《七年级数学上册2.1正数和负数课件1华东师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级数学上册2.1正数和负数课件1华东师大版（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、七年级(上)正数和负数(一)六中是邹城市唯一所被评为山东省规范化 学校, 师资力量雄厚,教师中本科学历180人， 占全校教师的98% .目前在校学生约3000人,科 技楼建筑面积1.2万平方米.优质的教学条件和 教学资源,使每个来到六中的学子心情愉悦,倍 加珍惜这样的学习机会,让我们一起努力吧,美 好的前程在等待着你们! 问题1:在上面这段文字中,出现了你所熟悉 的哪些数字?分别是什么?你能将这些数按以 前学过的数的分类方法进行分类吗?问题2:那么在实际生活中仅有整数和 分数够用吗?请看下图? 乌鲁木齐-24太原 -114长春-34你知道以上数代表什么意思?l这些数中哪些数的形式与以前学习的数
2、有区别?定义: 像-1，-2, -3 ,这样的数（即以前学过的0以外的数前面加上负号“-”的数)叫做负数 。而在小学学过的除“0”以外的数都叫正数 注(1): 数0既不是正数也不是负数 .注(2):为了突出数的符号,可以在正数的前面 加”+（正）”号,如+3, +4.5, +1.2 注():一个数前面的“+”“-”号叫做这个数 性的性质符号 练习练习1 1：读下列各数，并指出其中哪些是正：读下列各数，并指出其中哪些是正 数数, ,哪些是负数哪些是负数. . -0.2 , 0 , +5 , -3.14 , 70 , + , - , + , - 。答:正数: +5 , 70 , , + + 。 负
3、数: -0.2 , -3.14 , - - 。练习2： 你能举出生活中具有相反意义的词 吗?把0以外的数分为正数和负数起源于表示 两种相反意义的量.(具备两个条件:意义 相反,同类的量即同正或同负)例 : 左与右; 东与西; 南与北; 前与后; 增加与减少; 存入与支出等等. 练习3: 请举出生活中具有相反意义的量并 用正负数表示（如海拔中高于海拔低于海 拔，存折中的支出与存入等）. 练习4: （1）如果零上5 记作+5 ，那么零 下3 记作什么?（2）东、西为两个相反方向，如果- 4米表示一 个物体向西运动4米，那么+2米表示什么？物体 原地不动记为什么？ （3）某仓库运进面粉7.5吨记作+
4、7.5吨, 那么 运出3.8吨应记作什么?（2） +2米表示一个物体向东运动2米；物体原地不动记为0米。（3）运出3.8吨应记作- 3.8吨。解:（1）零下3 记作-3 。练习5：（1）80m表示向东走80m,那么60m表示 . （2）如果水位升高3m时水位变化记作+3m,那么水 位下降3m时水位变化记作 m.水位不升不降时 水位变化记作 m. （3）月球表面的白天平均温度零上126C. 记作 C,夜间平均温度零下150C, 记作 C. 小结（2）思考： “不是正数的数一定是负数,不是 负数的数一定是正数”的说法对吗?（1 1） 通过这节课，你学到了那些知识？通过这节课，你学到了那些知识？作业教科书第教科书第7 7页习题页习题:1,2,4:1,2,4题题
