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1、图 片 两 组读图与读文字不相同，那么同为艺术作品的图片，是不是 也可以归纳几点阅读的技巧来帮助我们更好的理解图片的 主题呢？大胆谈谈你觉得读图应该注意些什么问题？ 读 图 技 巧 把握图片的中心事物 抓住图片的细节刻画（外貌、动作、神态、 心理） 体会图片背景的作用 想象图片背后的故事 揣摩图片表达的主题 奥斯威辛集中营 是德国纳粹在二 战期间修建的一 千多座集中营中 最大的一座。由 于有上百万人在 这里被杀害，它 又被称为“死亡 工厂”。1944年 ，这里每天要焚 烧约6000具尸体 。朝鲜战争中，成千上万的儿童失去了母亲。 抗日战 争中遭 到轰炸 的中国 儿童。阿富汗战争中躲避炮火和追杀
2、的群众。德国法西斯对苏联的侵略，给苏联人民带 来了巨大的灾难。这位伊拉 克妇女正 抱着严重 脱水的孩 子等待救 助。3月15日 美军袭击 伊沙奇， 杀死11人 ，其中包 括5名儿 童。 在伊拉克巴士拉城外，一名伊拉克女 孩惊恐地注视背枪的美军士兵。 战 争和 平给这几幅图片拟一个标题血泊中的哭声 沉 默 的 拐 杖 无 奈 的 亲 吻失 色 的 心 灵 如何解读图片?1.了解图片发生的背景2.弄清图片的中心人物及事件3.抓住具有震撼力的细节图 片 两 组呼啸着俯冲的轰炸机，此起彼伏 的凄厉的爆炸声，惨不忍睹的横 陈的尸体，汩汩流淌着的鲜血， 在日寇轰炸后留下的一片废墟上 ，受伤的小男孩儿孤独无
3、助地发 出撕心裂肺的哀号：“妈妈，你 在哪里” 图二图一图三图四图五一组图 片 两 组图二图一图三图四图五一组尸体，尸体，还是尸体。宁静的中午，贝尔森集中营内， 道路旁横陈着被纳粹折磨致死的无辜 者的尸体。小男孩走在路上，对于散 发阵阵恶臭的尸体早已麻木，当他尚 处幼时就已接触死亡，对于这些散发 着恶臭的尸体，小男孩将脸转向一旁 。冷漠的眼神让看到的人都为之心痛 。他怎么了？他对堆积如山的尸体 何以熟视无睹，是见得太多，还是已 经麻木？唉，集中营的童年，创伤的童年 ，失色的童年。还有什么比此刻的笑容更灿 烂？还有什么比此刻雷动的掌声 更动听？男、女、老、少，他们 的脸上再没有了往日的哀伤和痛 苦，他们在干什么？欢迎凯旋的 队伍吗？那高高举起的因为用劲 而拍红了的手掌多像一片沸腾的 海洋啊，它们在欢快地为和平而 起舞。解说词的内容*想象图片背后的故事 *描绘图片表现的场景 *抓住震撼人心的细节 *表现图片人物的心声
