压缩语段 解题规律 解题思路大全

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1、压缩语段 解题规律渭南高级中学徐 步 洋常见题型:o拟写新闻、广播稿的标题或一句话新闻, 补写消息导语;o 概括内容要点或作者的观点,补写结论 句、总起句等; o根据材料对某一概念下定义。解答压缩语段题时常见失误现象:o1不能准确捕捉文段的主要信息,误把冗 余信息、次要信息当作主要信息,从而导致 压缩后要点概括不全面。o2语言组织不合理,导致压缩后的文字不 能准确表达语意。语段压缩解题步骤o一是准确地分析、划分段意层意,归纳每部 分的大意。o二是根据段意、层意准确地筛选出符合文题 要求的重要信息,o三是按要求组合信息。 如何准确地筛选信息o一看表达方法o二重特殊题型o三辨结构方式 角度一:看表

2、达方法o一、记叙性语段 主体(谁、什么)+怎样(人或事发生的时间 、地点、起因、经过、结果)。 “主体” 就是语段的陈述对象,即具体的“人”、 “事”或“物”。 “怎样”即记叙的六要素。 (2002年北京市高考试题)下面是5月21日某报刊发的一则消息,请概括其主 要信息。(不超过60字)5月27日至28日,“志愿服务国际会议”将在北京 召开。届时,来自世界五大洲和近30个国家及联合国有 关方面的160多名代表将出席会议。这次会议是由团中 央和联合国开发计划署联合主办的。据了解,会议以“新世纪的志愿服务:认知、支持 、发展”为主题,旨在借助国际志愿者年形成的社会舆 论氛围,提高社会各界对志愿服务

3、理念的认识,促进各 国政府和公众进一步认可志愿者对社会所做出的贡献, 积极支持和参与志愿服务,推动全球志愿服务事业的向 前发展。【解析】:根据记叙性语段主要信息分布点集中在记叙 的要素上的规律,细读上述语段,可筛选出如下信息: 语段陈述主体为“团中央和联合国”;“时间”是“5 月27日至28日”;地点在“北京”;“事件”是“主办 志愿者服务会议,会议的主题为认知、支持、发 展”。至于第二段“旨在”之后的内容尽管篇幅较长 ,其实是对主题“目的”、“意义”的阐释性说明,属 次要信息,可删。【参考答案】5月27日至28日,由团中央和联 合国开发计划署主办的“志愿服务国际会议” 将在北京召开,会议的主

4、题是“认知、支持、 发展”。二、说明性语段说明性语段的主要信息集中在“说明对 象的特征”上。不同类别的说明对象,具有 不同的信息特征。 o如说明对象是具某功能的物体,则主要信息 为“属性、特点、功用”等;o如是“景物、建筑物”,其主要信息则是“方 位、大小、结构、成因”等;o如是抽象事物,其主要信息即是它的“内涵” 、“外延”、“属性” (2004年天津高考试题)概括下面一段材料的主要内容。(不 超过48字)(4分)钛合金强度大,重量轻,耐热性能好,适用于船只、汽 车、航空航天工业,被人们视为未来材料。新型波音777客机 采用了约9%的钛合金材料。然而,钛合金的加工难度极大, 如加工一个钛合金

5、船用涡轮压缩机轮需要50个小时,而加工一 个铝合金的同样部件仅需5个小时。德国布伦瑞克大学的科学 家采用了一种专门热处理方法,将氢原子渗入材料,掺氢的钛 合金相对软化。对软化的钛合金进行切削加工,加工设备所 承受的机械和热负载明显降低,切削力仅需过去的50%,大大降 低了加工成本。加工完毕后,再经专门的热处理工序,材料 的特性则回到原先状态。科学家称,该方法非常适用于大批 量的钛合金铸件加工。【解析】上述说明性语段其说明对象是“钛合金”,属“具某 功能性的物体”。根据其主要信息分布点在于“属性、特点、 功用”的规律,阅读语段后可筛选出如下主要信息:句介绍 说明对象的性能强度大,重量轻,耐热性能

