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1、XXXX 年地理科培训的心得体会年地理科培训的心得体会从 XX 年 8 月 4 日至 8 月 12 日,我参与了“国陪计划”的地理科培训,培训中,众多的新的观念和知识一下子扑面而来,脑子里装了很多的感想,下面就简单谈一下我的感想:一、实实在在的培训,真正吸引一线教师的培训。在参加工作来的六年里,我参加过无数的培训,不虚言,很多时候我们的培训是让人昏昏欲睡的。我也观察过参加培训的老师们的表现,聊天者有之,睡觉者有之,这一方面和老师们本身学习的愿望不足有关,另一方面也与培训的内容和兴趣性、实用性有关。而这次的培训,第一个专题韦钰老师的了解学生脑的发展规律,提高课堂教学效果就深深吸引了我,也许是我正
2、好在研究这方面内容吧,从开始的挂机完成任务的意识到被吸引,专心坐到电脑面前听完讲座,感觉收获很大,为以后我的实践教学提供了理论依据和新的发展思路。接下来的几天,虽然由于在家培训的缘故,由于各方面的原因,没有严格按照时间安排表完成学习计划,也没有按时参加讨论,但总是抽时间来听报告,每一个报告都是认真听讲,联系自己的教学实践,感觉思想和理论境界有了很大提升!心中有这样的感慨:这可真是实实在在能够提升老师水平和能力的培训啊,国家级培训,最高级别的培训,真正吸引一线教师的培训!二、主持人风格平易近人、谈话式讲座新颖别致。参加这次培训组织的主持人由专家、教研员和一线教师组成。教研员是联系专家和一线教师的
3、有机媒介,是主持人或专家,包括有过几面之缘的吉小梅、李立华老师等;专家则包括人教社地理室韦志榕老师、王民教授等,能够在较高层面给我们以启迪,起到高屋建瓴的作用;嘉宾主持人通常由一线教师担任,从教学一线的角度代表我们和专家交流,同时提供一定的教学案例,使讲座能够有理论有实践有讨论有提高。三个主持人谈话式讲座,风格平易近人,很多观念在对话中就自然涌现出来,一切的感觉都是水到渠成,虽然明知道这个讲座耗费了主持人大量的心血和进行了精心的准备,但过程中却全然没有造作的痕迹,听这样的讲座,很难昏昏欲睡很难开小差,自始至终我的注意力都在讲座中,一节 50分钟左右的讲座,感觉很快就结束了,听完有还想听的感觉!
4、听讲座过程中,联系自己的教学实践和经历,往往会蹦出思维的火花,有豁然开朗云开日出的感觉,有时又感觉没有体会深刻,还需要复习需要咀嚼需要长时间实践!这也许是因为时间太紧,为了完成学习任务,只能够一个接一个地看下去,有点囫囵吞枣的缘故吧!即便如此,我的分数也不高,但我个人认为,分数并不代表能力,那么多讲座,真正听进去了且对自己的教学有指导和启发作用了,才是这个培训的目的吧!三、培训内容全面细致,短时间高效完成培训时间虽只有 8 天,培训讲座却达到 23 个,时间紧任务重。对于假期在家的老师而言,不可避免有一些私事会耽误培训,那样一来时间就更紧了。培训的内容分为两个部分,前一部分是侧重方法和能力,从
5、教学目标制订、教材分析、教学设计、教学评价到中学地理教师基本教学技能。后一部分侧重具体内容,主要是培训初中地理教学四个部分的教学策略,即地球地图教学策略、乡土地理教学策略、中国地理教学策略和世界地理教学策略。从理论到实践,从方法能力到具体实践策略,全面到位的讲座可以说让老师们在短短 8天时间内得到了全方位的培养和提升,同时期间穿插学员之间的讨论、专家答疑和提交学员思考实践的结果作业的形式,使培训多姿多彩,远程培训加上网络互动,提高了培训的实效性。不仅在培训内容上有所突破,从教学内容和教学能力进行培训,而且在培训方式上也力求体现新课程的理念,采用参与式的方法,引导学员在研讨、活动和体验中反思自己的经验和观念,在交流和分享中学习他人的长处,提高自己的认识,并落实到教学实施的层面上。短时间全方位高效率的培训,是以往任何培训包括我专升本进修培训都没有作到过的也不可能作到的,所以说在我看来,这是一次非常有价值的培训,必将使学员包括我的理论教学实践能力有很大的提高。
