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1、 教学目标 一、知识目标： 1、掌握三次工业革命的背景、主要成就、影响。 2、理解三次工业革命的各自特点。 二、能力目标： 通过引导学生结合三次工业革命情况，分析其异同点， 培养学生比较历史事物的能力。 三、情感与价值观 1、 认识科学技术的发展所产生的巨大推动作用，科学 技术是第一生产力。 2、确立科技以人为本的观念，培养学生的人文主义精神 ，树立人与自然、环境和谐发展的价值取向。 教学重点 工业革命的主要成就、特点和影响 教学难点： 工业革命的影响它们最早出现是哪一次工业革命的成果 ？ ABCDEFGH第一次的是（ ），第二次的是（ ），第三次的是（ ）CDABEFGH次 第 项项目工业革
2、命第二次工业革命第三次科技革命时时 间间 背景 条件 主要 成就特点影响一、知识结构：三次工业革命简表三次工业革命背景条件比较我们都知道工业革命第二次 工业革命第三次工业革 命时间18世纪纪60年 代开始19世纪纪70年代开始第二次世界大战战 后开始背景 条件前提资产资产 阶级统阶级统 治的 确立；资资本主义义制度在世界 范围围内确立资资本主义发义发 展 相对稳对稳 定我们都知道三次工业革命主要成就比较次 第 项项目工业革命第二次 工业革命第三次 工业革命主要 成就棉纺织： 哈格里夫斯珍 妮纺纱机 动力：瓦特改 良蒸汽机（1785 ） 交通运输： 1、富尔顿轮船 2、史蒂芬孙蒸 汽机车（181
3、4年 ）1、电力的广泛应用 ：发电机、电动机 ； 2、内燃机和新交通 工具的创制： 卡尔本茨内燃机 驱动的汽车、 莱特兄弟飞机；3 、电讯事业：电话 、无线电报以原子能、航 天技术电子计 算机的应用为 代表，还包括 人工合成材料 、分子生物学 和遗传工程） 等高新技术次第 项项目工业革命第二次 工业革命第三次工业革 命特点1、首先了生在英 国2、开始于轻轻工 业业（棉纺织纺织 ）部 门门，发发明机器者 大多是具有实实践 经验经验 的工人和技 师师1、有坚实坚实 的科学基础础， 科学与工业业生产紧产紧 密结结 合，与技术结术结 合。推动动 生产产力的发发展；2、同时时在几个国家发发 生，规规模广
4、泛，发发展迅 速；3、有许许多国家与第一 次工业业革命交叉进进行；2、科学和技 术术密切结结合相互 促进进；3、科学技术术 各个领领域间间相互 渗透，高度分化 又高度综综合3、大机器生产代 替工场手工业我们都知道 三次工业革命特点比较1、科学技术 转化为直接生 产力的速度加 快我们要知道次 第 项项目工业革命第二次 工业革命第三次 工业革命影响1、使人类进类进 入了“蒸 汽时时代”。 2、创创造了巨大生产产力 ，使社会面貌发发生了 翻天覆地的变变化。 3.工业业革命以后，资资本 主义义最终战胜终战胜 了封建 主义义，率先完成工业业 革命的西方资资本主义义 国家逐步确立起对对世 界的统统治，世界
5、形成 了西方先进进、东东方落 后的局面。1、进进入了 “电电气时时代 ”，2、科学 技术术作为为第 一生产产力， 对经济发对经济发 展 和社会进进步 起巨大促进进 作用。1、推动动社会生产产 力空前发发展。 2、引起了世界经经 济结济结 构和国际经际经 济济格局的变变化， 3、推动动了世界经经 济济格局的多极化.三次工业革命影响比较共同影响合作探究 如何正确评价工业（科技）革命？ 工业（科技）革命带给我们什么启示？ 对此你有什么认识？恩格斯说：“科学技术是一种在 历史上起推动作用的、革命的力量 。“请结合三次工业革命的有关史 实；回答下列问题：1、三次工业革命中 出现了哪些新兴的 工业部门？（