6、好,被视为未 来材料,其中“被视为未来材料”是“性能”的总括,最为重 要;句讲材料的缺点加工难度大;-句介绍解决缺 点的对策用热处理方法降低其加工难度及成本。而句及 后半句的举例和-句中的有些阐释性语言,均属次要信 息,全可忽略。 【参考答案】钛合金被视为未来材料,但加工难 度大,德国科学家采用专门热处理方法降低其加 工难度及成本。三、议论性语段 o议论性的文段其信息重点该是作者的“论点” 。议论性语段的题型一般有“概括语段主要 意思”或“为文段补写结论句”。对于前者, 我们可关注文段的首尾和例子前后的总括、 阐释句,因为它们往往是文段的中心句(也 即作者的论点)所在,涵括了语段的主要意 思,

7、找到了中心句,也即找到了答案。对于 后者即“为文段补写结论句”,则需我们分析 归纳出文段中例证或说理中的共性,才能拟 出答案。(2004年辽宁高考试题) 在下面语段的横线处补写出总结句,使语段的意 思完整明确(不超过30字)牛顿看到成熟的苹果从树上掉下来,研究它的原 因,发现了万有引力的秘密,开创了物理学的一个新 时代。瓦特从水开时蒸汽顶起壶盖的现象中受到启发 ,发明了蒸汽机。马克思从人们每天都在进行的亿万 次的商品交换中发现了现代资本注意发生、发展和灭 亡的规律,为无产阶级社会主义革命指明了广阔的道 路他们都能 _【参考答案】从平常的事物中发现不平常的规律 ,推动社会进步。 角度二:重特殊题

8、型包括“新闻消息类”语段压缩和“下定义”。 之所以把这二类题单独列出来,是因为新闻类题目 (如“拟写一句话新闻”、“拟写导语”、“概括 要点”、“为消息拟定标题”等)出现频率很高, 而信息分布又有其独特的规律;而“下定义”则属 特别的“有规可循”一类题。掌握了这二类题型的 特点,可有效地提高筛选信息的正确性。一、新闻消息类 新闻类的语段其表达方式隶属于记叙性语段,所 以它的主要信息分布在记叙的六要素上。又由于新闻 有独特的结构,一般由“标题、导语、主体、结尾” 等几部分组成,其中“标题”往往是最重要的信息的 涵括;“导语”位于段首,是新闻的核心内容;“主 体”和“结尾”则具体交代描述事件的始末

9、结果,所 以新闻的信息分布重点是呈“倒金字塔”形的,集中 在开头。抓住了开头,也就掌握了新闻类语段压缩的 钥匙。但简短的消息,文末常有重要信息的补充,也 要同时关注。2003年北京春季高考试题)用一句话(不超过30个字)概括以下一则新闻的 要点据英国广播公司报道,德国汉堡大学的天文学 家在银河系中发现了一颗已有140亿年历史的恒星。 它的形成能够追溯到宇宙形成的初期。这颗恒星 被编为HE01075240。其罕见之处在于:与其他历 史稍短的恒星不同,它完全是由宇宙大爆炸时产生的 几种简单元素组成的,是迄今为止发现的第一颗不含 金属元素的恒星。 合并首尾句主要信息,可拟出如下参考答案:德国天文学家

10、首次发现银河系中不含金属元素的 恒星二、下定义“下定义”是语段压缩中规律性最强的 题型。其语言表达的特点是阐释性的, 主要信息有“被定义概念的本质特征” 、“被定义概念的类属”。 其信息组合公式如下:“被定义的概念 ”+“概念的本质特征的描述”+“类属 ”。根据下面的文字,给“数学语言学”下定义。(60个字左右 )把数学和语言学这两门相距甚远的学科紧密联系起来的 强有力的纽带,是语言通讯技术和电子计算机。前者实现了 语言符号的远距离传输和转换,后者则用数字化的快速运算 来处理非数值符号语言。20世纪以来的科学发展日新月 异,使数学的领域空前地扩展了,语言学的领域也空前地扩 展了。它们都扩展到以

