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1、心理健康主题班会 师生之间音乐欣赏每当我走过老师窗前静静的深夜群星在闪耀 老师的房间彻夜明亮 每当我轻轻走过您窗前 明亮的灯光照耀我心房 啊每当想起你您 敬爱的好老师 一阵阵暖流心中激荡 培育新一代辛勤的园丁 今天深夜啊灯光仍在亮 呕心沥血您在写教材 高大的身影映在您窗上啊每当想起你您 敬爱的好老师 一阵阵暖流心中激荡 新长征路上老师立功 一群群接班人茁壮成长 肩负祖国希望奔向四方 您总是含泪深情凝望 啊每当想起你 您敬爱的好老师 一阵阵暖流心中激荡 我们期望老师是老师；我们更期望老师 是朋友。 我们喜欢老师，所以喜欢她的课； 因为喜欢她的课，所以我们用心去学； 因为我们用心去学，所以我们学到
2、很多 。 人生的道路上因为有老师，少了一些曲 折，多了一份自信、勇气和成功。 摘自一位初中毕业生给老师的信老师是你每天都要接触的人， 老师是你生命中最重要的人，但却因为种种，使你很想却很难 走进他们二、故事分享阅读思考：著名画家齐白石在胡心园老师的教育下，刻苦学习 ，绘画、吟诗、篆刻、书法等都取得惊人的成绩。齐白 石始终不忘这位老师兼伯乐。老师逝世，齐白石抚棺大 哭，以悲痛的心情写下多首诗、祭文和挽联，以表深切 怀念之情。他还特意画了二十几幅画，亲自裱好，到老 师坟.前焚化，并且一直将胡老师的遗像供奉在自家客 堂里。读了这个故事，你感受最深的是什么？ 小组讨论：为什么我们对有的老师不满意 ？
3、（是老师哪里做得不好，还是我们的期望 太高？） 三、换位思考，老师也是凡人，做到 心理相容下面是对老师的一些比喻，思考为什么这样比喻老师 ，老师和它们有什么相似之处？ 帮助学生打开知识宝库的大门 春蚕到死丝方尽 ，老师为学生费尽心血蜡炬成灰泪始干，老师为 学生燃烧青春与生命 用自己的身体（心血）铺 就学生的成才之路 帮助学生扬帆远航 ，驶向新的彼岸名言摘抄：教师不仅是知识的传播者，而且是模范。布鲁纳教育是伟大的事业：人类的命运决定于教育。别林斯基点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。杰弗逊春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存需努 力，留作青年好模范。吴玉章一位好教师，胜过万本书。英国谚
4、语 阅读文章一、 一定把老师当老师 就是要给予老师应有的尊重。尊师是与老师建立良 好关系的基本前提。 1、上课认真听讲，不破坏纪律，按时完成作业。这 是对老师的起码尊重，也是对知识、对劳动的尊重。这 里有几个小细节请你不妨对照一下：A、你是否经常溜号 、搞小动作、传纸条等；B、老师讲课时吃东西；C、喜 欢接话、出风头，让人觉得你有个性，会引起异性注目 ；D、发现老师讲课或板书有疏漏之处，马上跳起来指出 ，自觉比老师高明；E、从不主动发言，认为太幼稚，或 者因为成绩差怕人嘲笑而不敢发言；F、内心里看不起所 谓的“好学生”，认为他们是“马屁精”，所以总要与他们反 着做。 以上6点如果你占了3点或3
5、点以上，那么你应该反醒一下 了。 2、见到老师主动打招呼，与老师说话要有礼貌。 有的同学因为成绩不理想，不是老师喜欢的好学生 ，见到老师常躲着走，甚至迎面撞上了不是低头就是扭 头。不要以为老师不在意这些，久而久之，换来的可能 就是老师的漠视。 3、正确对待老师的批评。 教师是一个很辛苦的工作，他们一般不会专门找哪 个人的别扭。刚被老师说几句，心里就冒火，时刻准备 着与老师一争胜负，老师当然不会感到舒服。 4、正确对待老师的缺点和不足。 老师也是人，是人总会有缺点和过失。要多看好的 一面，多看有利于自己学习的一面。如果因为反感、瞧 不起老师的某一方面，或是因为曾受到过冤枉而偏和老 师拧着来，偏不
6、给“他”好好学，实在是太不明智了。这 是在因别人的过错而惩罚自己 二、 一定别把老师当老师 别以为老师的地位高高在上，也别把老师和自己的关系 看成“猫和老鼠”，他们一样会有烦恼和快乐，所以要多与老 师作朋友式的沟通交流。 1、有心事请大胆地去找老师。 一般来说老师都喜欢跟诚恳的学生交流，像学习成绩等 敏感话题更不必逃避，老师也许不能解决你所有的问题，但 因为你的信任他会感到高兴，与你的心理距离也会拉近。 2、像关心朋友那样关心老师。 你可能会想，老师天生是管我们的，要我们关心什么？ 此言差矣！如果你把老师当普通朋友看，你会发现他也有烦 恼沮丧的时候，也有脆弱的一面，一张贺卡，一首生日歌， 一杯热水，一把椅子，一片感冒药，都会让老师倍感温暖。 3、主动邀请老师参加你们的活动。 开生日PARTY，打雪仗，踢球，你们的一些活动其实老 师也很愿意参加，只是有时可能放不下架子。主动邀请老师 参加，是和老师沟通的很好的机会。
