑里藏刀、阴险毒辣 、自私、爱撒谎、其他他是万人迷 我却顾人怨WHY？喜欢不喜欢 活动步骤： 第一步：小组讨论。分小组活动，每组六人。讨论 受人喜欢、人缘好的人有哪些品质；。讨论不受人 喜欢、人缘不好的人又有哪些品质；并讨论怎样才 能受人喜欢。第二步：每组分别总结人缘好的、受人喜欢的人所 具有的品质，以及讨人不喜欢和人源差的人的品质 。 第三步：每小组推选一位同学向全班讲一讲本小组 的讨论结果。
