历史大题综合练习

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1、 第一次作业.（26分）阅读材料，结合所学知识回答问题： 在中国长达数千年的历史中，曾有过三次从根本上改变了中国政 治和社会结构的大革命。第一次发生在公元前221年；第二 次发生在1911年，它结束了帝国，建立了民国；第三次则发生在 1949年，建立了共产党领导的政权。 斯塔夫里阿诺斯全球通史 请回答： （1）“第一次大革命”是指什么? 指出其对中国历史发 展产生的影响。（6分） （2）请从现代化史观的角度评价“第二次大革命”？（8 分） （3）第三次大革命后，新政权建立初期面临怎样的困境 ？如何应对？（12分）（1）“第一次大革命”是指什么? 指出其对 中国历史发展产生的影响。（6分） （1

2、）（6分）秦始皇建立统一的中央 集权的封建国家。（2分） 影响：奠定了中国两千多年政治制 度的基本格局，为历代王朝所沿用； 促进了封建经济文化的发展； 对中华民族的形成和发展产生了重 要影响。（每点2分，答两点即可得满 分，满分为4分）（2）请从现代化史观的角度评价“第二次大革命”？（8分 ） （2）（8分）（每点2分，满分为8分） 政治：打击了帝国主义，推翻了清王朝，结束 了封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国， 使人民获得了一定的民主和自由； 经济：促进了民族资本主义经济的发展； 思想文化：使民主共和的观念逐渐深入人心， 革除了不少封建陋习； 没有完成反帝反封建的任务，在推动现代化方 面

3、存在局限性。（3）第三次大革命后，新政权建立初期面临怎样的困境？如 何应对？（12分） （3）（12分）困境：政治上受到国内外反动势 力威胁，西方国家敌视新中国，孤立和封锁中国 ；（2分） 经济上国民经济崩溃，百废待兴；（2分） 应对： 政治上：通过清除国民党残余势力、抗美援朝、 肃清反革命等措施巩固新政权；（3分） 经济上：恢复国民经济，实行一五计划，完成 三大改造，建立社会主义经济体系；（3分） 外交上：采取独立自主的和平外交政策（答“一 边倒”的方针也可）。（2分） 第二次作业（28分）阅读材料，结合所学知识回答问题。 思想市场指的是思想有自由表达的环境，百家争鸣，执 政者不但不禁锢思想

4、，反而着力创造思想自由的氛围， 鼓励思想论争，自己则对救时主张择善而从。我国历史 上曾两次出现了思想市场春秋战国时代和民国初年 五四时期。改革需要新思维，需要新的理论、新的 思想、新的见解，需要各方人士为改革出谋献策。 中国的改革发展需要“思想市场”。 袁刚： 思想市场会使中国更有前途，人民论坛2012年 11月【上】 （1）春秋战国时代的思想市场被谁所终结？明末清初出现思想 活跃的局面，但并未形成思想市场，试分析其原因。（8分） （2）1718世纪欧洲逐渐形成思想市场，其标志性的历史事件 是什么？它产生了什么历史影响？（6分） （3）民国初年五四时期思想市场的情形可以用蔡元培的哪个主 张来概

5、括？结合史实说明五四思想市场形成的原因。（8分） （4）中国的改革发展需要“思想市场”。概述今天我国形成思 想市场的良好条件。（6分）1）春秋战国时代的思想市场被谁所终结？明末清初出现思想 活跃的局面，但并未形成思想市场，试分析其原因。（8分） （1）秦始皇。（2分） 原因：政治上，君主专制高度强化； 经济上，资本主义萌芽稀疏出现，自然经 济仍占统治地位； 思想上，程朱理学占统治地位，统治者制 造文字狱，实行文化专制，进步思想难于 传播； 外交上，闭关锁国。（6分，每个要点2分 ）（2）1718世纪欧洲逐渐形成思想市场，其标志性的历史事 件是什么？它产生了什么历史影响？（6分） （2）事件：启

6、蒙运动（2分） 影响：启蒙思想家所宣扬的自由、平等、 人权、民主、法制和三权分立等思想，为 资产阶级革命和改革运动提供了理论基础 和舆论准备，对北美的独立战争和法国大 革命都产生了直接而深远的影响，成为人 类社会宝贵的精神财富。（4分）（3）民国初年五四时期思想市场的情形可以用蔡元培的哪个 主张来概括？结合史实说明五四思想市场形成的原因。（8分 ） （3）主张：兼容并包，思想自由。（2分）原因 ： 政治上，辛亥革命推翻帝制，建立民国，颁布 临时约法； 经济上，民族工业获得短暂发展春天（或者进一 步发展）； 文化教育上，西学东渐，科举制废除，新式学堂 兴办，新型知识分子群体形成； 国际上，欧洲列

7、强忙于一战，俄国爆发十月革命 。（6分，每个要点2分）（4）中国的改革发展需要“思想市场”。概述今天我国形成 思想市场的良好条件。（6分） （4）条件：综合实力增强，成为世界第二 大经济体；有中国特色的民主法治建设逐 步完善（人大、政协制度完善，依法治国 写于宪法）；“一国两制”方针实行；“ 双百”方针指引 第三次作业（26分）家庭是最基本的社会单元， 它既是一个生活组织，也是一个经济组织，它还 曾经是一个权力组织。阅读材料，回答问题。 材料一：（中国古代）传统结构中，每一家以自 己的地位做中心，周围划出一个圈子凡是拉 得上亲戚的，都包容得下在乡下，家庭可以 很小，而一到有钱的地主和官僚阶层，

