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1、题题型3 模式图图、过过程图图、系谱谱 图图(物理模型)返回返回上页上页下页下页狂练练二十分钟钟 拿下满满分卷图图像选择题选择题 常借助题图设题图设 置的新情境、提供的新材料来考查查学生对对基础础知识识和基本技能的掌握情况，能够够考查查学生识图识图 、识识表的能力，知识识迁移能力，获获取和整理图图表信息的能力，图图文转换转换 能力，比较较、判断、推理，分析、综综合等思维维能力。因此，生物图图表、图图像选择选择题题形式通常有模式图图、结结构图图(细细胞、细细胞器、内环环境)、细细胞分裂图图、遗传遗传 系谱图谱图 、生理过过程图图、物质质循环图环图等，可以形象、具体地表达生物学知识识与原理。由于这
2、这类试题类试题 偏重于能力的考查查，有一定难难度，属于中等难题难题或较难题较难题 。【题题型点睛】返回返回上页上页下页下页狂练练二十分钟钟 拿下满满分卷A运输输刺激使下丘脑脑分泌激素增加的结结构基础础是反射弧B图图中M促进进皮质质醇分泌的过过程属于神经经体液调节调节【考题题例证证1】 (2012天津理综综，3)动动物被运输过输过 程中，体内皮质质醇激素的变变化能调节调节 其对对刺激的适应应能力。右图为图为皮质质醇分泌的调节调节 示意图图。据图图分析，下列叙述错误错误 的是 ()。返回返回上页上页下页下页狂练练二十分钟钟 拿下满满分卷C皮质质醇作用的靶细细胞还还包括下丘脑细脑细 胞核垂体细细胞D
3、动动物被运输过输过 程中，体内皮质质醇含量先升高后逐渐渐恢复解析 图中M为促肾上腺皮质激素，该激素通过体液的运输，与肾上腺皮质细胞膜上的受体结合，促进肾上腺分泌皮质醇增加，该过程属于体液调节。答案 B返回返回上页上页下页下页狂练练二十分钟钟 拿下满满分卷【技法点拨拨】 图图解图图示题题的一般解题题方法(1)审题审题 意：仔细观细观 察图图解，联联系所学的生理变变化过过程，运用剖析的方法，从局部到整体，把大块块分成小块块，看清图图解中的每一个生理过过程，对对于图图像题题要能识别识别 各部分名称，抓住突破口。(2)找答案：理清知识识点：该图该图 解涉及哪几个生理过过程，是一个、两个，还还是两个以上
4、，要一一理清。联联想所学的基础础知识识，快速进进行知识识迁移。当涉及两个或两个以上生理过过程时时要思考它们们之间间的区别别与联联系、相同与不同等。(3)定答案：针对问题规针对问题规 范答题题，要准确、严严密、完整。返回返回上页上页下页下页狂练练二十分钟钟 拿下满满分卷【考题题例证证2】 (2012山东东理综综，6)某遗传遗传 病的遗传遗传 涉及非同源染色体上的两对对等位基因。已知1基因型为为AaBB，且2与3婚配的子代不会患病。根据以下系谱图谱图 ，正确的推断是 ()。返回返回上页上页下页下页狂练练二十分钟钟 拿下满满分卷A3的基因型一定为为AABbB2的基因型一定为为aaBBC1的基因型可能
5、为为AaBb或AABb返回返回上页上页下页下页狂练练二十分钟钟 拿下满满分卷解析 本题综合考查运用遗传规律分析遗传系谱图的能力。由题干信息知正常个体基因型为A_B_，由1基因型AaBB知2必为_ _B_，且表现为患病，则不能出现基因A，进而推出2必为aaB_；由题意患者2与3婚配子代不会患病(A_B_)知，亲代中至少有一方等位基因为显性纯合子，则2的基因型一定为aaBB，患者3的基因型一定为AAbb；基因型必为AaBb；由3的基因型AAbb推测正常个体(A_B_)3基因型至少为A_Bb，因此3基因型为AABb或AaBb。2AaBb返回返回上页上页下页下页狂练练二十分钟钟 拿下满满分卷答案 B【技法点拨拨】 遗传遗传 系谱图谱图 也称遗传遗传 家系图图，最常见见的是考查单查单 基因遗传遗传 病(即一对对等位基因控制的遗传遗传 病)的遗遗传传分析。单单基因遗传遗传 病类题类题 目解题题的方法：先判断其显显、隐隐性；再确定位于常染色体还还是性染色体上；最后写出有关亲亲子代的基因型，利用基因分离定律、自由组组合定律，作进进一步的计计算推理。返回返回上页上页下页下页狂练练二十分钟钟 拿下满满分卷狂 练 二 十 分 钟拿 下 满 分 卷
