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1、欣赏导入了解印度舞蹈初读文章 探寻美品读文章 感受美研读文章 探究美拓展延伸 描绘美在生活中 寻求美欣赏导入印度是一个舞蹈的国 度，无论在哪里，你都 可以看到舞蹈者的身影 。无论男女、无论老幼 ，只要有一块空地，大 家聚在一起，鼓一敲， 就可以跳起舞来。 如果用一个词来形容印 度的舞蹈，那就是“会 说话”。人们不是用口 ，而是在用身体和表情 表达自己内心的感受。 印度是公认的世界 传统舞蹈的发祥地。印 度传统舞蹈有四大流派, 而“婆罗多舞”是最古老 的古典舞蹈。舞者衣裙 华丽，姿态优美，头戴 半圆形花环，耳环和鼻 饰闪烁，光彩照人，演 员的手、眼、身、脚、 步严密配合，面部表情 喜怒哀乐瞬息万
2、变。印度舞蹈真美！ 美在她们的 飞动的美飞动的美外貌动作服饰神态舞姿作者是通过哪些方面的描 写来表现“飞动的美”的？请从描写演出场面的段 落中找出你认为最美的语 句， 细细品味。作者用了哪些词、句描写这动 态的美？ 写“蛇舞”：颈的轻摇，肩的微颤：一阵 一阵的柔韧的蠕动，从右手的指尖，一 直传到左手的指尖！我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁 ；忽而笑颊粲然表现出无边的喜乐；她用她的长眉，妙目，手指，腰肢，用她髻 上的花朵，要间的褶裙，用她细碎的舞步， 繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转在舞蹈的狂欢中， 她忘怀了观众 ，也忘怀了自己。卡拉玛在表演舞蹈时是全身心的投入，除身 体在飞动外，心灵也进入了舞蹈的境界，达到 忘我的境地。真正的舞蹈，是心灵之舞，而不 是技巧之舞。拓展延伸，描绘“美”观看雀之灵的 片段，用你的妙笔 记录下你心灵的火 花！要求：文章第17自 然段连用六个“忽而 ”构成细致描写卡拉 玛的动作和神态， 请你仿照这样的句 式进行写作。 用明亮的眼睛去观察 用美好的心灵去感受 用灵巧的双手去描绘 用优美的语言去表述 艺术就在我们身边！小 结