8、可以大到 像个小国（注：指规模大且具有权力组织特点） 。 费孝通乡土中国请回答： （1）根据材料一并结合所学知识，在乡下，家庭很小的 经济因素是什么？（4分）中国古代一些家庭规模大且具 有权力组织的特点，请结合古代政治史分析其制度根源。 （4分）材料二：16世纪一位英国面包师的家庭（家庭手工作坊）构成 （单位：人）男主人女主人孩子帮工学徒女仆113422（2）现代家庭是亲人居住、消费和情感寄托的 单位。根据材料二指出16世纪的英国家庭还有哪 些更宽泛的功能？结合所学知识，阐明这些功能 在现代家庭中衰退的原因。（6分） 材料三：在英国至少从1530年开始，他们已不再认为独身 是一种美德，相反，他

9、们认为婚姻是由上帝创立的他 们主张把宗教和家庭联系起来，过一种理想的宗教家庭生 活，也就是说，宗教信徒除了去教堂礼拜与圣餐外，在家 中也进行祈祷与阅读圣经。 引自湖南师范大学社会科学学报1999年第04期（ 作者：蔡骐）（3）材料三中的“他们”指哪类人？结合所学知识，英国宗教家 庭生活为什么会发生这种变化？（6分） （4）20世纪90年代以来，我国出现“空巢老人”、“留守儿童” 等特殊家庭，试分析其与经济体制改革的关系。（6分） （1）经济因素：小农经济（或“自然经济”；或具体 描述小农经济的形态）；（2分）经济条件有限。（2分 ）制度根源：西周实行宗法制，（2分）将血缘和政治 权力相结合，形

10、成宗族（家族）观念（2分）。（考生 答“封建制度”给1分） （2）功能：生产单位（或经济功能）；（1分）技能培 训（1分）。衰退原因：工业革命（3分）；大机器生产 取代手工劳动；工厂制取代手工作坊；学校教育发展。 （考生答出后三点任意1点给1分） （3）指：新教徒（2分）。（或清教徒，或加尔文教徒 ，或路德教徒同等给2分，若答新兴资产阶级只给1分） 原因：宗教改革（或亨利八世改革）（2分）；形成人 文主义宗教观（或宣扬“因信称义”）（2分）。 （4）城市经济体制改革；改革开放使城市化进程加快 ；农民进城务工成为趋势；市场经济体制逐步建立；人 口自由流动加快。（每点2分，答出任意3点即可得满分

11、6分。如只写改革开放给1分） 第四次作业.（26分）“认同”在辞海的解释是“承认同一 ”，如民族认同、国家认同、文化认同、阶级认同等，因此它既 是一个心理问题，也是一个严肃的社会问题。阅读下列材料，并 回答问题： 材料一：“中国者, 中国人之中国, 孰为中国人? 汉人种（ 族）是也！”革命派报纸警钟日报1904 年7 月14 日 材料二：辛亥革命之后, 种族认同因内在的局限被剥离出去, 政 治上的主权在民的共和观念成为新的认同基础, 并最终上升到法 理的高度最终确立了民主共和国成为中华民族（指中国境内 各民族）共同的政治认同符号。 许小青辛亥革命与近代民族国家认同 （1）材料一与材料二在民族国

12、家的认同上有何差异？结合历史 背景分析产生这种差异的原因？（8分） （2）根据材料三并结合所学知识，近代以来欧洲各国在政治制度 、经济体制以及精神文化方面有何共同点？欧洲在“政治传统、法 律传统、文化遗产”方面存在集体记忆，请结合古希腊罗马史谈谈 你的理解。（6分） 材料三：迄今为止的欧洲一体化历史表明，欧洲似乎已经 “在政治传统、法律传统、文化遗产和象征主义等方面的 历史中，有希望找到把欧洲作为一个共同体而与世界其他 地区区分开来的整体经历和集体记忆，找到为欧洲各民族 提供了共同参照的东西。” 朗东尼史密斯国家认 同与欧洲统一观念 材料四：全世界无产者（指“无产阶级”）联合 起来！共产党宣言

13、 （3）材料四的认同观是什么？与材料一、二、三 的认同观相比有何特点？对1949年以后的中国以 及二战后的世界格局产生什么影响？（8分） （4）20世纪90年代以来，世界上许多人对 本民族、国家、文化的认同日渐迷失，请 简要分析其原因。（4分） （1）差异：材料一认为中国人就是指汉人，材料二认为是指中 华民族（或中国境内各民族）（2分）；材料一建立在种族认同 的基础上，材料二建立在主权在民（或民主共和）的基础上（2 分）。（若学生答前者属种族认同，后者属政治认同或国家认同 ，同等给2分） 原因：早期革命派为推翻满洲贵族（或清朝）的专制统治，故强 调反满兴汉（2分）。（如答“早期革命纲领驱除鞑虏

14、，恢复中 华”也给2分）辛亥革命后建立中华民国，故强调民族平等、民 主共和（2分）。（如答“强调国家统一”也给2分） （2）共同点：政治制度：都属于资产阶级民主代议制（1分）； 经济体制：都属于市场经济体制（1分）；精神文化：都受启蒙 思想影响（答基督教文化也可）（1分）。 理解：政治传统指雅典民主政治（1分）；法律传统指罗马法（1 分）；文化遗产指人文精神（1分）。 （3）阶级认同（2分）。特点：超越民族、国家与文化（2 分）。对中国影响：新中国一边倒的外交政策；社会主义制度 的建立；以阶级斗争为纲；文化大革命。（每点1分，答出任意2 点即可得满分2分）。对世界格局：形成两极格局（或两大阵 营对峙，或社会主义阵营壮大）（2分）。 （4）原因：经济全球化成为历史潮流；人口跨国迁移日趋频繁 ；民族融合加剧；文化交流频繁。（每点2分，答出任意2点即可 得满分4分）