《人教版八年级下册《醉翁亭记》课件七》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级下册《醉翁亭记》课件七（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、醉翁亭醉翁亭记醉翁亭记亭的位置亭名由来方位变换朝暮之景四时之景时间推移滁人游山太守欢宴由景及人与民同乐点明题旨一二三四醉借酒浇愁乐乐中含悲中心：本文以“乐”字贯穿全文，表现了作者寄情 山水的情趣和与民同乐的政治理想GO至于负者歌于途，行者休于 树，前者呼，后者应，伛偻提携 ，往来而不绝者，滁人游也。临 溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒 ，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然 而前陈者，太守宴也。宴酣之乐 ，非丝非竹，射者中，弈者胜， 觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾 欢也。苍颜白发，颓然乎其间者 ，太守醉也。返回已而夕阳在山，人影散乱 ，太守归而宾客从也。树林阴 翳，鸣声上下，游人去而禽鸟 乐也，然而禽鸟知山林
2、之乐， 而不知人之乐；人知太守游而 乐，而不知太守之乐其乐也。 醉能同其乐，醒能述以文者， 太守也。太守谓谁？庐陵欧阳 修也。返回一、对照注释阅读课文，在理解的基础上填 空。全文经一个“乐”字为文眼，处处围绕“ 乐”字做文章。第一、二段写 之乐；这两段文字虽然都是描 写醉翁亭周围的优美景色，但描写的角度不 同：第一段着眼于 ，第二段着眼于 。第三段写 之乐和之乐。 第四段先写之乐，接着用“然而”一 转，通过议论，含蓄地点明了的题 旨。太守寄情山水 方位变换 时间推移滁人游山太守宴酣禽鸟与民同乐返回本文在语言运用上很有特色1、精练、形象 2、多用对句 3、文中“也”“而”的运用很有特色 “也”“
3、而”的反复运用，使文章形成 一种回环往复的韵律并产生别具一格的艺 术魅力作业解释下列加点字的意义1.秀 望之蔚然而深秀佳木秀而繁阴2.临 有亭翼然临于泉上临溪而鱼3.乐 宴酣之乐人知从太守游而乐不知太守之乐其乐（秀丽，形容词） （树木萌发滋长，动词）（靠近，高踞。动词） （到，在。介词）（乐趣，名词）（快乐，形容词） （获得快乐，动词；游人的快乐，名词）GO下面甲组的四句话和乙组的四句诗都显示出季节特征。 请把他们的序号分别填入相应季节后面的括号里。甲组A 野芳发而幽香B 佳木秀而繁阴C 风霜高洁D 水落石出春季（ ）秋季（ ）乙组 E 桃花流水鳜鱼肥 F 映日荷花别样红 G 霜叶红于二月花 H 蕊寒香冷蝶难来夏季（ ）冬季（ ）“日出而林霏开”“云归而岩穴暝”“野芳发而幽香”“佳木秀而繁阴” “四时之景不同，而乐亦无穷也。”课外作业：将文中“若夫日出而林霏开而 乐亦无穷也”一段所写的“朝暮” 、“四时”的景物特点用现代汉语 加以具体描写，写成300字左右的短 文。醉翁亭谢谢光临指导
