初中信息技术教案课件

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1、初中信息技术教案第一册支显宗中学 丁浩2008年目 录n第一章 信息与信息技术n第二章 windows98操作系统n第三章 系统资源管理n第四章 计算机安全第一章 信息与信息技术n第一节 信息与信息技术n第二节 信息社会n第三节 认识计算机n第四节 信息与二进制编 码第一节 信息与信息技术n什么是信息？n信息处理与计算机n计算机的发展史n信息技术及应用n思考与练习信息是什么？n信息是客观存在的事物， 是通过物质载体所产生的消 息、情报等。 n信息（Information)的英文 原意为通知或消息。 信息是什么？n数据中所包含的一切可传 递和可交换的内容都是信息 。n常见的信息包括计算机处 理的

2、数据、文字、图形、声 音、影像等。信息处理与计算机n在计算机问世以前，人类 一直是靠大脑来处理信息。n随着社会的进步，人类需 要处理的信息越来越大，对 处理的速度和精度要求也越 来越高。信息处理与计算机n计算机成为一种功能强大的信息 处理机。用计算机对信息进行处 理是当前应用信息资源最迅速、 最有效的手段。n计算机已经逐渐成为一种走进千 家万户、深入人们日常生活的信 息处理工具。计算机的发展史n1946年，世界上第一台电子计 算机ENIAC（埃尼阿克）诞生 于美国的宾夕法尼亚大学。n计算机的发展经历的四代：电 子管时代、晶体管时代、集成 电路时代、超大规模集成电路 时代计算机的发展史n未来第五

3、代计算机将向巨型化 、微型化、网络化、智能化方 向发展。信息技术及应用n信息技术主要指人们获取、存 储、传递、处理信息的各种技 术。n信息技术已广泛应用于军事、 工业、农业、科研、交通、商 业、教育、医学等各个领域。信息技术及应用n计算机与语文n计算机与数学n计算机与英语思考与练习n试举例说明信息的作用。n世界上第一台计算机诞生于哪 一年？n计算机的发展经历了哪四代？第二节 信息社会n信息社会的特征n信息社会与信息技术n信息技术革命n思考与练习信息社会的特征信息社会是信息技术占主导地位的社会 。信息逐步成为影响社会发展的重要资源 ， 信息产业将成为信息社会最大的支柱产 业。这是信息社会的重要特

4、征，也是 人类步入信息社会的标志。信息社会与信息技术n用计算机处理，用通信网络传输。例 如网上炒股。n商品包装条形码。例如超市购物 。信息技术革命次序时间标志第一次3500050000语言的使用第二次3500文字创造第三次1040印刷术的发明第四次19世纪30年代 电话、电视、电报、广 播的发明与普及第五次20世纪60年代计算机的普及思考与练习n信息社会的主要特征是什么？n举例说明信息技术在信息社会 中的应用。第三节 认识计算机n计算机硬件的组成n计算机软件的组成n计算机的性能n多媒体计算机n思考与练习计算机硬件的组成n计算机硬件的逻辑构成。（图1-10）n计算机的物理部件。（图1-11）计算

5、机的物理部件n中央处理器（图1-12）n主板（图1-13）n存储器（图1-14、15 、16、17、18 ）n键盘与鼠标（图1-19）n显示器（图1-20）n打印机（图1-21）n其它外设存储器n内存储器： 1、随机存储器（内存、RAM、图1-14 ） 2、只读存储器（ROM）n外存储器： 软盘（图1-16）、硬盘（图1-15） 、U 盘、光盘（图1-18）计算机软件的组成n通常，把计算机运行所需的程序、数 据、资料、图表等叫软件。n软件可分为系统软件和应用软件。软件n系统软件 如操作系统、语言处理程序、服务性程 序n应用软件 如电子表格处理程序、字处理程序、图 像处理程序等等计算机的性能n主

6、频与字长：主频越高。速度越快， 字长越长，能力越强。n内存容量：内存越大，速度越快n外存容量：外存越大，存储信息量越 大多媒体计算机n什么是多媒体？n多媒体计算机 1、声音处理：声卡和音箱 2、图像和视频处理：显示器、显卡、 扫描仪、光驱思考与练习n思考：如果把CPU的速度提 高一倍，计算机的实际工作 速度会不会为原来的两倍？ 为什么？第四节 信息与二进制编码n数据在计算机中的表示n计算机的语言二进制nASCII码n思考与练习数据在计算机中的表示n计算机中所有的信息都是 用“0”和“1”来表示的。n日常生活中的各种信息要 先转化成“0”和“1”才能由计 算机处理。计算机的语言二进制n十进制与二

