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1、 2018物理学科一轮复习策略研讨衡水中学物理中心教研室 胡银平知识改变命运 教育创造未来2015年清华北大录取人数: 119人 2016年清华北大录取人数： 139人 2017年清华北大录取人数： 174人高考成绩：知识改变命运 教育创造未来第一部分 深研高考明确方向第二部分 科学规划找准策略第三部分 卓越管理再造巅峰知识改变命运 教育创造未来有效利用 备考信息Part 1 19771977年，恢复高考年，恢复高考 以考查陈述性知识为主以考查陈述性知识为主19781978年，第五次课改年，第五次课改 强调基本知识、基本技能强调基本知识、基本技能19851985年，高考标准化改革年，高考标准化
2、改革20012001年，第八次课改年，第八次课改 强调知识与技能、过程与强调知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的方法、情感态度价值观的三维目标三维目标20172017年，第九次课改年，第九次课改学科核心素养学科核心素养20072007年，开始使用高考课标卷年，开始使用高考课标卷构建构建“一体四层四翼一体四层四翼”20152015年，提出年，提出“一点四面一点四面”探索考查三维目标的方式方法探索考查三维目标的方式方法20162016年，提出高考评价体系年，提出高考评价体系“知识立意知识立意”开始转向开始转向“能力立意能力立意”高考命题改革的逻辑路径宏观把握高考改革方向“知识为本” “以人为本
3、” 从双基到三维目标再到核心素养，既有融合更有超越。作为 核心素养主要构成的关键能力和必备品格，实际上是三维目标 的提炼和整合。双基目标三维目标核心素养宏观把握高考改革方向有效利用 备考信息Part 1影响2017年高考命题的三个重要纲领性文件:2016年提出构建“一体四层四翼”的高考评价体系 。 进一步深化高考考试内容改革（落实“ 立德树人” 根本任务，深化“一点四面”要求） ，强化高考命题的育人功能和积极导向作用。 出重拳修改考纲，逐步与新高考方案接 轨。 研发新情境试题，考查学科核心素养。教育部 考试中心国务院2014年9月，发布关于深化考试招生制度改革的 实施意见。 高考命题落实“立德
4、树人”任务，充分 发挥育人功能和积极导向作用。教育部 考试中心2015年提出 “一点四面”的高考命题意见。宏观把握高考改革方向一点以立德树人为核心，强化高考考试内容改 革的育人导向二面加强社会主义核心价值观的考查，指引学 生培养正确的世界观、人生观和价值观三面加强依法治国理念的考查，引导学生树立 宪法意识和法治观念加强中国优秀传统文化的考查，引导学生 提高人文素养、传承民族精神，树立民族 自信心和自豪感四面加强创新能力的考查，提升高考对创新教 育与人才培养工作的促进作用一面贯 彻 一 点 四 面 的 高 考 改 革 主 题宏观把握高考改革方向一体 核心立场：立德树人、服务选拔、导向教学“一体四
5、层四翼”四层 四翼 考查目标：必备知识、关键能力、学科素养、核心价值考查要求：基础性、综合性、应用性、创新性为什么考考什么怎么考宏观把握高考改革方向“一体四层四翼”在2017高考物理试题中的体现“基础性、综合性、应用性、创新性”1.考察主干知识，体现基础性2.考察必备知识和关键能力，体现综合性3.考察生活中的物理、理论联系实际，体现应用性4.考察探究性和开放性，体现创新性2018高考： 关注“一体四层四翼”，继续关注“物理核心素养”宏观把握高考改革方向“物理核心素养”宏观把握高考改革方向物理学科的核心素养是学生在接受物理教育过程中逐步形成的 适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，
