《白鹅--小学语文课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《白鹅--小学语文课件（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 13 白鹅作者简介作者简介: : 丰子恺：曾用名丰润、丰丰子恺：曾用名丰润、丰 仁、号子恺。浙江崇德（仁、号子恺。浙江崇德（ 今桐乡）人。他一生涉猎今桐乡）人。他一生涉猎 于文学、绘画、音乐、翻于文学、绘画、音乐、翻 译、书法等各个领域，并译、书法等各个领域，并 都取得了杰出的成就。都取得了杰出的成就。丰子恺 （1898-19751898-1975）请同学们认真地读一读课文 ，要求读准生字新词，读通课 文，在认真读的基础上想一想 ，这是怎样的一只白鹅？高傲、郑重、引吭大叫、局促 不安、京剧、毫不相让、一日 三餐、滋味、倘若、从容不迫 、侍候、脾气、扬长而去、空 空如也、责备、供养不周、邻 近
2、、不胜其烦、架子十足这是怎样的一只白鹅？鹅的高傲，课文主要是从 哪几方面来写的呢？你是从 哪个自然段中得到了启发， 一眼看了出来？ 鹅的高傲，更表现在它的叫声 、步态和吃相中。联系上下文想一想：这句话是 课文中的什么句，在全文中起到了 什么作用？鹅的高傲，更表现在它的 叫声、步态和吃相中。这白鹅，是一位即将远行的朋 友送给我的。我抱着这雪白的“大 鸟”回家，放在院子里。它伸长了 头颈（jng)。左顾右盼，我一看 这姿态(ti)，想道：“好一个高 傲的动物！”它伸长了头颈（jng)。左顾右 盼，我一看这姿态(ti)，想道： “好一个高傲的动物！”这白鹅，是一位即将远行的朋 友送给我的。我抱着这雪
3、白的“大 鸟”回家，放在院子里。它伸长了 头颈（jng)。左顾右盼，我一看 这姿态(ti)，想道：“好一个高 傲的动物！”鹅的高傲，更表现在它的 叫声、步态和吃相中。请同学们认真地读一读 第3自然段，想一想，你从 哪些地方体会到了白鹅的高 傲？把这些地方用“” 划出来。鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉 （l)声呵斥。它的旧主人告诉我：养 鹅等于养狗，它也能看守门户。后来 我看到果然如此：凡有生客进来，鹅 必然厉声叫嚣(xio)；甚至篱笆外有 人走路，它也要引吭(hng)大叫，不 亚于狗的狂吠(fi)。凡有生客进来，鹅必然厉 声叫嚣(xio)；甚至篱笆外有 人走路，它也要引吭(hng)大 叫，不亚于
4、狗的狂吠(fi)。鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉 （l)声呵斥。它的旧主人告诉我：养 鹅等于养狗，它也能看守门户。后来 我看到果然如此：凡有生客进来，鹅 必然厉声叫嚣(xio)；甚至篱笆外有 人走路，它也要引吭(hng)大叫，不 亚于狗的狂吠(fi)。请同学们认真地读一读第4自然 段，想一想你从哪里感悟到了鹅的高 傲？把这些地方用“”划出来。鹅的步态，更是傲慢了。大体上与 鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安 之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇 (p)像京剧里的净角ju出场。它 常傲然地站着，看见人走来也毫不相让 ；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一 口。鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。 鸭的步调急速，有局促不安之相； 鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见 人走来也毫不相让；有时非 但不让，竟伸过颈子来咬你 一口。鹅的步态，更是傲慢了。大体上与 鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安 之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇 (p)像京剧里的净角ju出场。它 常傲然地站着，看见人走来也毫不相让 ；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一 口。