6、各举 两例）2、三次工业革命在 生产力方面、社会 关系方面和国际格 局方面产生了哪些 不同后果？3、三次工业革命分 别给中国带来了哪 些 ？回忆三次工业革命的工业的 影响表可得出： 第一次：棉纺织业、钢铁工 业、交通运输业 第二次：电力工业、化学工 业、汽车、飞机制造业 第三次：电子工业、核工业 、航天工业影响对资本主义 国家发展 对 中 国生产力水平社会关系世界格局难点 ！前两次第三次差距拉大机遇与挑战破坏领土、 主权完整， 瓦解旧的 经济制度次第 项项目第一次工业革命第二次工业革命 第三次工业革命生产产 力大机器生产产出现现， 进进入“蒸汽时时代”， 英国成为为“世界工厂 ”高度发发展，进
7、进 入“电电气时时代“极大发发展，进进 入“太空时时代”和 “信息时时代”社会 关系近代两大对对立阶级阶级 形成，资资本主义义制 度在世界范围围内确 立产产生垄垄断和垄垄 断组织组织 ，资资本 主义进义进 入帝国 主义阶义阶 段第三产业产业 比重 上升，国家垄垄断 资资本主义义迅速 发发展国际际 格局东东方从属于西方东东西方联联系更加密 切，但差距进进一步 拉大；资资本主义义国 家力量对对比发发生变变 化进进一步拉大了 发发达国家与不少 发发展中国家的 经济经济 差距2、三次工业革命在生产力方面、社会关系方面和国际格局 方面产生了哪些不同后果？3、三次工业革命分别给中国带来了哪些影响？2、第二
8、次工业革命完成后，帝国主义列强发动了 一系列侵华战争，中国完全沦为半殖民地半封建社 会，中国民族资本主义发展，中国人民救亡图存运 动高涨；3、带来了经济全球化，为我国参与国际竞争提供 了良好的机遇；同时，全球经济发展迅猛，而我国 工业基础相对薄弱，科技、教育水平低，这就增加 了我国在国际竞争中的难度， 这是一个严峻的挑战 。 1、第一次工业革命完成后，欧美列强发动了两次 鸦片战争，使中国沦为半殖民地半封建社会，近代 工业产生，先进的中国人开始向西方学习做题我最棒巩固小结：我的收获：科学女神，究竟是把我们们引向天堂，还还是把我们们 推向地狱狱？材料一 科技对对社会和经济发经济发 展的巨大贡贡献日
9、益证证明， 科学技术术是第一生产产力。据估计计，以科技为为核心的知识对识对 经济经济 增长长的贡贡献率20世纪纪初为为5%20%，而目前这这一比 例已上升到80%90%。世界各国的经验经验 表明，新发现发现 和 新发发明得到应应用后所创创造的价值值，要超过过科研投入的十倍 以上。材料二 据说说人类类迄今为为止拥拥有的核武器的TNT当量， 足以将自己毁灭灭20次以上！核威胁胁的论调论调 ，已不是一朝一 夕存在了。再往前看，一次比一次规规模更大，一次比一次 死亡人数更多的世界性战战争，至今回忆忆起来，仍叫人毛骨 悚然。试试想，没有现现代高科技在其中发挥发挥 作用，其杀伤杀伤 力 会如此巨大吗吗？材料三 1997年2月22日英国首次向世人公布 了威尔姆特博士等人用无性繁殖技术术克隆的第一 头头羊“多利”，该该成果引起了世界的轰动轰动 ，据说说有 些科学家正在研究克隆人的技术术。材料四 高技术改善了人们的生活，但是 科技发展带来了很多负面效应。到20世纪人类不 止一次打开“潘多拉的盒子”：全球变暖、臭氧层 受损、沙漠化、物种灭绝、核武器的威胁、海湾 战争综合症以科技进步为核心的人类文明如 何发展，怎样把握人类文明的发展，已成为人类 迈向知识经济的重大课题。再见 谢谢！