6、是 学生通过物理学习内化的带有物理学科特性的品质，是学生科 学素养的关键成分。“物理核心素养”宏观把握高考改革方向1、物理观念从物理学视角形成的关于物质、运动和相互作用、能 量的基本认识，是物理概念和规律等在头脑中的提炼和升 华。 能用其解释自然现象和解决实际问题；初步具有现代 物理的物质观、运动观、相互作用观、能量观及其应用等 要素，能用这些观念描绘自然界的图景“物理核心素养”宏观把握高考改革方向2、科学思维包括模型建构、科学推理、科学论证、质疑创新等 要素。 是从物理学视角对客观事物的本质属性、内在规 律及相互关系的认识方式；是基于经验事实建构理想模 型的抽象概括过程；是分析综合、推理论证
7、等方法的内 化；是基于事实证据和科学推理对不同观点和结论提出 质疑、批判，进而提出创造性见解的能力与品质。“物理核心素养”宏观把握高考改革方向3、实验探究主要包括问题、证据、解释、交流等要素。通过高 中阶段的学习，学生应具有实验探究意识，能在学习 和日常生活中发现问题、提出合理猜测与假设；具有 设计实验探究方案和获取证据的能力，能正确实施实 验探究方案，使用各种科技手段和方法收集信息；具 有分析论证的能力，会使用 各种方法和手段分析、 处理信息，描述、解释实验探究结果和变化趋势；具 有合作与交流的意愿与能力，能准确表述、评估和反 思实验探究过程与结果。“物理核心素养”宏观把握高考改革方向4、科
8、学态度与责任包括科学本质、科学态度、科学伦理、STSE等要 素。能正确认识科学本质；具有学习和研究物理的好 奇心与求知欲，能主动与他人合作，尊重他人，能基 于证据和逻辑发表自己的见解，实事求是，不迷信权 威；在进行物理研究和物理成果应用时，能遵循普遍 接受的道德规范；在理解科学技术社会环境关系基 础上，形成的对科学和技术应有的正确态度以及责任 感（如保护环境、节约资源、促进可持续发展）。二、研考题知晓命题规律三、研考情掌握学生问题第一部分 深研高考明确方向第一部分 深研高考 明确方向一、研考纲明确高考方向2017考点以及级别要求 1级考点2级考点实验考点必修1554必修24923-116114
9、3-26313-51111单位制13-314113-41533分类合计723312+4第一部分 深研高考明确方向一、研考纲明确高考方向1、能力目标对比：2016：高考对考生发现问题、提出问题等探究能力的考查渗透在以上各种能力的考查中。2017:高考对考生发现问题、提出问题并加以论证解决等探究能力的考查渗透在以上各种能力的考查中。20162016和和20172017考试大纲比较考试大纲比较第一部分 深研高考明确方向一、研考纲明确高考方向2、知识内容对比2016：必考内容（必修1、必修2、选修3-1、选修3-2）选考内容（选修3-3、选修3-4、选修3-5、选修2-2）2017：必考内容（必修1、
10、必修2、选修3-1、选修3-2、选修3-5）选考内容（选修3-3、选修3-4、）第一部分 深研高考明确方向20162016和和20172017考试大纲比较考试大纲比较一、研考纲明确高考方向2016 1.选考内容实验：验证动量守恒定律 2.电火花计时器或电磁打点计时器 3.温度是分子平均动能的标志、 内能 4.机械波 5.横波和纵波 6.变化的磁场产生电场， 变化的电场 产生磁场， 电磁波及其传播 7.相对论质能关系式3、考点内容对比：2017 1.必考内容实验：验证动 量守恒定律 2.打点计时器 3.温度、内能 4.两条合并，机械波、横 波和纵波 5. 电磁波的产生 6. 质能关系第一部分 深
11、研高考明确方向20162016和和20172017考试大纲比较考试大纲比较一、研考纲明确高考方向4、考点级别对比：（1）电源电动势和内阻： （2）波速、波长、频率（周期）的关系： （3）删除相对论中“质速关系、质能关系”第一部分 深研高考明确方向20162016和和20172017考试大纲比较考试大纲比较一、研考纲明确高考方向第一部分 深研高考明确方向20162016和和20172017考试大纲比较考试大纲比较5、考纲说明对比：（1）变速直线运动图像只限于v-t图像 （2）处理物体在粗糙斜面上的问题，只限于已知相对运动趋势或已知运动运动方向的情况 （3）斜抛运动只作定性要求 （4）带电粒子在匀