7、进制n二进制的优点：只需要用两种 不同的状态来表示“0”和“1”， 是最简单和最稳定的。ASCII码n美国信息交换标准代码（ ASCII码）n每个编码占七位，共128个编 码。n例：B：01000010，b：01100010思考与练习n二进制数有什么特点？ 简单说说计算机为什么要 采用二进制计数。第二章 windows98操作系统序 言 第一节：进入windows98世界 第二节： windows98的桌面与窗口 第三节：启动应用程序 第四节：汉字输入法序 言特点n图形用户界面n多任务操作n使用方便n网络功能强大n兼容性强第一节：进入windows98世界n启动windows98n鼠标的基本操

8、作n退出windows98n思考与练习启动windows981、检查软驱，如有盘则取出。 2、接通显示器电源。 3、接通主机电源。 4、登录鼠标的基本操作1、指向 2、单击 3、双击 4、右击 5、拖动指向n移动鼠标，直到鼠标指 针指向某个对象。双击n将鼠标指针移到需要操作的对象上， 快速连续地按两下左键后，立即松开 。右击n将鼠标指针移到需要操作的对象上， 按一下右键后，立即松开。此时，会 弹出一个与所在对象有关的快捷菜单 。拖动n将鼠标指针移到需要操作的对象上， 按住左键，移动到目标位置（鼠标指 针及对象跟着移动）后再松开。 单击n将鼠标指针移到需要操作的对象上， 按一下左键后，立即松开。

9、n如果没有特别说明，单击就表示按一 下左键。退出windows98依次用鼠标单击： 开始关闭系统 关闭计算机是关闭计算机思考与练习n正确地启动和关闭 windows98.n利用“纸牌”或“扫雷” 游戏练习鼠标的各种 操作。第二节： windows98的桌面与窗口n认识windows98桌面和任务栏n窗口n菜单n对话框n滚动条n思考与练习关机对话框滚动条n窗口里的内容没有完全显示出来时， 工作区的右侧、底部会出现垂直和水 平滚动条，用滚动条可显示窗口中未 显示的内容。n方法一：单击两端的箭头。n方法二：用鼠标左键拖动滑块移动。思考与练习nWindows98桌面可分为哪两部分？n在Windows9

10、8中，窗口是由哪几部分 组成的？n说说对话框的几种形式。n单击鼠标左键可以弹出快捷菜单吗？n打开C盘窗口，选取一个或多个对象， 然后单击鼠标右键，看看有哪些不同 ？第三节：启动应用程序n从桌面启动程序n从开始菜单启动程序n从文件夹中启动程序n其他方法启动程序n退出程序n思考与练习其他方法启动程序n在“运行”对话框中直接输入可 执行程序的文件名。n把程序图标拖到“启动”组中。退出程序n单击程序菜单文件退出。n单击程序窗口右上角的“关闭”按钮。n在任务栏上的程序名称上单击右键， 点“关闭”。n按键盘“Alt+F4”.思考与练习n启动记事本程序，用两种 不同的方法关闭它。n把“扑克牌”游戏加入到启动

11、 组中，使得Windows98启动 后自动执行它。第四节：汉字输入法n用全拼输入法输入文字。n用智能ABC输入法输入文字n思考与练习用全拼输入法输入文字n用鼠标左键单击桌面右下角的输 入法图标，弹出输入法选项卡。n单击“全拼输入法”。n在程序中逐字输入汉字的拼音字 母，然后在选择窗口中单击正确 的汉字。用智能ABC输入法输入文字n使用方法同“全拼输入法”。n优点：可输入两个词或多字词 甚至完整的句子。n将光标移到提示框的错字前， 就可以选择正确的。思考与练习n怎样选择中文输入法？n在记事本中输入你的通 讯地址。第三章 系统资源管理n第一节 文件与文件夹n第二节 文件管理n第三节 磁盘管理第一节