11、符号系统为主要研究对象,因而就发 现了共同的边界,并且彼此渗透。于是一门新兴的边缘学科 数学语言学应运而生了。 【参考答案】数学语言学是运用语言通讯技术和电子计算机,实现语言 符号的远距离传输和转换,并用数字化的快速运算来处理非 数值符号语言的一门新兴边缘学科。角度三:辨结构方式无论何种语段,其结构大致可分为并列式(包 括承接、相对、选择等语意显并举关系的)和偏正 式(包括总分、转折、因果、条件等语意显正偏关 系的)。压缩类题目主要是考查思想内容方面的理 解,而结构是内容的载体,读解语段时,如果我们 能剖解结构,弄清句与句、段与段、层与层之间或 并列或偏正等关系,则等于是找到了筛选语段主要 信

12、息的又一重要捷径。 一、并列式结构这里的“并列式”意指语段的“语意表述不 含偏向性”,如层意间是相对、承接、选择 等并举关系。这种并列式结构其信息筛选方 法是“语意相加”;原则是“兼顾并存”。 (2001年全国高考试题) 下面是发掘杭州雷峰塔地宫的一段报道。请将关于地 宫开启过程的文字进行压缩,不出现具体时间,不超过35 个字。 上午9时整,考古队进入现场开始发掘。打开地宫并不 容易,直到9时45分,考古人员才将压在地宫洞口的750公 斤重的巨石移开,露出93厘米厚的大理石盖板。盖板上没 有任何文字,但考古人员在紫红色的泥土中发现了10枚唐 开元通宝铜钱。10时5分盖板基本清理完毕。10时30

13、分盖板 绘图完毕。11时整盖板还没有打开,发掘现场发现越来越 多的钱币。11时11分,最激动人心的时候到了,考古人员 开始用撬杠撬开盖板。11时18分,考古人员翻开大理石盖 板,地宫口终于打开了。兼并筛选出来的动词并连缀成文, 可拟出如下参考答案:先移开地宫的巨石露出盖板 ,然后清理盖板并绘图,最后撬 开盖板打开地宫。二、偏正性结构所谓的“偏正式”的,意指“材料的语意隐含偏向 性”,如层意间是总分、转折、因果、条件等有 正偏关系的。这里“正”的部分是文段的主要意 思所在,如总分关系重点在“总句”上,转折关 系语意重点在“转折句”上,因果、条件关系重 点在“结果”句上。这种偏正式结构语段信息筛

14、选原则是“留主舍次”、“重正轻偏”。 (2004年广东高考试题) 用不超过25个字概括下面这段文字的主旨。近代,西方自然科学和社会科学迅猛发展, 而中国在这些方面落后了。我们应当立志图强、 奋起直追,虚心向西方学习,凡是好的、有用的都 应该学,这是没有疑问的。但我们如果因此丢弃 了“自我”,失去了自我的根基,忘记了“我们自 己是谁”,那恐怕就要成为民族罪人了。历史证 明,一个民族一旦失去了自己的文化传统,尤其是 标志文化特质、体现文化灵魂的哲学思维传统,那 就很难“自立于世界民族之林”,终究要被淘汰出 局。况且我们中华民族有着优秀的历史文化传统 和独特的哲学思维个性,更应该发挥所长,为创造 人类的新文化和新哲学做出应有的贡献。根据“重正轻偏”的原则,兼顾语言的完 整性,可拟出如下参考答案:学习西方,更要保持和发扬本民族哲 学思维传统。压缩语段解题流程审题,明确 解题要求判断材料表达 方式,记叙? 说明?议论?分辨结构特 点,偏正? 并列?筛选主 要信息整合取 舍信息拟定答案

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