12、强电场中运动的计算，只限于带电粒子进入电场时速度平行或垂直于场强方向的情况 （5）不要求解反电动势的问题 （6）安培力的计算只限于电流与磁感应强度垂直的情况（7）洛伦兹力的计算只限于速度与磁场方向垂直的情况 5、考纲说明对比：（8）导体切割磁感线时，感应电动势的计算，只限于L垂直于B、v的情况（9）在电磁感应现象里，不要求判断内电路中各点电势的高低（10）不要求用自感系数计算自感电动势 （11）不要求讨论交变电流的相位和相位差的问题、（12）只限于单相理想变压器 （13）用油膜法估测分子的大小，要求会正确使用温度计 （14）简谐运动只限于单摆和弹簧振子（15）简谐运动的公式只限于回复力公式；图
13、像只限于位移-时间图像 （16）光的干涉限于双缝干涉、薄膜干涉 （17）碰撞只限于一维一、研考纲明确高考方向，金属框中无电电流（2015全国2）15如图，直角三角形金属框abc放置在匀 强磁场中，磁感应强度大小为B，方向平行于ab边向上。 当金属框绕ab边以角速度逆时针转动时，a、b、c三点 的电势分别为Ua、Ub、Uc已知bc边的长度为l下列判 断正确的是AUa Uc，金属框中无电流BUb Uc，金属框中电流方向沿a-b-c-aCD. ，金属框中电流方向沿a-c-b-a 第一部分 深研高考明确方向17年选择题题型示例删除的选择题删掉的3/13/16均没有任何实际应用 的物理背景，属于单纯概念
14、考查一、研考纲明确高考方向17年选择题题型示例1、紧贴时事热点，理论联系生活实际。第一部分 深研高考明确方向2017高考：如“火箭点火升空”“ 扫描隧道显微镜”“人造太阳”等科 技前沿和社会实际生活的词汇频 繁出现，物理习题结合实际生产 生活越来越紧密；一、研考纲明确高考方向第一部分 深研高考明确方向17年选择题题型示例2、注重各类图像问题的考查。一、研考纲明确高考方向第一部分 深研高考明确方向17年选择题题型示例3、新增的选择题属于3-5内容一、研考纲明确高考方向第一部分 深研高考明确方向17年选择题题型示例4、重视万有引力与航天的备考复习一、研考纲明确高考方向关注各类图像问题讲解关注以时事
15、热点为背景的物理试题关注万有引力与航天知识的备考复习第一部分 深研高考明确方向17年选择题题型示例17年选择题示例和17高考试题带来的备考启示一、研考纲明确高考方向第一部分 深研高考明确方向17年实验题题型示例删除2道电学问题，与磁场结合的实验设计、半偏法测电阻及误差分 析，以基本实验操作为主，不涉及数据处理。一、研考纲明确高考方向力学实验均涉及数据归纳、处理 和作图。第一部分 深研高考明确方向17年实验题题型示例以电表改装、校准和故障判断为 背景，涉及数据处理。一、研考纲明确高考方向第一部分 深研高考明确方向17年实验题题型示例备考启示:（1）培养实验数据处理能力（2）作图能力及文字表述能力 （3）重视基本实验方法使用的迁移能力一、研考纲明确高考方向全国三卷24题第一部分 深研高考明确方向17年计算题题型示例一、研考纲明确高考方向全国三卷25题第一部分 深研高考明确方向17年计算题题型示例一、研考纲明确高考方向总之，题型示例是高考题的影子，是高 考题的方向，多加强研究！选修部分将变为必考的3-5题型示例删除，其余没有 变化。第一部分 深研高考明确方向17年选修题题型示例一、研考纲明确高考方向（1）着重考察考生的知识、能力和科学素养；（2）注重理论联系实际；（3）注意与科学技术、社会和经济的联系；（4）注意物理知识在生产、生活方面的广泛应用；高考题命题思想第一部分