12、 文件与文件夹n文件与文件名n文件夹n文件夹类型与图标n文件与路径n资源管理器n思考与练习文件与文件名n文件（File）是一些相关信息的集合， 文件可以包含数字、图像、声音、文 本等内容。n在同一文件夹中不能取相同的相同的 文件名。n文件命名规则：文件名字+扩展名文件夹n把多个文件放在一个目录下，便形成 一个文件夹。n文件夹中可以不放或只放一个文件。n文件夹中可以再放文件夹。n有经验的人常常把同类型的文件放在 同一个文件夹中，便于查找。文件夹类型与图标表示文件夹表示硬盘驱动 器表示软盘驱动 器表示帮助文件表示光盘驱动 器表示共享驱动器文件与路径n路径是指文件或文件夹在磁盘的存储 位置。与我们常

13、说的地址相似。n例如：nC:My Documents优秀作文n潞水一中136班彭琼艳资源管理器n启动“资源管理器”的方法n“资源管理器”窗口的组成启动“资源管理器”的方法n单击开始程序Windows资 源管理器n在“我的电脑”或“开始”按钮上单击鼠标 右键，在弹出的快捷菜单中单击“资源 管理器”。“资源管理器”窗口的组成n文件夹窗口n文件夹内容窗口思考与练习n用画图程序画一幅画并保存好，然后 用资源管理器找到它第二节 文件管理n建立文件与文件夹n查找文件与文件夹n打开文件与文件夹n移动文件与文件夹n复制文件与文件夹n重命名文件与文件 夹n删除文件与文件夹n移动或复制一组文 件与文件夹n思考与练

14、习建立文件与文件夹n在“Windows 资源管理器”中单击要在其中 创建新文件夹的驱动器。 n在“文件”菜单上，指向“新建”，然后单击“ 文件夹”。 用临时的名称显示新文件夹。n键入新文件夹的名称，然后按 ENTER 键。 n如果想在文件夹中创建新文件夹，请单击 该文件夹然后按照上面所述第二步和第三 步操作。查找文件与文件夹n单击“开始”，指向“查找”，然后单击“文件或文件夹 ”。 n在“名称”中，键入全部或部分文件名。 如果不知道 文件名但知道其包含的特殊的词或短语，在“包含 文字”中输入词或短语。n如果想指定开始搜索的位置，请单击“浏览”。n单击“开始查找”。 n如果想区分大小写搜索，单击

15、“选项”菜单并保证“ 区分大小写”旁有复选标记。单击可以创建复选标 记；再次单击可以清除复选标记。 打开文件与文件夹n双击“我的电脑”。 n双击包含该文件的驱动器。 n双击要打开的文件或文件夹。 n可以使用“查看”菜单上的命令更改显 示文件的方式。 n如果文件位于其他计算机上，请双击“ 网上邻居”而不是“我的电脑”。 移动文件与文件夹n在“我的电脑”或“Windows 资源管理器”中，单击要 移动的文件或文件夹。 n在“编辑”菜单上，单击“剪切”。 n打开要存放文件或文件夹的文件夹。 n在“编辑”菜单上，单击“粘贴”。 n如要选择多个文件或文件夹，请按住了 CTRL 键 ，然后单击所需的项目。

16、 n将其拖放到所需的位置，也可以移动文件或文件夹 。 n要选择“Windows 资源管理器”左侧窗格中的文件 夹，只要单击该文件夹。 复制文件与文件夹n在“我的电脑”或“Windows 资源管理器 ”中，单击要复制的文件或文件夹。 n在“编辑”菜单上，单击“复制”。 n打开要存放副本的文件夹或磁盘。 n在“编辑”菜单上，单击“粘贴”。 n当选择要复制的多个文件或文件夹时 ，请按住 CTRL 键，然后单击所需的 项目。 重命名文件与文件夹n在“我的电脑”或“Windows 资源管理器 ”中，单击要重命名的文件或文件夹。 n在“文件”菜单上，单击“重命名”。 n键入新名称，然后按 ENTER。 n文件名至多包含 255 个字符（包括空 格）。不能包含以下字符： / : * ? “ | 删除文件与文件夹n在“我的电脑”或“Windows 资源管理器 ”中，单击要删除的文件或