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1、3.13.1公民基本权利公民基本权利小云爸爸妈妈的工资收入在当地属于中等水平，爷爷奶奶每月能领到养老金，妈妈还当选为县人大代表。早餐后，小云去上学，爸爸妈妈去上班，爷爷奶奶相伴去公园锻炼。这是他们平凡而幸福的一天。1.从小云一家人的生活可以看出他们享有哪些基本 权利？2.以此为示例，写一写你的家庭成员生活，并分析 你家庭成员所享有的基本权利有哪些？某小区在推选十九大代表候选人初步人选工作中，80多岁的余奶奶因为年老体弱，又要照顾白血病的女儿，无法到现场投票，她正暗暗着急时，社区的支部委员来到她的家，她得以推荐自己满意的候选人。上初三的小李跟随爸爸参与投票选举时，也想像爸爸似的投上自己的一票，爸
2、爸对他说：“你还小，还不具备选民资格。”1.是什么得以保障余奶奶的选举权？2.公民享有选举权需要哪些条件？选举权和被选举权。我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。政治自由。我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。罗先生通过媒体实名举报某国家机关工作人员刘某违法犯罪问题。经调查，刘某及其亲属非法收受巨额财物，利
3、用职务上的便利为他人谋取利益，违规为其亲属经营活动谋取利益。经审理，法院以受贿罪判处刘某无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。罗先生实名举报是在行使什么权利？他在举报时应该注意哪些问题？监督权。我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业，这是人民行使当家作主权力的重要形式。政治权权 利与自 由选举权选举权 与被选举选举 权权政治自由监监督权权
4、某市访民胡某，因为地方官商包庇不处理问题，被开发商暗算拆迁协议而被逼到北京上访，但地方截访人员将她从北京接回来押送市公安局拘留10天，拘留期满没有释放，后又借口以涉嫌敲诈勒索罪把她刑拘，并将其住宅强制拆除了。而胡某并未实施过敲诈勒索行为。 当地政府和公安局的行为是否违法？你认为胡某的哪些权利受到了侵犯？胡某的人身自由、人格尊严、住宅权均受到了侵害。人身自由的含义及地位：（1）含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。（2）地位：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独
5、立、自由、有尊严地生活。（1）人身自由不受侵犯：禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。（2）人格尊严不受侵犯：我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。人身自由不受侵犯在宪法中的具体规定是如何体现的？（3）住宅不受侵犯：禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。（4）通信自由和通信秘密受法律保护：除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。【私自拆开隐匿信件法律不容，颍上一投递员获刑】颍上县邮政局投递员罗某私
6、自开拆、隐匿70余封寄往县纪委等部门的信件，将其中10封反映两单位领导违纪问题的举报信提供给其本人，并收取被举报人给予的钱物。颍上法院对罗某以私拆、隐匿邮件罪，对其判处1年10个月。生活中，我们也会遇到被他人私拆信件的情况，请你列举，并说一说这些做法违法了哪些规定？人身 自由人身自由 权权人格尊严严 权权住宅权权通信自由 和通信秘 密P37探究与分享警察小郑为追赶街头抢包飞奔的男子，亮出警察证，临时借用过路的摩托车并成功抓获抢包人警察征用摩托车的行为涉及对公民的哪项基本权利？财产权。我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。
7、劳动权。我国宪法规定，公民有劳动的权利和义务。人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。1.平等就业的权利；2.选择职业的权利；3.取得劳动报酬的权利；4.休息休假的权利；5.获得劳动安全卫生保护的权利；6.接受职业技能培训的权利；7.享受社会保险和福利的权利；8.提请劳动争议处理的权利以；9.法律规定的其他劳动权利。劳动权核心内容物质帮助权。我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。P37、38探究与分享：2016年8月，教育部发布国家学生资助政策体 系简介。资
8、助政策中提到：教育公平是社会公平的 重要基础，促进教育公平是国家基本政策。党和国家 高度重视家庭经济困难学生上学问题，从制度上保障 了不让一个学生因家庭经济困难而失学。三位同学对 此发表各自的看法结合材料，请和同学讨论：国家为什么要从制度 上保障不让一个学生因家庭经济困难而失学？受教育权。公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。完善留守儿童图书阅览室图书国家科学技术奖励大会国家为什么要对公民的科学文化活动给以鼓
9、励和帮助？文化权利。公民的文化权利包括：科学研究的自由、文学艺术创作的自由和从事其他文化活动的自由。我国宪法规定，中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。此外，我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。结合本课所讲宪法中规定的公民的基本权利及内容，以小组为单位按照权利内容查找生活中的真实事件，并整理出来与全班同学分享，增强同学们对公民基本权利的认识与理解。中国宪法赋予公民的人身、政治、经济和文化各方面的权利和自由。中国公民，不论是工人、农民、知识分子、其他劳动者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，都平等地享有宪法赋予公民的基本权利。
