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1、 2003年高考说明1：2003年高考说明2：1、阅读下面这首唐诗，完成后面的问题。 与诸子登砚山（孟浩然） 人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临。 水落鱼梁浅，天寒梦泽深。羊公碑尚在，读罢泪沾襟。 注羊公碑：后人为纪念西晋名将羊沽而建。 （1）这首诗的体裁是什么？请就这种体裁形式的特点做简明解 说。（2）从这首诗的四联中任择一联，联系全诗，就其思想内容和 艺术特色谈一下你的看法。 这是一首五言律诗：四联八句，每句五个字；第2、4、6 、8句押韵；颔联、颈联对偶；全诗符合平仄格律要求。 首联勾勒出阔大的时代背景，包含着对时光流逝、无可阻挡 的感喟，奠定了全诗的基调。颔联诗句平实，内涵
2、丰富，既有对 历史英雄羊公的回忆，也有诗人吊古伤今的感怀。颈联写眺望所 见：“水落”“天寒”简捷形象地把羊公所处的背景环境描绘出来。 尾联是悠然的收束，诗人在秋寒暮色中垂泪，赁吊怀古中融入了 因个人遭际生发的苍凉感慨。 阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分） 春夜洛城闻笛李白 谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情！ 前人在评论这首诗时曾说，“折柳“二字是全诗的 关键。诗中“折柳“的寓意是什么？你是否同“关键”之 说？为什么？ 答：“折柳“这首曲子寓有惜别怀远之意。本诗抒写了 思乡之情，而这种思乡之情是从听到“折柳“曲的笛声 引起的，可见“折柳“是全诗的关键。 一
3、、诗歌鉴赏表述程式 这首诗采用了（表达方式、修辞手法、表现手法）表 达技法，写出了（意象）的（某某）特点，表现了（突 出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。 二、表达方式有： 叙述、描写、抒情、议论、说明等。 三、修辞手法有：比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等。 四、表现手法有：象征、衬托、对比、想象、联想、照应、借景抒 情、寓情于景、托物言志等。 五、意象：作品中具体的人、物、景等。 六、思想感情有：迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、 恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，坚守节操、忧国 忧民等 。七、作用：深化意境 深化主旨 意境深远 意境优美 意味深 长 耐人寻味 言近旨远等。
4、 2、阅读下面的诗歌，完成后面的问题。 暮过山村 （贾岛） 数里闻寒水，山家少四邻。怪禽啼旷野，落日恐行人。 初月未终岁，边烽不过秦。萧条桑柘处，烟火渐相亲。 （1）诗的首联重在表现什么？（不得超过50个字。）（2）“边烽不过秦”什么意思？表现了作者什么思想？答 案不得超过35个字。（3）尾联两句表现了作者什么样的心境？在全诗中的作 用是什么？答案不超过60 个字。 重在描绘山村的宁静。前句从听觉上用数里外就听到水声以 响衬静句从视觉上直写人烟稀少的静。 表明山村没有遭受战火，表达出对和平宁静生活的热爱。 写出了由惧转喜的心境变化，“亲”字更表现出内心亲近温暖 的感受。此联与首联、颈联相配合，
5、描绘出一幅和平安宁的山 村图景。 填空题示例填空题示例 一、 宿建德江（孟浩然） 移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。 1、 说说“野旷天低树，江清月近人”这句诗歌表达出了什么样的 景色。（句子理解）2、 说说全诗所表达出来意思。（70字左右）（综合评价）原野空旷无边，远处的天空比近处的树木还要低 。江水清澈，府看水中的月影，觉得明月和人更加接 近。这首五言绝句是诗人漫游途中停泊在建德江边时写 的一首小诗，描写作者旅途中夜泊江上，在船中所见的 景色，抒发了远离家乡、旅居在外时的孤独伤感之情。二、 芙蓉楼送辛渐（王昌龄） 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉
6、壶。 1、 一二句是怎样写出了送朋友辛渐时的离情别绪的？ （语言、表达技巧）2、 这首诗歌的中心思想是什么？（思想内容）答：首句写寒雨连江，夜暮降临，以凄清的景物来衬托 离情别绪；二句写清晨雾中的远山，显得分外孤独，“ 楚山孤”象征了作者的离情。答 作者不因流落他乡而改变志节，始终保持着高尚 纯洁品格和坚强、乐观的精神。三、 绝句（杜甫） 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 1、 说一说“两个黄鹂鸣翠柳”这句诗的意思。2、 整首诗歌营造了一种什么样的氛围？表达了作者什么 样的思想感情？（综合评价）答：两个黄鹂在翠绿的柳树上鸣叫。答：整首诗歌先写草堂春色，再写雪山
7、江船，有 动有静，色彩鲜明，营造了一种清新、欢快的氛 围。表达了作者无比欢快的心情。四、独坐敬亭山（李白）众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。 读上面的诗，说说“独”字的妙处所在：诗题“独坐”，一“独”字为全诗的抒情和描 写定下了基调，但首句却用一“众”字开头，然 后从众到“尽”，第二句再转出“孤”字，形成了 强烈的对比，表现出诗人心头上无限孤单寂寞 的思潮。最后鸟飞云散，以山比人，仿佛“山” 也孤独，与作者同病相怜，共处寂寞之境。这 样不仅把敬亭山写活了，也鲜明地烘托出作者 的情感，真是自然天成，匠心“独”运。五、旅夜抒怀（杜甫）细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。
8、名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似？天地一沙鸥。请说说这首诗情景交融的艺术：（表达技巧）诗的前四句写自己旅途所见，创造出一个 雄浑壮郁的意境；后四句是面对这壮阔宏伟的 月夜江流图和目前自身的处境抒发感慨，“名 岂文章著，官应老病休”凝聚着、浓缩着诗人 心中的多少悲苦和不平。诗的情景交融得妙合 无痕，突出了一个忧叹身世而又未肯忘记壮志 的孤苦伶仃的诗人形象.六、题六、题 李李 凝凝 幽幽 居居 贾岛贾岛 闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。 过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。 （注：李凝是一个隐士）（注：李凝是一个隐士） 1、“僧敲月下门”句与名句“鸟鸣山更幽”有异曲同工 之妙。 都是 的写法。（变题：“僧敲月下门”句与名句“鸟鸣山更幽”有异曲同工 之妙，它们在表现手法上有什么共同特点？） 2、中间两联重在 ，首尾两联都间接写出了 作者对 生活的向往。 （变题：这首诗表现了诗人怎样的生活情趣？）衬托写景、叙事 隐逸
