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1、人教新课标 六年级 语文 上册 第四组西雅图 被称为常青城，是一个不可思议的城市。它 海拔最低，却有古老的冰川，活跃的火山和终年 积雪的山峰。西雅图又是一个得天独厚的城市， 它拥有青山、湖泊，拥有港湾河道，拥有温润的 气候，如春的四季。无论是在美国本土，还是在 世界其他地方，几乎找不到第二个城市能像西雅 图那样，山峦、平地都被密密的、几近原始的森 林所覆盖。市区内外皆衬饰着幽静的港湾、河流 、绿树，掩映着色彩丰富的街市。而在环绕着城 市的青山之中，又错落地隐藏着几十个大小不等 的湖泊。树木葱郁，草地青葱，甚至飘来飘去的 雨，轻轻掠过的风，都带着青绿的颜色。面对这片神圣的土地，西雅图认为我 们应
2、该怎样做？1.关于土地，我们一般总是用肥沃、美丽 等词语来形容，而作者却独具匠心，选择 了“神圣”这个词语，那么课文哪些句段让 你感受到这片土地是神圣的？2.这片土地指的是哪片土地？”“为什么用 神圣来形容土地？ 整体感知我们是大地的一部分，大地 也是我们的一部分。大地滋养着世上万物，包括动植物 等一切有生命的事物，人类只是万物中 的一个群体；同样，人类的生命成长离 不开大地上各种自然资源的给予。这句 话充分地表明了人类与大地不可分割的 关系，也预示着这片神圣的土地对于我 们有多么重要。我们和大地上的山峦河流、 动物植物共同属于一个家园。 “山峦”指连绵的山。起伏的群山蕴 藏着宝贵的资源，流淌
3、的河水养育着万 物的生命；动物与植物直接或间接地影 响着人类的生活和生存，是人类不可或 缺的朋友。这句话再一次表明了人类与 大自然紧密相连的关系，同时也告诉我 们：不应该以旁观者的姿态去面对，而 应该用主人的身份去保护自己的家园。溪流河川中闪闪发光的不仅仅 是水，也是我们祖先的血液。水是生命的源泉，在历史长河中，水 之所以能保持它清澈、纯净的本性，离不 开世世代代人的努力。是祖辈的辛勤呵护 ，水源才不至于被破坏；是祖辈的不懈努 力，水流才不至于被污染。他们保护家园 、捍卫纯洁的精神，将在时间长河中熠熠 闪光，不断提醒人们应该爱护水源，就像 尊重人类的祖先一样。任何降临在大地上的事，终究会降 临
4、在大地的孩子身上。地球是人类的家园，人类生活在大地上 ，沐浴着阳光雨露，感受着风霜雨雪，在大 地母亲的怀抱里成长。如果家园受到破坏， 而我们不能及时醒悟，不懂得及时补救挽回 ，那么任何对大地的影响，对地球的伤害都 将演变成对人类自身的伤害。假如人们唾弃 了大地，那么他们就是唾弃了自己。如果家 园遭到毁灭，人类又怎能独自生存？这句话 直接将人类的生存与大地的保护联系起来， 指出了两者兴则共兴、灭则同灭的密切关系 。大地不属于人类，而人类是属于大 地的。谁也没有权利，也不可能拥有对大地的 控制权，谁也不能凭借自己的喜好、善恶来 对待神圣的大地，来破坏、损伤大地的完整 和庄严；相反，人类属于大地，因为大地拥 有着生命成长的物质，使人类的生命不断得 以繁衍、延续。因此只有爱护大地上的一草 一木、一山一石，才能确保人类生命成长需 要的各种自然条件，从而保持生命的延续。 这是文章的中心所在，是作者所要传达的主 旨。这片土地人类 的家园,我们该如何保 护它?请你从文中找出 你认为最适合做公益广 告的句子,并说说理由.印第安人喜爱雨后清风的气息， 喜爱它拂过水面的声音，喜爱风中飘来的松脂的芳香，喜爱
